Дистанційне навчання
Шановні учні, виконані завдання надсилайте, будь ласка, на електронну адресу natalya.osadhuk.83@gmail.com
|
32 |
Українська
література |
Позакласне
читання. М.Матіос «Солодка Даруся» |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=15283 читати |
|
32 |
Українська
література |
Поети рідного
краю |
Підготувати
проєкти |
|
31 |
Українська
література |
Позакласне
читання. М.Матіос «Солодка Даруся» |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=15283 читати |
|
37 |
Українська
література |
Позакласне
читання. М.Матіос «Солодка Даруся» |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=15283 читати |
|
31 |
Українська
література |
Поети рідного
краю |
Підготувати
проєкти |
|
31 |
Українська
література |
Письменники
рідного краю |
Захист проєктів |
|
30 |
Українська мова |
Диктант |
https://meet.google.com/qcf-dzvj-ezf?authuser=0
|
|
12 |
Українська література |
Новела «Камінний
хрест» |
https://www.youtube.com/watch?v=SJL62umgDe4 прослухати https://dovidka.biz.ua/analiz-kaminniy-hrest/
конспект https://naurok.com.ua/test/vasil-stefanik-kaminniy-hrest-11788.html
виконати тест. Скриншот відправити на пошту |
|
30 |
Українська мова |
Контрольна робота. Виконання тестів у форматі НМТ |
https://zno.osvita.ua/ukrmova/622/ виконати,
результат відправити на пошту |
|
30 |
Українська література |
Поети рідного
краю |
Підготувати проєкт |
|
30 |
Українська мова |
Контрольна
робота. Виконання тестів у форматі НМТ |
https://zno.osvita.ua/ukrmova/623/ виконати,
результат відправити на пошту |
|
30 |
Українська література |
Письменники
рідного краю |
Захист проєктів |
|
30 |
Українська мова |
Контрольна робота. |
https://docs.google.com/document/d/1odKLi9dx7UObSVlLTbzEpS3CQYZmHIls/edit?usp=sharing&ouid=105445778447793166600&rtpof=true&sd=true виконати роботу на подвійних аркушах |
|
22 |
Українська література |
Євген Плужник.
Біографія |
https://dovidka.biz.ua/yevgen-pluzhnik-tsikavi-fakti/ конспект |
|
32 |
Українська література |
Сучасна
українська література |
https://www.youtube.com/watch?v=8ZytxiRZgqs переглянути |
|
37 |
Українська мова |
Стилістична
можливість фразеологізмів |
https://www.youtube.com/watch?v=BBER3RFJePc переглянути https://naurok.com.ua/test/stilistichni-mozhlivosti-frazeologizmiv-176218.html
виконати тест, скриншот відправити на
мою ел.адресу |
|
31 |
Українська мова |
Стилістична можливість фразеологізмів |
https://www.youtube.com/watch?v=BBER3RFJePc переглянути https://naurok.com.ua/test/stilistichni-mozhlivosti-frazeologizmiv-176218.html
виконати тест, скриншот відправити на мою ел.адресу |
|
22 |
Українська мова |
Полемічні
прийоми. Мистецтво відповідати на запитання |
https://www.youtube.com/watch?v=AE9kZk6SB7o переглянути Підготуйте
полеміку на тему: Соціальні мережі – велике благо чи віртуальне щастя?» |
|
31 |
Українська література |
Сучасна українська література |
https://www.youtube.com/watch?v=8ZytxiRZgqs переглянути |
|
32 |
Українська література |
В. Стус. Аналіз
віршів |
https://www.youtube.com/watch?v=eXdJL_ZvFZQ переглянути |
|
22 |
Українська мова |
Суперечка як
вид комунікації |
https://www.youtube.com/watch?v=RAWIfFw83Ss переглянути Знайдіть у
творах художньої літератури приклади суперечки |
|
31 |
Українська література |
В. Стус
Біографія |
https://dovidka.biz.ua/vasil-stus-biografiya-skorocheno/ конспект |
|
12 |
Українська мова |
Подвоєні літери |
https://www.youtube.com/watch?v=pRJAMxPj7P8 переглянути https://naurok.com.ua/test/podvo-nnya-liter-72731.html
виконати тест, скрин результату і відправити на мою ел.скриньку |
|
31 |
Українська література |
В. Стус. Аналіз віршів |
https://www.youtube.com/watch?v=eXdJL_ZvFZQ переглянути |
|
12 |
Українська мова |
Подвоєні літери |
https://www.youtube.com/watch?v=Vp-OS_3dnqs переглянути |
|
31 |
Українська мова |
Стилістичні особливості
слів іншомовного походження |
https://www.youtube.com/watch?v=pE4At-IbhpA переглянти |
|
22 |
Українська мова |
Теза й
аргументи |
https://www.youtube.com/watch?v=-vBwhe9aUk8 переглянути |
|
32 |
Українська література |
Ліна Костенко. Біографія |
|
|
32 |
Українська література |
Роман «Маруся Чурай» |
https://www.youtube.com/watch?v=Jc_kqkfLC2M
слухати https://dovidka.biz.ua/marusya-churay-analiz/
конспект
|
|
37 |
Українська література |
Ліна Костенко. Біографія |
конспект |
|
31 |
Українська література |
Ліна Костенко. Біографія |
конспект |
|
30 |
Українська мова |
Кома в
складному реченні |
https://www.youtube.com/watch?v=fbH7JDVgbcY переглянути https://naurok.com.ua/test/koma-v-skladnomu-rechenni-2712048.html виконати тест , скрин результату
відправити на маю ел. адресу |
|
12 |
Українська
література |
О.
Кобилянська «Меланхолійний вальс» |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=2457
прочитати https://dovidka.biz.ua/melankholiinyi-vals-analiz/
зробити паспорт твору https://naurok.com.ua/test/olga-kobilyanska-melanholiyniy-vals-22363.html
виконати, скрин результату
відправити на маю ел. адресу |
|
30 |
Українська
література |
В. Стус
Біографія |
|
|
30 |
Українська
література |
В Стус «Господи
гніву пречистого» |
https://www.youtube.com/watch?v=eXdJL_ZvFZQ
прослухати вивчити вірш
нап. |
|
17 |
Українська мова |
Інформаційний
виступ «Можливості українського наголосу» |
Написати план
виступу |
|
17 |
Українська
література |
ПЧ «Перехресні стежки» |
|
32 |
Українська
література |
Дмитро Павличко
Біографія |
https://dovidka.biz.ua/dmitro-pavlichko-tsikavi-fakti/ конспект |
|
37 |
Українська мова |
Тире в
складному реченні |
https://www.youtube.com/watch?v=tDNRJRsp-R0 переглянути https://naurok.com.ua/test/tire-v-skladnomu-rechenni-807412.html виконати тест , скрин результату
відправити на маю ел. адресу |
|
32 |
Українська мова |
Стилістичне
використання багатозначних слів, синонімів, антонімів, паронімів |
https://www.youtube.com/watch?v=JgrwRhsajaI
переглянути https://naurok.com.ua/test/stilistichne-vikoristannya-bagatoznachnih-sliv-antonimiv-paronimiv-sinonimiv-16680.html
виконати тест, скриншот відправити |
|
32 |
Українська мова |
Стилістичні
особливості слів іншомовного походження |
https://www.youtube.com/watch?v=pE4At-IbhpA
переглянути https://naurok.com.ua/test/stilistichni-osoblivosti-sliv-inshomovnogo-pohodzhennya-91755.html
виконати тест |
|
31 |
Українська мова |
Діалогування на
тему «На добро відповідай добром, а на зло?» |
Скласти діалог,
відправити мені на ел. адресу |
|
31 |
Українська
література |
Іван Драч
Біографія |
https://dovidka.biz.ua/ivan-drach-biografiya-korotko/ конспект |
Вівторок,4 березня 2025
|
32 |
Українська мова |
Двалогування на тему «На добро відповідай
добром, а на зло?» |
Скласти діалог,
відправити мені на ел. адресу |
|
32 |
Українська мова |
Стилістична
помилка |
https://www.youtube.com/watch?v=mP06-uIBzzU
переглянути |
|
37 |
Українська мова |
Двокрапка в складному реченні |
https://www.youtube.com/watch?v=xMAaHr6dffs переглянути https://naurok.com.ua/test/dvokrapka-v-skladnomu-rechenni-798837.html скриншот відправити на мою ел адресу |
|
12 |
Українська мова |
Орфограма.
Орфографічна помилка |
https://www.youtube.com/watch?v=crkZ4J6p8nk переглянути |
|
37 |
Українська
література |
Іван Драч
Біографія |
https://dovidka.biz.ua/ivan-drach-biografiya-korotko/ конспект |
|
12
|
Українська мова |
Написання есе
на тему: « Чого варто уникати в спілкуванні» |
Написати есе,
відправити мені на ел.адресу |
|
31 |
Українська мова |
Розділові знаки
при прямій мові |
https://www.youtube.com/watch?v=AQyKTCHr97o переглянути https://naurok.com.ua/test/rozdilovi-znaki-pri-pryamiy-movi-274740.html виконати, скриншот відправити на мою адресу |
|
32 |
Українська мова |
Розділові знаки
при прямій мові |
https://www.youtube.com/watch?v=AQyKTCHr97o
переглянути https://naurok.com.ua/test/rozdilovi-znaki-pri-pryamiy-movi-274740.html
виконати, скриншот відправити на мою адресу |
|
37 |
Українська мова |
Крапка з комою
в складному реченні |
https://www.youtube.com/watch?v=hoRghnEthAU переглянути |
|
34 |
Українська мова |
Написання есе «Читання робить нас
кращими» |
Написати есе |
|
34 |
Українська
література |
Центральні
проблеми роману «Маруся Чурай»: митець і суспільство, індивідуальна свобода
людини |
Скласти
цитатну характеристику персонажів роману |
|
31 |
Українська мова |
Двокрапка в
складному реченні. |
https://www.youtube.com/watch?v=xMAaHr6dffs переглянути https://naurok.com.ua/test/dvokrapka-v-skladnomu-rechenni-798837.html |
|
31 |
Українська мова |
Тире в
складному реченні |
https://www.youtube.com/watch?v=tDNRJRsp-R0 переглянути https://naurok.com.ua/test/tire-v-skladnomu-rechenni-807412.html виконати тест , скрин результату
відправити на маю ел. адресу |
|
32 |
Українська
література |
Микола
Вінграновський . Біографія |
https://dovidka.biz.ua/mikola-vingranovskiy-biografiya-skorocheno/ конспект |
|
30 |
Українська мова |
Розділові знаки в простих
реченнях, ускладнених відокремленими означеннями |
https://www.youtube.com/watch?v=gmol6KHt1j0 переглянути
|
|
12 |
Українська література |
О. Кобилянська
.Біографія |
https://dovidka.biz.ua/olga-kobilyanska-biografiya-korotko/ законспектувати |
|
30 |
Українська література |
Центральні
проблеми роману «Маруся Чурай»: митець і суспільство, індивідуальна свобода
людини |
Скласти цитатну
характеристику персонажів роману |
|
30 |
Українська література |
Контрольний
твір |
Написати твір на
тему «Моя любов чолом сягала неба, а Гриць ходив ногами по землі» |
|
17 |
Українська мова |
Складні
випадки наголошування слів. |
https://www.youtube.com/watch?v=7uf4_xrfzR8 переглянути https://naurok.com.ua/test/nagolosi-nmt-1607935.html виконати
тест , скрин результату відправити на маю ел. адресу |
|
17 |
Українська література |
Проблематика
поеми «Мойсей» |
https://www.youtube.com/watch?v=IX2BcMvMpHM
переглянути https://naurok.com.ua/test/ivan-franko-moysey-16197.html виконати
тест , скрин результату відправити на маю ел. адресу |
|
32 |
Українська мова |
Кома в складному реченні |
https://www.youtube.com/watch?v=fbH7JDVgbcY
переглянути https://naurok.com.ua/test/koma-v-skladnomu-rechenni-2712048.html
виконати тест , скрин результату відправити на маю ел. адресу |
|
32 |
Українська мова |
Крапка з комою
в складному реченні |
https://www.youtube.com/watch?v=hoRghnEthAU
переглянути |
|
37 |
Українська мова |
Розділові знаки в простих реченнях,
ускладнених відокремленими обставинами |
https://www.youtube.com/watch?v=A3ZNkU77nWA переглянути |
|
12 |
Українська мова |
Інформаційний
виступ «Можливості українського наголосу» |
Скласти план
інформаційного виступу |
|
37 |
Українська література |
«Задивляюсь
у твої зіниці» |
https://dovidka.biz.ua/zadivlyayus-u-tvoyi-zinitsi-analiz-virsha/ конспект https://virshi.com.ua/vasyl-symonenko-zadyvlyayus-u-tvoyi-zinyczi/ вивчити напам’ять |
|
12
|
Українська мова |
Складні випадки
наголошування слів. |
https://www.youtube.com/watch?v=7uf4_xrfzR8
переглянути https://naurok.com.ua/test/nagolosi-nmt-1607935.html
виконати тест , скрин результату відправити на маю ел. адресу |
|
31 |
Українська мова |
Кома в
складному реченні |
https://www.youtube.com/watch?v=fbH7JDVgbcY
переглянути https://naurok.com.ua/test/koma-v-skladnomu-rechenni-2712048.html
виконати тест , скрин результату відправити на маю ел. адресу |
|
32 |
Українська мова |
Розділові знаки в простих реченнях,
ускладнених відокремленими обставинами |
https://www.youtube.com/watch?v=A3ZNkU77nWA переглянути |
|
37 |
Українська мова |
Написання есе «Читання робить нас
кращими» |
Написати есе |
|
34 |
Українська мова |
Розділові знаки в простих реченнях,
ускладнених відокремленими означеннями |
https://www.youtube.com/watch?v=gmol6KHt1j0 переглянути
|
|
34 |
Українська література |
Роман «Маруся Чурай» |
https://www.youtube.com/watch?v=Jc_kqkfLC2M слухати https://dovidka.biz.ua/marusya-churay-analiz/ конспект |
|
31 |
Українська мова |
Написання есе «Читання робить нас
кращими» |
Написати есе |
|
31 |
Українська мова |
Розділові знаки в простих реченнях,
ускладнених відокремленими обставинами |
https://www.youtube.com/watch?v=A3ZNkU77nWA переглянути |
|
32 |
Українська література |
Дмитро Павличко.
Біографія. |
https://dovidka.biz.ua/dmitro-pavlichko-biografiya-skorocheno/ конспект |
|
32 |
Українська література |
Василь
Симоненко. Біографія |
https://dovidka.biz.ua/vasil-simonenko-biografiya-korotko/ законспектувати |
|
32 |
Українська література |
«Задивляюсь у
твої зіниці» |
https://dovidka.biz.ua/zadivlyayus-u-tvoyi-zinitsi-analiz-virsha/ конспект https://virshi.com.ua/vasyl-symonenko-zadyvlyayus-u-tvoyi-zinyczi/
вивчити напам’ять |
|
19 |
Іноземна мова |
Спорт у нашому
житті (sport in our
life) |
https://www.at.alleng.org/engl-top/358.htm Написати есе на
тему, користуючись зразком |
|
37 |
Українська література |
Василь Симоненко. Біографія |
https://dovidka.biz.ua/vasil-simonenko-biografiya-korotko/ законспектувати |
|
31 |
Іноземна мова |
Граматика. Рast simple |
https://www.youtube.com/watch?v=xkjSyr9skOw прослухати урок https://worksheetspdf.com/simple-past/past-simple-irregular-verbs
заповніть
пропуски, використовуючи таблицю неправильних дієслів |
|
31 |
Українська література |
Василь Симоненко. Біографія |
https://dovidka.biz.ua/vasil-simonenko-biografiya-korotko/ законспектувати |
|
32 |
Іноземна мова |
Граматика. Рast simple |
https://www.youtube.com/watch?v=xkjSyr9skOw прослухати урок https://worksheetspdf.com/simple-past/past-simple-irregular-verbs
заповніть пропуски, використовуючи таблицю неправильних дієслів |
|
30 |
Українська мова |
Розділові знаки
у простих реченнях, ускладнених однорідними членами |
https://www.youtube.com/watch?v=Z1xiyPb24Cs
переглянути виконати тест |
|
12 |
Українська література |
Образи і
символи повісті «Тіні забутих предків» |
https://naurok.com.ua/test/tini-zabutih-predkiv-705252.html виконати тест |
|
30 |
Українська література |
Роман «Маруся
Чурай» |
https://www.youtube.com/watch?v=Jc_kqkfLC2M слухати https://dovidka.biz.ua/marusya-churay-analiz/
конспект |
|
30 |
Українська література |
Духовне життя
нації крізь призму нещасливого кохання |
https://naurok.com.ua/test/11-klas-marusya-churay-884191.html виконати тест, скриншот відправити на
моюел.адресу |
|
17 |
Українська мова |
Наголос |
https://www.youtube.com/watch?v=OJc-rcx2cCM переглянути |
|
30 |
Українська мова |
Розділові знаки в простих реченнях, ускладнених відокремленими означеннями |
https://www.youtube.com/watch?v=gmol6KHt1j0 переглянути |
|
17 |
Українська література |
Поема «Мойсей» |
https://www.youtube.com/watch?v=-UlhP6qmQ10 прослухати |
|
32 |
Українська
література |
«Шістдесятництво»
як явище культурне і соціологічне |
https://www.youtube.com/watch?v=ALEz_QRcpoQ переглянути |
|
37 |
Українська мова |
Розділові знаки
в простих реченнях, ускладнених відокремленими означеннями |
https://www.youtube.com/watch?v=gmol6KHt1j0 переглянути
|
|
32 |
Українська мова |
Розділові знаки в простих реченнях, ускладнених відокремленими означеннями |
https://www.youtube.com/watch?v=gmol6KHt1j0 переглянути |
|
32 |
Українська мова |
Написання есе «Читання
робить нас кращими» |
Написати есе |
|
31 |
Українська мова |
Розділові знаки в простих реченнях, ускладнених відокремленими означеннями |
https://www.youtube.com/watch?v=gmol6KHt1j0 переглянути |
|
31 |
Українська література |
Шістдесятництво» як явище культурне і соціологічне |
https://www.youtube.com/watch?v=ALEz_QRcpoQ переглянути |
|
32 |
Українська
література |
ПЧ «Отак
загинув Гуска» |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=2750
прочитати |
|
37 |
Українська мова |
Вживання
похідних сполучників |
https://www.youtube.com/watch?v=kBGjObEtI0s переглянути https://naurok.com.ua/test/uzhivannya-pohidnih-spoluchnikiv-3002980.html виконати тест, результат відправити на пошту |
|
32 |
Українська мова |
Пасивні
конструкції з дієсловами на -ся |
https://www.youtube.com/watch?v=0GVP25RpgkE переглянути |
|
32 |
Українська мова |
Синтаксичні
конструкції на –но,-то |
https://www.youtube.com/watch?v=VzqBszJO44k переглянути впр.7 с.84 |
|
31 |
Українська мова |
Словосполучення з прийменником в, при, за, із-за |
https://www.youtube.com/watch?v=FwqzGTSTxN4 переглянути впр.7.1 с.76 https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html |
|
31 |
Українська література |
«Уривок з поеми» |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=938
вивчити напам. https://www.ukrlib.com.ua/review/printit.php?tid=18522
конспект |
|
31 |
Українська
література |
Іван Багряний .
Біографія |
https://dovidka.biz.ua/ivan-bagryaniy-biografiya-korotko/
конспект |
|
32 |
Українська мова |
Вживання
похідних сполучників |
https://www.youtube.com/watch?v=kBGjObEtI0s переглянути https://naurok.com.ua/test/uzhivannya-pohidnih-spoluchnikiv-3002980.html
виконати тест, результат відправити на пошту |
|
32 |
Українська мова |
Варіанти
граматичного зв’язку
підмета і присудка |
https://www.youtube.com/watch?v=S6Nb-x4HBgk переглянути впр.7 с84 https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html |
|
37 |
Українська мова |
Словосполучення з прийменником по |
https://www.youtube.com/watch?v=V1lnPsUyjZ8 переглянути переглянути |
|
12 |
Українська мова |
Ефективність мовлення.
Стратегія і тактика мовленнєвої поведінки |
https://www.youtube.com/watch?v=-d88bd8jZXI переглянути
відео https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.6 а с.71
(сфотографувати і відправити на мою пошту) |
|
37 |
Українська
література |
Морально-етичні
проблеми «Зачарованої Десни» |
https://www.youtube.com/watch?v=W9I7-sRWumA переглянути урок https://naurok.com.ua/test/o-dovzhenko-zacharovana-desna-13390.html
виконати тест, результат відправити на пошту |
|
12 |
Українська мова |
Мовленнєвий
вчинок. Мовленнєва подія |
https://www.youtube.com/watch?v=UlEsSa9M_T8 переглянути
відео |
|
32 |
Українська
література |
Сатиричне
викриття бездуховності обивателів, що зрікаються своєї мови, культури. |
https://naurok.com.ua/test/mina-mazaylo-661691.html
виконати тест, скриншот результату відправити на пошту |
|
32 |
Українська мова |
Словосполучення
з прийменником в, при, за, із-за |
https://www.youtube.com/watch?v=FwqzGTSTxN4 переглянути впр.7.1 с.76 https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html |
|
37 |
Українська мова |
Вживання прийменників в, на з географічними назвами і просторовими іменниками |
https://www.youtube.com/watch?v=ObRcMV8pm6w переглянути |
|
34 |
Українська мова |
Стилістичне
використання багатозначних слів, синонімів, омонімів, паронімів |
https://www.youtube.com/watch?v=JgrwRhsajaI
переглянути відео впр.7 с.58
виконати https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html |
|
34 |
Українська література |
«Три зозулі з
поклоном» |
https://www.youtube.com/watch?v=CimAtWY3sgw прослухати https://naurok.com.ua/test/grigir-tyutyunnik-tri-zozuli-z-poklonom-752586.html виконати тест, результат відправити на
пошту |
|
31 |
Українська мова |
Вживання
прийменників в, на з географічними назвами і просторовими іменниками |
https://www.youtube.com/watch?v=ObRcMV8pm6w переглянути |
|
31 |
Українська мова |
Словосполучення
з прийменником по |
https://www.youtube.com/watch?v=V1lnPsUyjZ8
переглянути |
|
32 |
Українська
література |
М.Куліш. Біографія |
https://dovidka.biz.ua/mikola-kulish-biografiya-korotko/
конспект |
|
32 |
Українська
література |
«Мина Мазайло» |
https://www.youtube.com/watch?v=LAhgbLoUuaI прослухати |
|
37 |
Українська
література |
«Зачарована
Десна» |
https://www.youtube.com/watch?v=nzHGHBDbD3s
прослухати аудіо https://dovidka.biz.ua/zacharovana-desna-analiz-tvoru/
конспект |
|
31 |
Українська
література |
Є. Маланюк |
https://dovidka.biz.ua/yevgen-malanyuk-biografiya-skorocheno/
конспект |
|
30 |
Українська література |
Дмитро Павличко Біографія. Вірш «Два кольори» |
https://onlyart.org.ua/ukrainian-poets/virshi-dmytra-
pavlychka/dmytro-pavlychko-dva-kolory/ вивчити нап. https://dovidka.biz.ua/dmitro-pavlichko-biografiya-skorocheno/
законспектувати |
|
12 |
Українська література |
М.Коцюбинський
Біографія |
https://www.youtube.com/watch?v=TGmPUBgkw0Y переглянути
відео https://www.ukrlib.com.ua/bio/printit.php?tid=1625
законспектувати |
|
30 |
Українська література |
М.Вінграновський
|
https://dovidka.biz.ua/mikola-vingranovskiy-biografiya-skorocheno/ конспект |
|
30 |
Українська мова |
Розділові знаки
при прямій мові |
https://www.youtube.com/watch?v=AQyKTCHr97o
переглянути https://naurok.com.ua/test/rozdilovi-znaki-pri-pryamiy-movi-274740.html виконати тест,
відправити результат мені на ел. адресу |
|
17 |
Українська мова |
Роль риторики в
сучасному світі |
https://www.youtube.com/watch?v=BBzTkk_oc5Q переглянути впр.7.1 с.50(сфотографувати і відправити на мою
пошту)https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
|
|
17 |
Українська література |
|
https://dovidka.biz.ua/analiz-ziv-iale-lystia/ конспект вивчити напам. «
Чого являєшся мені у сні?» |
|
32 |
Українська
література |
«Моя
автобіографія» |
https://www.youtube.com/watch?v=NN30ubIe6UE прослухати https://dovidka.biz.ua/moya-avtobiografiya-ostap-vishnya-analiz/
конспект |
|
37 |
Українська мова |
Складні випадки
синтаксичного керування |
https://www.youtube.com/watch?v=5VUbxt2lApA переглянути відео впр.7 с.70 |
|
32 |
Українська мова |
Вживання прийменників в, на з географічними назвами і просторовими іменниками |
https://www.youtube.com/watch?v=ObRcMV8pm6w переглянути |
|
32 |
Українська мова |
Словосполучення з прийменником по |
https://www.youtube.com/watch?v=V1lnPsUyjZ8 переглянути |
|
31 |
Українська мова |
Складні випадки синтаксичного керування |
https://www.youtube.com/watch?v=5VUbxt2lApA переглянути відео впр.7 с.70 |
|
31 |
Українська література |
Осип Турянський
|
https://dovidka.biz.ua/osip-turyanskiy-biografiya-skorocheno/ конспект |
|
31 |
Українська література |
«Поза межами
болю» |
https://www.ukrlib.com.ua/styslo/printit.php?tid=17858 читати https://dovidka.biz.ua/poza-mezhami-bolyu-analiz/ конспект https://naurok.com.ua/test/poza-mezhami-bolyu-682395.html виконати тест, результат відправити на пош |
|
32 |
Українська мова |
Складні випадки
синтаксичного узгодження |
https://www.youtube.com/watch?v=BQBk7EMgDGo переглянути відео впр.7 с.66 |
|
32 |
Українська мова |
Складні випадки
синтаксичного керування |
https://www.youtube.com/watch?v=5VUbxt2lApA переглянути відео впр.7 с.70 |
|
37 |
Українська мова |
Складні випадки
синтаксичного узгодження
|
https://www.youtube.com/watch?v=BQBk7EMgDGo переглянути відео впр.7 с.66 |
|
12 |
Українська мова |
Текст як одиниця спілкування. Етапи підготовки
тексту виступу. Види читання і записування тексту виступу. Естетика тексту. |
https://www.youtube.com/watch?v=gg9fxRwuSiw переглянути відео |
|
37 |
Українська література |
Олександр
Довженко. Трагічна творча біографія митця. Відомий у світі кінорежисер,
засновник поетичного кіно. |
https://dovidka.biz.ua/oleksandr-dovzhenko-biografiya-stislo/ конспект |
|
12 |
Українська мова |
Складання плану
виступу;підготовка композиційних частин виступу(вступ,
основної частини і висновків). |
Підготувати виступ
на тему: «Герої Крут» |
|
32 |
Українська література |
Остап Вишня |
https://dovidka.biz.ua/ostap-vishnya-biografiya-korotko/ конспект |
|
32 |
Українська мова |
Поняття синтаксичної норми |
https://www.youtube.com/watch?v=Tkw8pNG19sQ переглянути |
|
37 |
Українська мова |
Поняття синтаксичної норми |
https://www.youtube.com/watch?v=Tkw8pNG19sQ переглянути |
|
34 |
Українська мова |
Стилістична
помилка |
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-stilisticna-norma-stilisticna-pomilka-11-klas-559063.html переглянути |
|
34 |
Українська література |
Григір Тютюнник
Біографія |
https://dovidka.biz.ua/grigir-tyutyunnik-biografiya-stislo/ конспект |
|
31 |
Українська мова |
Поняття
синтаксичної норми |
https://www.youtube.com/watch?v=Tkw8pNG19sQ переглянути |
|
31 |
Українська мова |
Складні випадки синтаксичного узгодження |
https://www.youtube.com/watch?v=BQBk7EMgDGo переглянути відео впр.7 с.66 |
|
37 |
Українська мова |
Відмінювання
числівників |
https://naurok.com.ua/test/11klas-chislivnik-396053.html виконати тест.
Скриншот відправити на мою ел адресу |
|
37 |
Українська література |
Є. Маланюк |
https://dovidka.biz.ua/yevgen-malanyuk-biografiya-skorocheno/ біографія |
|
34 |
Українська мова |
Пунктограми у
складному реченні |
https://www.youtube.com/watch?v=SQvNXn7sH9I опрацювати |
|
34 |
Українська мова |
Пунктограми у складному реченні |
https://naurok.com.ua/test/skladni-rechennya-rozdilovi-znaki-v-nih-668837.html виконати тест.
Скриншот відправити на мою ел адресу |
|
34 |
Українська література |
В.Симоненко Патріотична лірика |
https://dovidka.biz.ua/zadivlyayus-u-tvoyi-zinitsi-analiz-virsha/ конспект. ,вірш напам’ять |
|
37 |
Українська література |
Уривок з поеми |
https://dovidka.biz.ua/uryvok-z-poemy-malaniuk-analiz/ конспект, вірш напам’ять |
|
12 |
Українська література |
Поема «Мойсей» |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=633 Прочитати поему |
|
12 |
Українська література |
Проблематика поеми |
https://www.youtube.com/watch?v=B7hdkrACAuo опрацювати https://naurok.com.ua/test/ivan-franko-moysey-16197.html
виконати тест.
Скриншот відправити на мою ел адресу |
|
10 |
Українська мова |
Могфологічна норма |
https://shkola.in.ua/1704-ukrainska-mova-10-klas-avramenko-2018.html
с.52-53 опрацювати впр.7 с.55 |
|
10 |
Українська література |
«Лісова пісня» |
Написати творчу роботу «Не можеш ти життям своїм
до себе дорівнятись» |
|
20 |
Українська мова |
Риторичні фігури |
https://shkola.in.ua/2261-ukrainska-mova-11-klas-avramenko-2019.html
С. 19-20 конспект |
|
20 |
Українська мова |
Риторичні фігури |
Впр.7 с.22 |
|
21 |
Українська мова |
Мовна стійкість |
https://shkola.in.ua/2261-ukrainska-mova-11-klas-avramenko-2019.html
с.4 конспект |
|
27 |
Українська мова |
Риторичні фігури |
https://shkola.in.ua/2261-ukrainska-mova-11-klas-avramenko-2019.html
впр.7 с.22 |
|
10 |
Українська література |
«Лісова пісня» характеристика героїв |
Охарактеризувати образи Мавки, Лукаша, Дядька
Лева, Килини, матері |
|
10 |
Зарубіжна література |
«Подорожній, коли ти прийдеш у Спа..» |
Написати есе «Проблема війни у творі Беллля, яка
актуальна й нині» |
|
20 |
Українська література |
Ю.Яновський
«Майстер корабля» |
Читати роман |
|
17 |
Українська література |
М. Коцюбинський «Тіні забутих предків» |
Переглянути фільм, порівняти з повістю https://www.youtube.com/watch?v=czYBmBuvjXc&ab_channel=Film-OK
|
|
20 |
Українська література |
«Майстер корабля» |
Характеристика образів https://naurok.com.ua/test/mayster-korablya-yu-yanovskiy-637419.html
виконати тест |
|
32 |
Українська література |
Дмитро Павличко «Два кольори» |
https://dovidka.biz.ua/dmitro-pavlichko-biografiya-skorocheno/ конспект https://dovidka.biz.ua/dva-kolori-pavlichko-analiz/
конспект https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=101 вірш напам’ять |
|
32 |
Українська мова |
Стилістична помика |
https://zno.osvita.ua/ukrainian/522/ пройти
тест |
|
10 |
Українська література |
О.Кобилянська
Біографія |
https://dovidka.biz.ua/olga-kobilyanska-biografiya-korotko/ конспект |
|
32 |
Українська література |
Ліна Костенко.Біографія |
https://dovidka.biz.ua/lina-kostenko-biografiya-korotko/ конспект |
|
17 |
Українська мова |
Інформаційний виступ на тему: «Можливості українського
наголосу» |
Скласти план виступу |
|
32 |
Українська мова |
Розділові знаки при прямій мові |
https://www.youtube.com/watch?v=AQyKTCHr97o переглянути https://naurok.com.ua/test/pryama-mova-11-klas-1385241.html
виконати тест |
|
32 |
Українська мова |
Діалогування: «На добро відповідай добром , а на зло?» |
Скласти діалог |
|
32 |
Українська література |
М.Вінграновський «Цю жінку я люблю», «У синьому небі я висіяв ліс» |
https://dovidka.biz.ua/mikola-vingranovskiy-biografiya-skorocheno/ конспект |
|
10 |
Українська мова |
Вживання
великої літери |
https://naurok.com.ua/test/uzhivannya-veliko-literi-779929.html
пройти тест |
|
10 |
Українська мова |
Правила
перенесення слів із рядка в рядок |
|
|
12 |
Українська література |
О.Кобилянська «Меланхолійний
вальс» |
https://www.youtube.com/watch?v=bo2QXi8dSkI&ab_channel=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%9B%D1%96%D0%B1 прослухати аудіокнигу https://dovidka.biz.ua/melankholiinyi-vals-analiz/ занотувати паспорт твору |
|
12 |
Українська мова |
Позначення м’якості приголосних |
https://naurok.com.ua/test/poznachennya-m-yakosti-prigolosnih-na-pismi-730656.html
виконати тест |
|
21 |
Українська мова |
Складні випадки
відмінювання іменників |
https://naurok.com.ua/test/skladni-vipadki-vidminyuvannya-imennikiv-205255.html
виконати тест |
|
17 |
Українська мова |
Наголос .
Основні правила наголошування слів |
https://naurok.com.ua/test/nagolos-472078.html
пройти тестування |
|
21 |
Українська література |
Драматичний
етюд «По дорозі в казку» |
прослухати https://dovidka.biz.ua/po-dorozi-v-kazku-analiz-problematyka/ конспект |
|
17 |
Українська література |
Роль І.Франка в
розвитку драматургії й театру |
https://www.youtube.com/watch?v=XeBpBUmUnQA&ab_channel=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%9B%D1%96%D0%B1%D0%90%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8
прослухати аудіокнигу |
|
10 |
Українська мова |
РЗМ. Написання
есе |
Написати есе на тему: «Гаджети чи реальне життя» |
|
10 |
Українська мова |
Правопис
префіксів, суфіксів |
перегляньте
відео впр.7 с.112 https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
|
|
10 |
Українська література |
«Тіні забутих
предків» |
Написати творчу
роботу: «Утвердження любові як джерела людської духовності в повісті
М.Коцюбинського «Тіні забутих предків» |
|
12 |
Українська література |
Ольга
Кобилянська . Біографія |
https://dovidka.biz.ua/olga-kobilyanska-biografiya-korotko/ законспектувати |
|
32 |
Українська література |
Іван Драч.
Біографія. «Балада про соняшник» |
https://dovidka.biz.ua/ivan-drach-biografiya-korotko/ законспектувати https://dovidka.biz.ua/balada-pro-sonyashnik-analiz/
законспектувати https://www.youtube.com/watch?v=eD6qh3hYjUs&ab_channel=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%9B%D1%96%D0%B1
прослухати |
|
32 |
Українська мова |
Складносурядне
речення. Самостійна робота |
https://drive.google.com/file/d/1rirHs0fz7RqY2OodZz3j5-OyJ1eYsjUc/view?usp=drive_link
виконати
самостійну роботу в зошиті |
|
10 |
Українська література |
М. Коцюбинський
«Тіні забутих предків» |
https://www.youtube.com/watch?v=Sg0Kok7q0vs&ab_channel=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%9B%D1%96%D0%B1 прослухати аудіокнигу https://dovidka.biz.ua/tini-zabutih-predkiv-analiz/
законспектувати |
|
22
|
Українська мова |
Суперечка як вид комунікації. |
https://www.youtube.com/watch?v=RAWIfFw83Ss&ab_channel=%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%AF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0
переглянути відеоурок
|
|
22
|
Українська література |
Філософічність,
афористичність його лірики. Мотиви пошуків душевної рівноваги, краси в житті
та в душі, вітаїзм, сповідальність, життєлюбство. Захоплення красою й величчю
світу (*«Солодкий світ!..»). Сонет «У теплі дні збирання
винограду» – вишуканий зразок
неокласичної інтимної лірики. Краса природи, краса людини та її
почуттів. Звернення до античних образів |
https://dovidka.biz.ua/pasport-virsha-solodkyi-svit-analiz/
конспект https://dovidka.biz.ua/u-tepli-dni-zbyrannia-vynohradu-analiz/
конспект Вивчити напам’ять один з
віршів( за вибором). Відео відправити на мою ел адресу |
|
32 |
Українська література |
Контрольний твір
|
Написати твір на тему: «Сміливі завжди
мають щастя!» |
|
32
|
Українська література | Участь
українських письменників у Другій світовій війні.
|
переглянути відеоурок |
|
35 |
Українська література |
Нова
хвиля відродження української літератури на початку 1960-х років.
«Шістдесятництво» як явище культурологічне й соціальне. Його зв’язок із
дисидентським рухом. Ідейно-стильове розмаїття, тематична і формотворча
новизна творчості «шістдесятників». |
https://www.youtube.com/watch?v=T2IMcvsb-OE&ab_channel=MONUKRAINE
переглянути відеоурок |
|
35 |
Українська література |
Василь Симоненко Коротко про митця («витязь молодої української поезії»).
Традиційність його лірики. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/s/simonenko-vasil/1198-vasil-simonenko-biografiya
конспект |
|
35 |
Українська мова |
Словосполучення
з прийменником по (піти по гриби; по цей день; блукати по
полю; триватиме з лютого по квітень; кожному по сувенірові; зауваження по
суті тощо). |
https://naurok.com.ua/test/slovospoluchennya-z-priymennikami-639915.html
виконати тест, відправити скриншот результату на мою ел.адресу |
|
17 |
Українська література |
Проза І. Франка (ідеї,
проблеми). Художні шукання прозаїка. Франко й український модернізм.
Новела «Сойчине крило» – жіноча доля в новітній інтерпретації.
Образ героя-адресата – уособлення боротьби між «естетикою» і «живим
чоловіком». Гуманізм новели. |
https://naurok.com.ua/test/ivan-franko-soychine-krilo-19295.html виконати
тест, скриншот результату відправити на мою ел.адресу |
|
32 |
Українська мова |
Пасивні конструкції з дієсловами на –ся. |
|
|
32 |
Українська мова |
Синтаксичні конструкції з формою на -но, -то. |
https://naurok.com.ua/test/dieslovo-dieslivni-formi-sintaksichna-norma-579000.html виконати тест, скриншот результату
відправити на мою ел.адресу |
|
17 |
Українська мова |
Особистість мовця (чарівність, артистизм,упевненість у собі, щирість, обізнаність, об’єктивність, доброзичливість). Риси гарного співрозмовника. Вимоги до мовлення оратора. Комунікативний стан мовця |
|
|
17 |
Українська література |
Проблематика твору: історичний шлях нації, визначна особистість як її провідник, пробудження національної свідомості, історичної пам’яті. Пролог до поеми – заповіт українському народові. |
|
14 |
Українська мова |
Мовленнєва
ситуація. Елементи мовленнєвої ситуації (мовець(адресат),слухач(аудиторія),
предмет мовлення, умови успішного спілкування. |
|
|
14 |
Українська
література |
Проза І. Франка (ідеї,
проблеми). Художні шукання прозаїка. Франко й український модернізм.
Новела «Сойчине крило» – жіноча доля в новітній інтерпретації.
Образ героя-адресата – уособлення боротьби між «естетикою» і «живим
чоловіком». Гуманізм новели. |
https://naurok.com.ua/test/ivan-franko-soychine-krilo-19295.html виконати
тест, скриншот результату відправити на мою ел.адресу |
|
12 |
Українська мова |
Роль
риторики в сучасному світі. |
https://uroky.com.ua/ukrmova-10-avramenko/ с.46-50 впр7 с.50 |
|
12 |
Українська
література |
Роль І.Франка в розвитку
драматургії й театру («Украдене
щастя»). Значення творчості І.Франка, її актуальність. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=653 читати п’єсу |
|
35 |
Українська мова |
Уживання прийменників в
і на з географічними назвами і
просторовими іменниками (відбувається в
Україні, побувати в Німеччині; поглянути на Вкраїну; жити на Черкащині;
піднятися на Еверест). |
https://naurok.com.ua/test/vzhivannya-priymennikiv-11-klas-1157644.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел. адресу |
|
35 |
Українська
література |
ПЧ
О.Гончар Роман «Собор» |
|
22 |
Українська
література |
Євген Плужник Один із провідних поетів «розстріляного відродження». Його
творча біографія, трагічна доля |
https://dovidka.biz.ua/yevgeniy-pluzhnik-biografiya-skorocheno/
конспект |
|
22 |
Українська
література |
Сповідальність,
ліричність, філософічність лірики. Урівноваженість душевного стану ліричного
героя, мотив туги за минущістю краси, гармонією світу і людини, мить і
вічність у чуттєвому вираженні. |
https://dovidka.biz.ua/vchis-u-prirodi-tvorchogo-spokoyu-analiz/
конспект https://dovidka.biz.ua/nich-a-choven-iak-sribnyi-ptakh-pluzhnyk-analiz/
конспект |
|
12 |
Українська
література |
Проблематика твору: історичний шлях нації,
визначна особистість як її провідник, пробудження національної свідомості,
історичної пам’яті. Пролог до поеми – заповіт українському народові. |
|
|
12 |
Українська
література |
Проза
І. Франка (ідеї, проблеми). Художні шукання прозаїка. Франко й український
модернізм. Новела «Сойчине
крило» – жіноча доля в новітній інтерпретації. Образ героя-адресата –
уособлення боротьби між «естетикою» і «живим чоловіком». Гуманізм новели.
|
https://naurok.com.ua/test/ivan-franko-soychine-krilo-19295.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел.адресу
|
|
22 |
Українська мова |
Особливості
кличного відмінка. |
https://naurok.com.ua/test/osoblivosti-klichnogo-vidminka-388485.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою елю адресу |
|
22 |
Українська
література |
Феномен «кларнетизму». Вітаїстичність як наскрізна
оптимістична тональність, життєствердна настроєвість (зб. «Соняшні
кларнети»). Художнє відтворення національно-визвольного пробудження народу,
уславлення борців за вільну Україну («Пам’яті тридцяти», «Одчиняйте
двері…»). |
https://dovidka.biz.ua/pam-yati-tridtsyati-analiz/
конспект https://dovidka.biz.ua/odchinyayte-dveri-analiz/ конспект |
|
14 |
Українська
література |
Проблематика
твору: історичний шлях нації, визначна особистість як її провідник,
пробудження національної свідомості, історичної пам’яті. Пролог до поеми – заповіт
українському народові.
|
|
|
17 |
Українська мова |
Мовленнєва
ситуація. Елементи мовленнєвої ситуації (мовець(адресат),слухач(аудиторія),
предмет мовлення, умови успішного спілкування |
|
32 |
Українська література |
Іван Багряний( І.Лозов’ягін) «Тигролови» Основні віхи життя й творчості митця, його громадянська позиція. |
https://dovidka.biz.ua/ivan-bagryaniy-biografiya-korotko/ конспект https://dovidka.biz.ua/tyhrolovy-literaturnyi-pasport/ конспект Скласти цитатну
характеристику героїв: -
Сірки -
Григорій Многоргішний -
Наталка -
Медвин Відправити мені на електронну адресу |
|
35 |
Українська мова |
Складні
випадки синтаксичного узгодження |
https://naurok.com.ua/test/skladni-vipadki-sintaksichnogo-uzgodzhennya-645735.html
виконати тест, скриншот результату відправити мені на ел. адресу |
|
35 |
Українська мова |
Складні випадки і
варіанти синтаксичного керування |
https://naurok.com.ua/test/skladni-vipadki-sintaksichnogo-keruvannya-1154335.html
виконати тест,
скриншот результату відправити мені на ел. адресу |
|
32 |
Українська
література |
Тигролови» як український пригодницький роман. Проблема свободи й боротьби за визволення. Жанрові особливості (динаміка сюжету, неоромантичність |
https://www.youtube.com/watch?v=1ehsjA1pGpk&ab_channel=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%9B%D1%96%D0%B1 читати |
|
35 |
Українська література |
Рання новелістика (1940-ві роки),
її неоромантизм. Мрія і дійсність у новелі «Модри Камень». Романтична ідея кохання, що перемагає смерть.
Образи українського бійця і юної словачки Терези. Особливість оповіді, роль
кольорової гами в новелі. |
https://naurok.com.ua/test/dmitro-pavlichko-poezi-1423.html
виконати тести, скриншот результату відправити на мою ел. адресу |
|
17 |
Українська література |
Інтимна лірика
Франка. |
«Чого являєшся
мені у сні?» вивчити НАПАМ’ЯТЬ https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=650 переглянути і законспективати |
|
32 |
Українська мова |
Вживання похідних сполучників |
|
|
32 |
Українська мова |
Варіанти граматичного зв’язку підмета й присудка |
https://naurok.com.ua/test/varianti-gramatichnogo-zv-yazku-pidmeta-y-prisudka-639233.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел. адресу |
|
17 |
Українська мова |
Роль риторики в сучасному світі. |
https://uroky.com.ua/ukrmova-10-avramenko/ с.46-50 впр7 с.50 |
|
17 |
Українська література |
Поема *«Мойсей» – одиніз вершинних творів І.Франка. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=633 читати https://dovidka.biz.ua/moysey-franko-analiz/ конспект |
|
14 |
Українська мова |
Роль риторики в сучасному світі. |
https://uroky.com.ua/ukrmova-10-avramenko/ с.46-50 впр7
с.50 |
|
14 |
Українська література |
Поема *«Мойсей» – одиніз вершинних творів
І.Франка. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=633
читати https://dovidka.biz.ua/moysey-franko-analiz/
конспект |
|
12 |
Українська
мова |
Написання
есе «Прекрасна мить життя»,«Чарівність і могутність слова». |
Написати есе |
|
12 |
Українська література |
Патріотична
лірика Франка |
https://www.pysar.net/virsz.php?poet_id=75&virsz_id=28 вивчити
вірш напам’ять https://dovidka.biz.ua/gimn-franko-analiz-virsha/ конспект
|
|
35 |
Українська
мова |
Поняття синтаксичної норми. Синтаксична помилка. |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html впр.7 с.66 |
|
35 |
Українська література |
Олесь Гончар Коротко про письменника. Загальна характеристика
доробку О.Гончара. Творчий злет у 1960-ті роки. Його громадянська й життєва
позиції, роль у духовному відродженні нації.
|
https://dovidka.biz.ua/oles-gonchar-biografiya-korotko/ конспект |
|
22 |
Українська мова |
Творення й
відмінювання чоловічих та жіночих імен по батькові. |
https://naurok.com.ua/test/tvorennya-y-vidminyuvannya-imen-po-batkovi-357650.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел. пошту |
|
22 |
Українська
література |
Павло Тичина «Основне з життя і творчості поета. Трагізм його творчої
долі. Найбільший модерніст 1920-х років. Звернення до «вічних» тем, мотивів,
особливості віршування; потужне ліричне «Я» як символ нової людини; поєднання
тенденцій символізму, неоромантизму, експресіонізму, імпресіонізму. Феномен
«кларнетизму». Вітаїстичність як наскрізна оптимістична тональність,
життєствердна настроєвість (зб. «Соняшні кларнети»). Художнє відтворення
національно-визвольного |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/t/tichina-pavlo/788-pavlo-tichina-biografiya
конспект https://dovidka.biz.ua/pavlo-tychyna-arfamy-arfamy-analiz/
конспект https://dovidka.biz.ua/vi-znayete-yak-lipa-shelestit-analiz-virsha/
конспект ВИВЧИТИНАПАМ’ЯТЬ ВІРШ «ВИ ЗНАЄТЕ,ЯК ЛИПА
ШЕЛЕСТИТЬ» |
|
14 |
Українська мова |
Написати есе на
тему: «Чарівність і могутність слова» |
Написати есе, фото
відправити на мою електронну адресу |
|
17 |
Українська
література |
Патріотична лірика
Франка |
https://www.pysar.net/virsz.php?poet_id=75&virsz_id=28 вивчити вірш напам’ять
https://dovidka.biz.ua/gimn-franko-analiz-virsha/ конспект |
|
32 |
Українська література |
Література письменників-емігрантів. «Празька школа»
української поезії та її представники. Євген Маланюк «Уривок з поеми», «Напис на книзі
віршів...» Коротко про митця. |
Конспект https://dovidka.biz.ua/yevgen-malanyuk-biografiya-skorocheno/ |
|
35 |
Українська мова |
Паралельні
форми вираження наказового способу дієслів 1 та 2 особи множини (ходімо – ходім, візьміте – візьміть,
визначте – визначіть, підтвердьте – підтвердіть). |
Впр 7 с53 https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.htm |
|
35 |
Українська мова |
Активні й пасивні дієприкметники. |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html впр7с.61 |
|
32 |
Українська література |
Художнє
осмислення героїчної і трагічної історії України, оптимістичний висновок про
її майбутнє в поезії «Уривок з поеми». Її актуальність, символічність
назви. «Напис на книзі віршів…» – ліричний роздум про призначення поезії, важливості місії поета
закарбовувати свій час для нащадків. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=938 читати Конспект https://dovidka.biz.ua/uryvok-z-poemy-malaniuk-analiz/ |
|
35 |
Українська література |
Контрольний
твір |
Написати твір на тему: «Мої роздуми над прочитаним
твором «Заачарована Десна» |
|
17 |
Українська література |
Письменник, учений, громадський
діяч. Багатогранність діяльності, її вплив на культурний і політичний
розвиток України. Франко-перекладач, публіцист. Значення творчості для
розвитку української літератури, у пробудженні національної свідомості.
Творчість І. Франка в музиці |
https://www.youtube.com/watch?v=OCWz6OlKMts&ab_channel=KozakTV
переглянути відео |
|
17 |
Українська мова |
Написання есе «Прекрасна
мить життя»,«Чарівність і могутність слова». |
Написати есе |
|
17 |
Українська література |
Письменник,
учений, громадський діяч. Багатогранність діяльності, її вплив на культурний
і політичний розвиток України. Франко-перекладач, публіцист. Значення
творчості для розвитку української літератури, у пробудженні національної
свідомості. Творчість І. Франка в музиці. |
https://dovidka.biz.ua/ivan-franko-biografiya-korotko/
конспект |
|
14 |
Українська мова |
Тематична
контрольна робота |
|
|
14 |
Українська
література |
Патріотична лірика
Франка |
https://www.pysar.net/virsz.php?poet_id=75&virsz_id=28 вивчити вірш напам’ять |
|
12 |
Українська мова |
Тематична
контрольна робота |
|
|
12 |
Українська
література |
Іван Франко |
https://www.i-franko.name/uk/Biography.html конспект |
|
35 |
Українська мова |
Дієслово, дієслівні форми. Складні випадки словозміни дієслів дати, їсти, відповісти, бути та ін
|
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.htm
впр.7 с.49 |
|
35 |
Українська
література |
Історія
написання «Зачарованої Десни» (1942-1956),
автобіографічна основа, сповідальність. Ця кіноповість – у часи воєнного
лихоліття як душевна розрада, сповідь, моральна опора для митця. Поєднання
минулого і сучасного. Два ліричні герої: малий Сашко і зріла людина, митець.
Морально-етичні проблеми, порушені в кіноповісті. |
https://www.youtube.com/watch?v=OxD1WN1vHqY&ab_channel=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%9B%D0%B5%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0 прослухати аудіокнигу |
|
35 |
Українська література |
Валер’ян Підмогильний «Місто» |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=76 прочитати |
|
14 |
Українська література |
Шлях Ничипора Варениченка: від правдошукацтва до розбійництва. |
https://www.youtube.com/watch?v=idkkKr2jbuI переглянути
відео https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
впр.7 с.26
|
|
35 |
Українська мова |
Вищий і найвищий ступені порівняння прикметників |
https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/adjectives_degrees_of_comparison.html переглянути https://naurok.com.ua/test/stupeni-porivnyannya-prikmetnikiv-2322.html
викинути тест |
|
35 |
Українська мова |
Виписування з «Книги рекордів України» речень з прикметниками у формі вищого й найвищого ступенів порівняння. |
Виконати
завдання |
|
14 |
Українська мова |
Слова власне українські й запозиченні. Виправданні й небажанні запозичення. |
https://www.youtube.com/watch?v=OUmM9JK_MPo переглянути
відео |
|
14 |
Українська література |
Жіночі образи,
ствердження народних поглядів на духовне здоров’я людини.
|
https://www.youtube.com/watch?v=_0H9UZG8xJ0 переглянути https://ukrlit.net/tvory/237.html конспект Написати твір-
роздум: «Чіпка Варениченко: правдошукач чи злочинець?» |
|
14 |
Українська мова |
Лексичне значення
слова. Лексична помилка
|
|
|
14 |
Українська література |
П. Мирний «Хіба
ревуть воли , як ясла повні?» |
https://www.youtube.com/watch?v=uB_d3RSoPtk&ab_channel=AudioSlovo
слухати https://dovidka.biz.ua/hiba-revut-voli-yak-yasla-povni-analiz-romanu/
конспект
|
|
12 |
Українська мова |
Нормативне й ненормативне мовлення. Типи норм. |
|
|
12 |
Українська література |
Українська ментальність, гуманістичні традиції
народного побуту й моралі. Ствердження цінностей національної етики засобами
комічного. |
Виконати тестування https://naurok.com.ua/test/tvorchist-ivana-nechuya-levickogo-4552.html скриншот
результату відправити на мою електронну адресу https://teleportal.ua/ua/serials/stb/spiymaty-kaydasha/sezon-1 переглянути
фільм «Спіймати Кайдаша» . З’ясувати спільні і відмінні особливості у фільмі і
повісті
|
|
12 |
Українська мова |
Лексичне значення
слова. Лексична помилка
|
|
17 |
Українська мова |
Нормативне й ненормативне мовлення. Типи норм. |
|
|
17 |
Українська література |
Українська ментальність, гуманістичні традиції
народного побуту й моралі. Ствердження цінностей національної етики засобами
комічного. |
Виконати тестування https://naurok.com.ua/test/tvorchist-ivana-nechuya-levickogo-4552.html скриншот
результату відправити на мою електронну адресу https://teleportal.ua/ua/serials/stb/spiymaty-kaydasha/sezon-1 переглянути
фільм «Спіймати Кайдаша» . З’ясувати спільні і відмінні особливості у фільмі і
повісті
|
|
14 |
Українська мова |
Нормативне й
ненормативне мовлення. Типи норм. |
|
|
14 |
Українська література |
РМ. Дискусія на
тему «Причини й наслідки конфлікту між батьками та дітьми в повісті
І.Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я»». |
Написати план дискусії |
|
14 |
Українська література |
Українська
ментальність, гуманістичні традиції народного побуту й моралі. Ствердження
цінностей національної етики засобами комічного. |
Виконати тестування https://naurok.com.ua/test/tvorchist-ivana-nechuya-levickogo-4552.html
скриншот результату відправити на мою електронну адресу https://teleportal.ua/ua/serials/stb/spiymaty-kaydasha/sezon-1
переглянути фільм «Спіймати Кайдаша» . З’ясувати
спільні і відмінні особливості у фільмі і повісті |
|
14 |
Українська мова |
Есе на тему: «Не бійся заглядати у словник: це пишний яр, а не сумне
провалля» |
Написати есе (обсяг 1,5-2 ст.)
Фото есе відправити на мою ел.адресу |
|
14 |
Українська література |
«Кайдашева сім’я» -
соціально-побутова повість-хроніка |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=907 читати повість https://dovidka.biz.ua/kaydasheva-sim-ya-analiz/ конспект |
|
17 |
Українська мова |
Основні типи словників |
https://www.youtube.com/watch?v=QDoX9UUuRRg переглянути відео виконати впр. 2 с.11, впр.7 с.13 https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
|
|
17 |
Українська література |
«Кайдашева сім’я» -
соціально-побутова повість-хроніка |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=907 читати повість https://dovidka.biz.ua/kaydasheva-sim-ya-analiz/ конспект |
|
12 |
Українська мова |
Драматичний етюд *«По дорозі в казку». Дорога
в казку – символ духовних поривань до кращого життя. Маса, гурт людей і їх
провідник. Лідер – сильна особистість. Трагічна суперечність між мрією,
духовністю й жорстокістю |
https://www.youtube.com/watch?v=p1OpFDdzi_E прослухати етюд https://dovidka.biz.ua/po-dorozi-v-kazku-analiz-problematyka/
конспект |
|
12 |
Громадянська освіта |
Європейський вибір України |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html
конспект с.235-238 |
|
12 |
Українська мова |
Іменники, що мають лише форму однини або множини. |
https://www.youtube.com/watch?v=XZYrmbZfXAA переглянути відео https://naurok.com.ua/test/imenniki-scho-mayut-lishe-formu-odnini-abo-mnozhini-157120.html виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел.адресу |
|
12 |
Українська література |
Неоромантичні, символістські тенденції у творчості («З журбою радість обнялась...»). «Чари ночі» – перлина інтимної лірики української поезії. Мотив краси кохання й молодості, філософські роздуми про гармонію людини і природи. Музичність, звукова виразність поезій. Майстерність у відтворенні настрою, емоцій. Експресивне висловлювання патріотичних почуттів («О слово рідне! Орле скутий!..»). |
Вірш «Чари ночі» вивчити напам’ять https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=848 https://dovidka.biz.ua/chari-nochi-analiz-virsha/ конспект https://dovidka.biz.ua/o-slovo-ridne-orle-skutiy-analiz-virsha/ конспект |
|
27 |
Українська мова |
Тематична контрольна робота |
https://docs.google.com/document/d/1H4fEb5e9EoFGnu4wGibuuGZoSuSKOG0u/edit?usp=sharing&ouid=105445778447793166600&rtpof=true&sd=true Виконуємо на подвійних аркушах в лінію , фото роботи відправити на мою ел. адресу |
|
27 |
Українська література |
Образ українського інтелігента Степана Радченка, вихідця із
селян, еволюція його характеру, проблеми ствердження в міському середовищі.
Морально-етичні колізії твору. Жіночі образи в ньому. |
https://images.app.goo.gl/uUobY21UCAbctjSa8 конспект https://dovidka.biz.ua/misto-pidmogilniy-obrazi/ конспект |
|
12 |
Українська мова |
Іменники спільного і подвійного роду. Визначення роду невідмінюваних іменників та
абревіатур, правила вживання їх |
https://www.youtube.com/watch?v=Hp-FQvTN3dc
переглянути відео https://naurok.com.ua/test/imenniki-spilnogo-ta-podviynogo-rodu-909670.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою
ел.адресу |
|
22 |
Українська мова |
Тематична контрольна робота |
https://docs.google.com/document/d/1H4fEb5e9EoFGnu4wGibuuGZoSuSKOG0u/edit
Виконуєте контрольну роботу на подвійному аркуші в лінію ,
фото відправляєте на мою ел.адресу |
|
12 |
Громадянська
освіта |
Світове
співробітництво і Україна |
https://www.youtube.com/watch?v=bcSFPQCCC5c переглянути
відео https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html с.232-235
конспектувати |
|
12 |
Українська
література |
Олександр
Олесь.Коротко про
життя і творчість, світоглядні переконання митця. |
https://dovidka.biz.ua/oleksandr-oles-biografiya-skorocheno/ конспект |
|
27 |
Українська мова |
Числівник. |
https://www.youtube.com/watch?v=crAYbW1AYDA переглянути відео |
|
27 |
Українська література |
Світові
мотиви підкорення людиною міста, її самоствердження в ньому, інтерпретовані
на національному матеріалі. Зображення «цілісної» людини: в єдності
біологічного, духовного, соціального |
https://dovidka.biz.ua/misto-pidmogilniy-analiz/ конспект https://www.ukrlib.com.ua/styslo/printit.php?tid=3520 читати роман |
|
12 |
Українська література |
Єдність краси природи і мистецтва, образотворчі засоби
в поезії («Блакитна Панна»). Узагальнено-ідеалізований жіночий образ
як сюжетний центр символістського твору. Мотив самотності людини. Згадка про
революцію як данина естетиці доби соціальних перетворень («Інфанта»). |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=4505 вірш напам’ять https://maximum.fm/blakitna-panna-virsh-mikoli-voronogo-yakij_n166297
аналіз вірша |
|
12 |
Українська мова |
Іменник. Рід
іменників (складні випадки узгодження роду іменників типу кір, дріб, біль, нежить, пил, степ,
ступінь, путь та ін. з іншими частинами мови). Паралельні родові форми
іменника (зал –
зала, птах – птаха, плацкарт – плацкарта тощо). |
https://www.youtube.com/watch?v=QomQYMxMrTc переглянути відео https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7 с.160 |
|
12 |
Українська мова |
Морфологічна
помилка. |
https://www.youtube.com/watch?v=SHD5OiXZhNA переглянути відео |
|
12 |
Українська мова |
Написання не, ні
з різними частинами мови |
https://www.youtube.com/watch?v=7T2k49dquIY переглянути відео урок https://naurok.com.ua/test/pravopis-chastki-ne-z-riznimi-chastinami-movi-879190.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел. адресу |
|
12 |
Українська мова |
Письмове обґрунтування свого вибору на визначену тему («Електронна чи паперова книга?»,
«Улюблений вид дозвілля», «Мій вибір – здоровий спосіб життя», «Чи може
зашкодити неграмотне письмо?», «Чи потрібно вчитися заощаджувати?», |
Написати есе на одну із тем. Фото твору відправити мені на електронну адресу |
|
12 |
Українська література |
Написання твору за літературною спадщиною Лесі Українки |
Написати твір- роздум за драмою-феєрією Лесі Українки «Лісова
пісня» на одну із тем: 1.
«Не можеш ти життям своїм до себе дорівнятись» 2.
Проблема кохання і зради у «Лісовій пісні» |
|
12 |
Українська література |
Написання твору за літературною спадщиною Лесі Українки |
Фото твору відправити мені на електронну адресу |
|
12 |
Українська
література |
Коротко про життя і творчість, багатогранну
діяльність митця.
М. Вороний – ідеолог модернізації української
літератури. Естетична програма митця, націленість на модерністські течії в
новій літературі. Його творчість – перша декларація ідей і форм символізму |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/v/voronij-mikola/1157-mikola-voronij-biografiya конспект |
|
12 |
Громадянська
освіта |
Система безпеки. Урядові і неурядові міжнародні
організації |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html с.226-230
конспектувати |
|
11 |
Ділове українське мовлення |
Службові частини мови. Особливості
використання усталених прийменникових конструкцій у діловому мовленні. Роль і
синонімія сполучників. Функції часток у слові та реченні. Орфографія. Написання частки НЕ з
різними частинами мови. Правопис словотворчих і формотворчих часток. Правопис
сполучників. Правопис прийменників. Культура ділового мовлення. Синоніміка
прийменників, сполучників. Прийменник ПО в діловому мовленні. Практична робота. Складання рецензії,
відгуку, звіт |
https://www.youtube.com/watch?v=7T2k49dquIY переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=9qc9hJa-spQ переглянути відео Написати відгук на
прочитану книгу за зразком, скинути фото відгуку на мою ел.адресу |
|
27 |
Українська мова |
Прислівник. Ступені порівняння. Прикметники, що перейшли в іменники |
https://www.youtube.com/watch?v=d-AD_IJka3Q переглянути відео урок https://naurok.com.ua/test/stupeni-porivnyann-prislivnikiv-68455.html
виконати тест , скриншот результату відправити на мою ел. адресу |
|
27 |
Українська література |
Валер’ян Підмогильний
«Місто»
Життєвий
шлях, трагічна загибель. Автор інтелектуально-психологічної прози, перекладач |
https://www.youtube.com/watch?v=AJhWQ0uPGy0
переглянути https://ukrclassic.com.ua/katalog/p/pidmogilnij-valer-yan/438-valer-yan-pidmogilnij-biografiya конспект |
|
12 |
Українська мова |
Розрізнення
прислівників і співзвучних сполук (збоку
– з боку, зрештою – з рештою, всередині
– в середині тощо). Правила написання їх. |
https://www.youtube.com/watch?v=k6keLfjjamk переглянути урок https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.2-3 с. 145 впр.7 с.146 |
|
12 |
Українська література |
Конфлікт між буденним життям і високими пориваннями
особистості, дійсністю і мрією. Почуття кохання Мавки й Лукаша як розквіт
творчих сил людини. Художні особливості драми-феєрії. |
https://www.youtube.com/watch?v=dmpprI0btms переглянути відео урок https://naurok.com.ua/test/lesya-ukra-nka-lisova-pisnya-15641.html виконати тест , скриншот результату
відправити на мою ел. адресу |
|
12 |
Українська мова |
Складні
випадки написання прізвищ. Диктант |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
впр. 3, с.133 впр.7 с.137 |
|
12 |
Українська мова |
Складні
випадки написання географічних назв. Правила
графічних скорочень слів. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
с.137-138 опрацювати впр.3,4 с.140 https://www.youtube.com/watch?v=ULY27CXn7BY переглянути відеоурок |
|
12 |
Українська література |
Символічність образів Мавки і дядька Лева – уособлення духовності і
краси. Мати Лукаша й Килина – антиподи головній героїні Мавці. Симбіоз
високої духовності і буденного прагматизму в образі Лукаша. |
https://dovidka.biz.ua/harakteristika-obraziv-lisova-pisnya/
конспект https://www.youtube.com/watch?v=zsB2sn-KJYQ переглянути відео урок |
|
12 |
Українська література |
Природа і
людина у творі. Неоромантичне ствердження духовної сутності людини, її
творчих можливостей. |
https://www.youtube.com/watch?v=73kcO0P0MHs переглянути відео урок |
|
12 |
Громадянська освіта |
Міжнародні відносини. Міжнародне право |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html
С.221-226 конспект |
|
27 |
Українська мова |
Виписування з «Книги
рекордів України» речень з прикметниками у формі вищого й найвищого ступенів
порівняння. |
виписати 10 речень із прикметниками у формі вищого й
найвищого ступенів порівняння |
|
27 |
Українська література |
Неоромантичні герої То-Ма-Кі, Режисер, Сев, Тайях та їх
прототипи, модерністські образи Міста, Моря. Морально-етичні колізії твору.
Національне крізь призму загальнолюдського. |
https://dovidka.biz.ua/mayster-korablya-gero-tsitatna-harakteristika/
конспект https://www.youtube.com/watch?v=HngqA8V5d80
переглянути відеоурок |
|
12 |
Українська мова |
Написання
слів іншомовного походження. Правило «дев’ятки». |
https://www.youtube.com/watch?v=_yhk78izNS4 переглянути відео урок https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
опрацювати с. 127-128 виконати впр 4 с.129, впр.6. С.130,впр. 7 с.131 https://naurok.com.ua/test/napisannya-sliv-inshomovnogo-pohodzhennya-5940.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел. адресу |
|
12 |
Українська література |
Призначення
поета й поезії, мужність ліричної героїні, автобіографічні мотиви («Слово,
чому ти не твердая криця…»). Відданість своїм мріям, наполегливе
прагнення до мети («Мріє, не зрадь»). Зображення повені людських
почуттів у вірші «Стояла я і слухала весну…» |
https://www.youtube.com/watch?v=Y6J_qbJiYVE прослухати https://www.youtube.com/watch?v=zGFEpNusUSY
переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=xBoupEtrJDA прослухати https://www.ukrlib.com.ua/review/printit.php?tid=18604 конспект https://www.youtube.com/watch?v=xB3UckpYlos
прослухати https://dovidka.biz.ua/stoyala-ya-i-sluhala-vesnu-analiz-virsha/
конспект |
|
34 |
Українська мова |
Виголошування підготовлених
текстів; |
Урок в gооgle meet |
|
34 |
Українська мова |
Підсумковий урок |
Урок в gооgle meet |
|
22 |
Українська література |
«Поза межами болю» Поема
в прозі, що хвилює, єднає людські серця, звільняє і просвітлює душу.
Умовність зображення (події поза конкретним часом і простором).
Загальнолюдські мотиви і гуманістичні цінності. Біологічні інстинкти і
духовна воля до життя: ідея перемоги духу над матерією. Гуманістичний,
життєствердний пафос поеми в прозі, його вселюдська значимість і
всеохопність. |
https://dovidka.biz.ua/poza-mezhami-bolyu-analiz/
конспект |
|
12 |
Українська мова |
Написання
слів іншомовного походження. Правило «дев’ятки». |
переглянути відео
урок https://naurok.com.ua/test/napisannya-sliv-inshomovnogo-pohodzhennya-172987.html
виконати тест,
скриншот результату відправити на мою
ел. адресу |
|
34 |
Українська література |
Бесіда про твори, вивчені впродовж навчального року |
Урок в gооgle meet |
|
12 |
Громадянська освіта |
Інтеграція та глобалізація. Виклики сучасного світу |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html
с.217-220 |
|
12 |
Українська мова |
Написання складних слів разом, окремо, з дефісом. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=478
переглянути
відео https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
опрацювати впр.7 с.126 |
|
12 |
Українська
література |
Contra spem spero!» як
світоглядна декларація сильної, вольової особистості. Символічність, романтичні образи,
образотворчий прийом контрасту. |
https://dovidka.biz.ua/contra-spem-spero-analiz-virsha/ конспект https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=478 вірш напам’ять |
|
27 |
Українська мова |
Вищий і найвищий ступені порівняння прикметників |
https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/adjectives_degrees_of_comparison.html
переглянути https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html впр 5 с31 |
|
27 |
Українська
література |
Новаторство
художньої форми («Майстер корабля»):
модерний сюжет, що інтригує, умовність фабули, зміщення часопростору.
Проблеми творення нової української культури, духовності української людини,
її самоусвідомлення в новій дійсності, символічність образів. Неоромантичні
герої То-Ма-Кі, Режисер, Сев, Тайях та їх прототипи, модерністські образи
Міста, Моря. Морально-етичні колізії твору. Національне крізь призму
загальнолюдського. |
https://dovidka.biz.ua/iurii-ianovskyi-maister-korablia-analiz/
конспект https://naurok.com.ua/test/mayster-korablya-yu-yanovskiy-637419.html
виконати тест, відправити скриншот результату на свою
ел.адресу
|
|
34 |
Українська мова |
Етикетні жанри(привітання,
вибачення). |
переглянути відеоурок |
|
34 |
Українська мова |
Написання текстів різних жанрів |
Написати тексти різних жанрів (один на вибір) Урок в google
meet |
|
22 |
Українська література |
Осип Турянський Коротко про письменника. Історичний матеріал Першої
світової війни як предмет художнього узагальнення й філософського осмислення |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/t/turyanskij-osip/1328-osip-turyanskij-biografiya
конспект |
|
12 |
Українська мова |
Правила перенесення слів із рядка в рядок. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
опрацювати с.117-118, виконати впр.7с.121 |
|
12 |
Громадянська освіта |
Інтеграція та глобалізація. Міграційні процеси |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html
с.217-220 |
|
12 |
Українська мова
|
Уживання
великої літери. |
https://www.youtube.com/watch?v=Z6NC0X22Eo4
переглянути відео https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
впр. 2,3с.114 |
|
12 |
Українська
література |
Леся
Українка (Лариса
Косач) Життєвий і творчий шлях. Драматична спадщина. Роль родини, культурного
оточення й самоосвіти у формуванні світобачення письменниці |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/u/ukrajinka-lesya/3390-detalna-biografiya-lesi-ukrajinki конспект https://www.youtube.com/watch?v=_JzWAYjAObc переглянути
відео |
|
27 |
Українська мова |
Відмінкові закінчення прикметників |
https://www.youtube.com/watch?v=qGy39VPa7no
переглянути https://naurok.com.ua/test/prikmetnik-vidminkovi-zakinchennya-prikmetnikiv-568913.html
виконати тест,
скриншот результату відправити на мою ел.пошту |
|
27 |
Українська
література |
Новаторство художньої форми («Майстер корабля»): модерний сюжет, що інтригує, умовність
фабули, зміщення часопростору. Проблеми творення нової української культури,
духовності української людини, її самоусвідомлення в новій дійсності,
символічність образів. Неоромантичні герої То-Ма-Кі, Режисер, Сев, Тайях та
їх прототипи, модерністські образи Міста, Моря. Морально-етичні колізії
твору. Національне крізь призму загальнолюдського. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=54
читати https://dovidka.biz.ua/iurii-ianovskyi-maister-korablia-analiz/
конспект https://naurok.com.ua/test/mayster-korablya-yu-yanovskiy-637419.html виконати тест,
скриншот результату відправити на мою ел.пошту |
|
22 |
Українська література |
Богдан-Ігор Антонич Коротко про митця.
Аполітичність, наскрізна життєствердність, метафоричність і міфологізм
поезій; екзотика лемківського краю в контексті вселюдських мотивів.
Лемківська конкретика як джерело образних асоціацій. «Зелена євангелія»
– нерозривна єдність природи і людини, ідея життєствердження. Поєднання язичницьких мотивів із
християнськими («Різдво», *«Коляда»).
Роздуми над поезією Б.-І.Антонича. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/a/antonich-bogdan-igor/1191-bogdan-igor-antonich-biografiya конспект https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=4925 вірш вивчити напам’ять https://dovidka.biz.ua/rizdvo-antonich-analiz/
конспект |
|
12 |
Українська мова |
Правопис префіксів, суфіксів. |
https://www.youtube.com/watch?v=v0QQ0TmZFds&t=15s&ab_channel=%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8F%D0%9E%D1%81%D0%B0%D0%B4%D1%87%D1%83%D0%BA переглянути відео https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html виконати впр.7.1 с.112 https://naurok.com.ua/test/pravopis-prefiksiv-514260.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел.пошту |
|
12 |
Громадянська освіта |
Практичне
заняття «Створюємо бізнес- план
власного підприємства |
https://pozovna.in.ua/priklad-biznes-planu-gotovi-zrazki-planiv-na-ukrayinskij-movi
скласти бізнес-план |
|
12 |
Громадянська освіта |
Практичне
заняття: «Аналіз попиту на ринку праці і складання резюме» |
https://www.youtube.com/watch?v=fz0oIxMBzh4 скласти резюме |
|
27 |
Українська література |
Юрій Яновський
Творча
біографія письменника, загальна характеристика творчості. Ю.Яновський і кіно.
Романтичність світовідчуття. Романтизована стихія національно-визвольного
руху (роман «Чотири шаблі»). Роман у новелах «Вершники» – зразок соцреалізму. |
https://dovidka.biz.ua/yuriy-yanovskiy-biografiya-korotko/ конспект |
|
25 |
Українська література |
Неоромантичні, символістські тенденції у творчості («З
журбою радість обнялась...»). «Чари ночі» – перлина інтимної лірики
української поезії. Мотив краси кохання й молодості, філософські роздуми про
гармонію людини і природи. Музичність, звукова виразність поезій.
Майстерність у відтворенні настрою, емоцій. Експресивне висловлювання
патріотичних почуттів («О слово рідне! Орле скутий!..»). |
https://dovidka.biz.ua/chari-nochi-analiz-virsha/
конспект https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=848 вивчити ти вірш
напам’ять |
|
22 |
Українська мова |
Вживання похідних сполучників. |
Скласти діалог
із похідними сполучниками |
|
22 |
Українська
література |
Моя автобіографія»,
*«Письменники»,*«Сом» . Оптимізм, любов до природи, людини, м’який гумор як риса
індивідуального почерку Остапа Вишні. Пейзаж, портрет, характер людини,
авторський голос, народні прикмети, прислів’я та приказки в усмішках |
https://www.youtube.com/watch?v=Wv8GTvPW6eI&ab_channel=Audio--Book
слухати |
|
11 |
Ділове
українське мовлення |
Числівник. Норми узгодження числівників
з іменниками. Типи відмінювання числівників. Орфографія. Правопис складних та
складених числівників. Культура ділового мовлення. Правильне
використання відмінкових форм числівника, вживання числівників з іменниками в
називному і непрямих відмінках. Наголос у числівниках. |
http://cpk.org.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=618 опрацювати https://ukr-lifehacks.ed-era.com/rozdil-9/zvyazok_chislivnykiv опрацювати https://naurok.com.ua/test/zv-yazok-chislivnika-z-imennikom-48692.html виконати
тест, скриншот результату відправити на мою ел.адресу |
|
12 |
Українська мова |
Спрощення, подвоєння та подовження
приголосних. |
https://www.youtube.com/watch?v=F8hbQf1HkJ4 переглянути
відео https://www.youtube.com/watch?v=7cUBd62xsQg&ab_channel=EdEra переглянути https://naurok.com.ua/test/podvoennya-ta-podovzhennya-prigolosnih-32795.html виконати тест
|
|
12 |
Українська література |
Альманах
«З-над хмар і з долин», угруповання «Молода муза» – зв’язок із зарубіжною
літературою, «нова» драма на межі століть. |
https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html
с.205-206
конспект |
|
27 |
Українська мова |
Написати есе на тему:»Успішні люди України й світу» |
Написати есе |
|
27 |
Українська мова |
Прикметник |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html впр.4 с.26 |
|
34 |
Українська мова |
Оцінювальні
жанри (рецензія ) |
https://www.youtube.com/watch?v=uy_YGGxvI3k написати
рецензію на підручник за вибором |
|
34 |
Українська література |
УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО
|
https://naurok.com.ua/test/pidsumkova-kontrolna-robota-z-ukra-nsko-literaturi-za-i-semestr-11-klas-671978.html
виконати тест |
|
34 |
Українська література |
Бесіда про твори, вивчені
впродовж навчального року |
Урок в google meet |
|
11 |
Ділове
українське мовлення |
Дієслово. Дієслівні форми (інфінітив, особові, дієприкметник, дієприслівник, безособові на –но, -то). Особливості словозміни (творення часових форм, способів). Творення дієприкметників та дієприслівників, особливості вживання цих форм у діловому мовленні. Вимоги щодо дієслівного керування. Орфографія. Правопис особових закінчень дієслів. Правопис суфіксів і закінчень дієприкметників та суфіксів дієприслівників. Культура ділового мовлення. Використання безособових форм дієслова на означення пасивної дії (стану). Єдність видо-часових форм дієслова-присудка як засіб зв’язку речень у тексті документів. Практична робота. Складання анотації, висновку, огляду. |
https://www.youtube.com/watch?v=wf6nWz2MM0Y&ab_channel=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%D0%94%D0%BE%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0
переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=sBBkqjLN35Q&ab_channel=iLearn
переглянути
відеоурок скласти
анотацію до улюбленої книги, сфотографувати і відправити мені на ел.пошту |
|
12 |
Громадянська освіта |
Причини та наслідки корупції в економіці та
політиці. Шляхи подолання корупції. |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html опрацювати с.209-211 Напишіть есе: «Як
подолати корупцію в Україні?» |
|
12 |
Громадянська освіта |
Практична робота ««Родинний
бюджет» |
Виконати завдання 7
с.212 https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html |
|
11 |
Ділове українське
мовлення |
Числівник. Норми узгодження числівників
з іменниками. Типи відмінювання числівників. Орфографія. Правопис складних та
складених числівників. Культура ділового мовлення. Правильне
використання відмінкових форм числівника, вживання числівників з іменниками в
називному і непрямих відмінках. Наголос у числівниках. |
http://cpk.org.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=618
опрацювати https://ukr-lifehacks.ed-era.com/rozdil-9/zvyazok_chislivnykiv
опрацювати https://naurok.com.ua/test/zv-yazok-chislivnika-z-imennikom-48692.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел.адресу |
|
25 |
Українська мова |
Підсумковий урок |
Урок в google meet |
|
27 |
Українська література |
«Я (Романтика)» – новела про добро і зло в
житті та в душі. Проблема внутрішнього роздвоєння людини між гуманізмом і
фанатичною відданістю революції, міжзагальнолюдськими, вічними цінностями й
політичною кон’юнктурою. Реальне та уявне у творі. Образ ліричного «Я». Роль
присвяти. Образ матері, його символічність |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=660 чатати https://dovidka.biz.ua/ya-romantika-hviloviy-analiz/
законспектувати https://naurok.com.ua/test/m-hviloviy-ya-romantika-536228.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел.адресу |
|
11 |
Ділове українське
мовлення |
Практична робота. Складання розписки, |
https://pozovna.in.ua/zrazki-rozpisok-pro-otrimannya-groshej скласти розписку за
зразком
|
|
22 |
Українська мова |
Словосполучення з
прийменникамив(у), при, за, із-за
(посіяти у дощ; працювати в бібліотеці; росте при дорозі; за часівМазепи; за
активноїпідтримки). |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html опрацювати с.72 -73, виконати Впр..7 с.76 |
|
22 |
Українська література |
Моя автобіографія»,
*«Письменники»,*«Сом» . Оптимізм, любов до природи, людини, м’який гумор як риса
індивідуального почерку Остапа Вишні. Пейзаж, портрет, характер людини,
авторський голос, народні прикмети, прислів’я та приказки в усмішках
|
https://www.youtube.com/watch?v=nuwllE0grKI прослухати https://www.youtube.com/watch?v=NN30ubIe6UE прослухати аудіо книгу https://naurok.com.ua/test/ostap-vishnya-som-20791.html
виконати тест , скриншот результату відправити на мою ел.адресу |
|
27 |
Українська мова |
Метафора,
метонімія, їхня роль у мовленні. |
https://www.youtube.com/watch?v=4AJKvZ35Sas
переглянути відео |
|
27 |
Українська мова |
Практична
робота. Розпізнавання тропів і
риторичних фігур. |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html с.14-15 опрацювати, впр7 с.18 |
|
12 |
Українська мова |
Зміни приголосних при збігові їх у процесі
словотворенні. |
https://www.youtube.com/watch?v=I2Jj98YN7pQ переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=hgWJJ0bvan8 зверніть увагу на відео https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html виконати впр.3 с.98, впр7 с.100 |
|
12 |
Українська література |
Образ панни (Мусі) – утілення ідеї вічної жіночності, краси. Імпресіонізм новели. |
https://www.youtube.com/watch?v=zU5So6nV66I переглянути відео Намалюйте портрет Мусі |
|
34 |
Українська мова |
Діалогічні жанри ( листування). |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html с.194-195, виконати
впр.5 (1) с.196 Написати мотиваційний
лист https://studix.eu/yak-napysaty-motyvatsijnyj-lyst-dlya-vstupu-u-vnz/ (Зразок мотиваційного
листа для вступу у ВНЗ) |
|
34 |
Українська література |
ПЧ Марія Матіос «Солодка Даруся» |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=15283 прочитати |
|
34 |
Українська література |
ПЧ Марія Матіос «Солодка Даруся» |
https://dovidka.biz.ua/solodka-darusya-korotkiy-zmist/ робота в читацьких
щоденниках |
|
12 |
Громадянська
освіта |
Ринок праці Учасники ринку праці. Заробітна плата як
дохід найманого працівника.
|
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html с.200-205
законспектувати |
|
12 |
Громадянська
освіта |
Любіювання інтересів та корупції |
С.206-211
законспектувати https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html https://www.youtube.com/watch?v=h76or27xHus переглянути
відео https://naurok.com.ua/test/lobiyuvannya-interesiv-ta-korupciya-897282.html виконати тест,
скриншот результату відправити на мою електронну адресу |
|
25 |
Українська мова |
Контрольна
робота
|
https://naurok.com.ua/zadannya-dlya-korekci-semestrovo-ocinki-za-2-semestr-dlya-10-klasu-223002.html
виконати контрольну роботу, фото виконаних
завдань відправити на мою ел адресу |
|
11 |
Ділове
українське мовлення |
Займенник.
Узагальнене значення займенників. Групи займенників за
значенням. Особливості використання займенників у діловому мовленні. Орфографія. Правопис відмінкових закінчень, вживання
паралельних форм. Написання похідних займенників разом, окремо, через дефіс.
|
https://www.youtube.com/watch?v=LNOCUXBSWj4 переглянути
відео https://www.youtube.com/watch?v=lhU_-j8PZ7I переглянути
відео https://naurok.com.ua/test/pravopis-zaymennikiv-335828.html виконати тест,
скриншот результату відправити на мою електронну адресу |
|
27 |
Українська
література |
Микола
Хвильовий (М.Фітільов) Життєвий і
творчий шлях. Провідна роль у літературно-мистецькому житті 1920-х років.
Романтичність світобачення. Участь у ВАПЛІТЕ, у дискусії 1925-1928 рр.
|
https://gumoreska.in.ua/ukrayinski-pysmennyky/mykola-hvylovyj-biografiya/
законспектувати https://ru.osvita.ua/test/training/ukr-literature/73342/ прослухати
подкаст (цікавівідомості) |
|
11 |
Ділове українське
мовлення |
Прикметник. Творення ступенів порівняння
якісних прикметників та використання форм вищого та найвищого ступенів в
діловому мовленні. Орфографія. Правопис відмінкових
закінчень прикметників. Правопис складних прикметників. Культура ділового мовлення. Синоніміка
форм ступенів порівняння прикметників. Особливості вживання коротких і
нестягнених форм прикметників. Наголошення відмінкових форм прикметників |
Урок в google meet https://www.youtube.com/watch?v=XRiYNjcn6xY переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=LAjk8W0w3GY переглянути відео https://naurok.com.ua/test/pravopis-skladnih-sliv-6122.html
виконати тест, скриншот результату відправити мені на ел. адресу |
|
22 |
Українська мова |
Словосполучення з прийменником по (піти по гриби; по цей день; блукати по полю; триватиме з лютого по
квітень; кожному по сувенірові; зауваження по суті тощо). |
Урок в google meet https://www.youtube.com/watch?v=V1lnPsUyjZ8 переглянути відео урок https://webpen.com.ua/pages/Morphology_constant_leng_parts/preposition_spelling.ht виконати завдання |
|
22 |
Українська література |
Остап Вишня (Павло Губенко)
Трагічна творча доля українського гумориста, велика
популярність і значення його усмішок у 1920-ті роки. Відбиток у них
тодішнього суспільства, літературно-мистецького середовища. Письменник і його
час. |
https://dovidka.biz.ua/ostap-vishnya-biografiya-korotko/
законспектувати |
|
27 |
Українська мова |
Поняття мовної
стійкості. Джерела, що живлять мовну стійкість. |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html с.4 опрацювати матеріал https://www.youtube.com/watch?v=n8XrwDEcM7Y
Перегляньте відео
фрагмент Виконати впр.7 Б с.9 ,
впр.5 с.6-8 (письмово) https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html |
|
27 |
Українська мова |
Засоби мовного
вираження промови |
https://www.youtube.com/watch?v=Sb2zQiRMELs переглянути відео https://naurok.com.ua/test/zasobi-movnogo-virazhennya-promovi-555208.html
виконати тест |
|
12 |
Українська мова |
Написання есе на одну із тем:«Чого
варто уникати в спілкуванні», «Гаджети чи реальне спілкування?» |
Написати есе на одну із
тем (за вибором) |
|
12 |
Українська література |
Поєднання в новелі «Момент» реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту
(плинність життя, щастя людини, мить – частинка вічності тощо). |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=2935 читати новелу https://www.ukrlib.com.ua/review/printit.php?tid=18286 Законспектувати паспорт
твору |
|
34 |
Українська мова |
Діалогічні жанри (бесіда, телефонна розмова) |
https://www.youtube.com/watch?v=SHYUs1Pe_x0
переглянути відеоурок |
|
34 |
Українська література |
Поезія: І.Римарук
(«Обнови»), Ю.Андрухович
(«Астролог», «Пісня мандрівного спудея»), О.Забужко
(«Рядок з автобіографії», «Читаючи історію»), О.Ірванець («До французького шансоньє»), С.Жадан («Музика, очерет…», «Смерть моряка»). |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=14063 Римарук https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=13039
Жадан https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=4848
Андрухович Прочитати вірші. Вивчити напам’ять одну із поезій |
|
34 |
Українська література |
Проза, есеїстика: Г.Пагутяк
(«Потрапити в сад», «Косар»), Ю.Андрухович
(«ShevchenkoisOK»),
|
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=14104
Читати |
|
12 |
Громадянська освіта |
Ринкова
економіка. Кругообіг в ринковій економіці |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html
опрацювати матеріал с.178-185 |
|
12 |
Громадянська освіта |
Підприємництво,
підприємницька діяльність. |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.htm
опрацювати матеріал с.194-199 |
|
25 |
Українська мова |
Творення й відмінювання чоловічих та жіночих імен по батькові |
https://www.youtube.com/watch?v=l3OzIsQsJzo&ab_channel=MONUKRAINE переглянути навчальний матеріал |
|
11 |
Ділове українське
мовлення |
Орфографія. Вживання великої літери. Правопис прізвищ. Правопис відмінкових закінчень. Правопис складних іменників. Культура ділового мовлення. Зв’язок іменників спільного роду та незмінюваних іменників з відмінюваними частинами мови. Словозмінні паралелі іменників, їхні стилістичні можливості. Практична робота. Складання списку, заявки. |
https://www.youtube.com/watch?v=6K3uBcb7Xzk&ab_channel=%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%97%D0%9D%D0%9E переглянути відео |
|
27 |
Українська література |
Євген Плужник «Вчись у
природи творчого спокою...», «Ніч... а
човен – як срібний птах!..» Один із провідних поетів «розстріляного відродження». Його творча біографія, трагічна доля. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/p/pluzhnik-evgen/1316-evgen-pluzhnik-biografiya конспект |
|
34 |
Українська мова |
Інформаційні жанри інструкція, повідомлення) |
https://www.youtube.com/watch?v=SHYUs1Pe_x0 переглянути
відеоурок |
|
34 |
Українська
література |
Стильове
розмаїття, експериментаторство, пошуки нових форм і тем. Література елітарна,
вишукана, високохудожня. Література масова, популярна (її інтенсивний
розвиток). |
Урок в google meet https://meet.google.com/scn-opwj-coe?pli=1&authuser=0
https://www.youtube.com/watch?v=-ZW5XxQud3k&ab_channel=MONUKRAINE переглянути
відеоурок |
|
34 |
Українська література |
Постмодернізм як один із художніх
напрямів мистецтва 1990-х років, його риси |
https://docs.google.com/presentation/d/12IW-1ThgznVx2Tnq9_p7ERzic8mFmppm/edit#slide=id.p1 переглянути
презентацію, законспектувати |
|
12 |
Українська мова |
Чергування голосних та приголосних звуків в українській мові. |
https://www.youtube.com/watch?v=KxcOD_PQ6U4&ab_channel=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%90%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0
переглянути відеоурок Напишіть твір «Простори рідної Батьківщини»
використовуючи слова в яких відбувається чергування |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
12 |
Українська
література |
Володимир Винниченко
Життя і
творчість, громадська і політична діяльність. Винниченко-художник.
|
https://ukrclassic.com.ua/katalog/v/vinnichenko/152-volodimir-vinnichenko-biografiya конспект |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
22 |
Українська мова |
Складні випадки синтаксичного узгодження (УПА засвідчила; до міста Старий Самбір; у місті Чернівці). |
https://ukrm2.blogspot.com/2020/10/6.html переглянути впр.2 с.65,
впр.3 с.66 https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.62-63 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
25 |
Українська мова |
Творення й
відмінювання чоловічих та жіночих імен по батькові. |
https://www.youtube.com/watch?v=l3OzIsQsJzo&ab_channel=MONUKRAINE
переглянути відеоурок https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/creation_surname.html
повправляйтесь з тренажером
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
11 |
Українське
ділове мовлення |
Практична робота. Складання доповідної і
пояснювальної записок, інструкції. |
Урок в google meet |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
25 |
Українська
література |
Неоромантичні, символістські тенденції у творчості
(«З журбою радість обнялась...»). «Чари ночі» – перлина
інтимної лірики української поезії. Мотив краси кохання й молодості,
філософські роздуми про гармонію людини і природи. Музичність, звукова
виразність поезій. Майстерність у відтворенні настрою, емоцій. Експресивне
висловлювання патріотичних почуттів («О слово рідне!
Орле скутий!..»).
|
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=848 вірш напам’ять |
|
34 |
Українська література |
Стильове розмаїття, експериментаторство, пошуки нових форм і тем. Література елітарна, вишукана, високохудожня. Література масова, популярна (її інтенсивний розвиток). |
https://pidruchnyk.com.ua/1237-ukrliteratura-avramenko-11klas.html с 241-244
конспект |
|
22 |
Українська мова |
Поняття синтаксичної норми. Синтаксична помилка |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html
С.62 https://learningapps.org/view9080025 https://learningapps.org/view9078738
виконати завдання |
|
34 |
Українська мова |
Стилістичні особливості засобів словотвору. |
Урок в google meet |
|
22 |
Українська література |
Валер’ян Підмогильний
Життєвий шлях, трагічна загибель. Автор інтелектуально-психологічної прози, перекладач |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/p/pidmogilnij-valer-yan/438-valer-yan-pidmogilnij-biografiya конспект |
|
12 |
Українська мова |
Написання есе на одну із тем:«Чого варто уникати в спілкуванні», «Гаджети чи реальне спілкування?» |
Написати есе |
|
12 |
Українська література |
Трагічна подія – композиційний центр новел Стефаника. Драматизм конфлікту, емоційна загостреність зображуваного. Багатозначність символічних образів. Камінний хрест – уособлення долі людини. Ідея нерозривної єдності Івана Дідуха з рідною землею. Останній танець Івана Дідуха перед від’їздом із села як символ трагізму прощання з рідним краєм |
Урок в google meet Намалювати ілюстрації
до новели
|
|
34 |
Українська
література |
Історико-культурна ситуація з’ява нового літературного покоління.
Найвагоміші здобутки сучасної літератури.. |
https://pidruchnyk.com.ua/1237-ukrliteratura-avramenko-11klas.html конспект с.240 урок в google meet |
|
34 |
Українська мова |
Стилістична роль неологізмів і застарілої лексики. |
https://naurok.com.ua/test/stilistichna-rol-neologizmiv-i-zastarilo-leksiki-175257.html виконати тест https://www.youtube.com/watch?v=rORnQ_kOf3Q
переглянути
відеоурок |
|
34 |
Українська мова |
Стилістичне забарвлення фразеологізмів. Виражальні можливості фразеологізмів |
https://www.youtube.com/watch?v=rORnQ_kOf3Q&ab_channel=MONUKRAINE переглянути
відео https://naurok.com.ua/test/stilove-zabarvlennya-frazeologizmiv-virazhalni-mozhlivosti-h-83603.html
виконати тест |
|
22 |
Українська
мова |
Поняття синтаксичної норми. Синтаксична помилка. |
https://www.youtube.com/watch?v=B3DItrnWJyc&ab_channel=MONUKRAINE переглянути відео урок |
|
12 |
Громадянська освіта |
Економіка як
сфера життя людей |
http://mutyn.krolevec-osvita.gov.ua/news/11-21-22-16-03-2021/ переглянути відео |
|
12 |
Громадянська освіта |
Сталий
розвиток. Необхідність раціонального
та ефективного використання ресурсів |
https://www.youtube.com/watch?v=wKPhQJIgtW8&ab_channel=%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8F%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 переглянути відеоурок |
|
11 |
Ділове
українське мовлення |
Культура ділового мовлення. Усунення
помилок, пов’язаних з невиправданим повторенням спільнокореневих слів, а
також з порушенням норм українського словотвору. Правильна вимова і вживання
складноскорочених слів. Наголошення складних слів. |
https://www.youtube.com/watch?v=NxzglRY18h0 переглянути відео https://kafedra.com.ua/shho-take-tavtologiya-yiyi-pryklady/ конспект https://naurok.com.ua/test/nagolos-472078.html
виконати тест
|
|
34 |
Українська мова |
Поезія
Стуса – зразок «стоїчної» поезії у світовій ліриці («Крізь сотні сумнівів
я йду до тебе…», «Господи, гніву пречистого…»). Стан активної позиції ліричного героя.
Екзистенційна (буттєва) проблема вибору, віра в себе, надія на здолання всіх
перешкод. Упевненість у власному виборі. Приклад великої мужності й сили
духу. |
Урок в google meet |
|
22 |
Українська мова |
Паралельні форми
вираження наказового способу дієслів 1 та 2 особи множини (ходімо – ходім, візьміте – візьміть,
визначте – визначіть, підтвердьте – підтвердіть). |
повправлятись
із тренажером |
|
22 |
Українська
мова |
Активні й пасивн ідієприкметники. |
https://www.youtube.com/watch?v=4ck2D0JWM2s переглянути https://naurok.com.ua/test/aktivni-i-pasivni-dieprikmetniki-619908.html
виконати тести |
|
22 |
Українська
література |
Розвінчання національного
нігілізму, духовної обмеженості на матеріалі українізації (Мина, Мокій,
дядько Тарас, тьотя Мотя). |
https://dovidka.biz.ua/mina-mazaylo-geroyi/
конспект Написати творчу
роботу:Проблема українізації (на основі твору «Мина Мазайло») |
|
34 |
Українська
мова |
Оцінна лексика. |
https://www.youtube.com/watch?v=rORnQ_kOf3Q&ab_channel=MONUKRAINE
переглянути відеоурок |
|
34 |
Українська
література |
Василь Стус
Поет як символ незламного духу,
збереження людської гідності. Загальний огляд його життя й творчості. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/s/stus-vasil/2307-vasil-stus-biografiya-skorocheno конспект |
|
12 |
Громадянська освіта |
Практичне
заняття. Створюємо шкільні медіа |
https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-civil-education-10-class-2018/27.php виконати тести,
виготовити шкільну
газету |
|
34 |
Українська мова |
Стилістична помилка. |
Урок в google meet |
|
34 |
Українська мова |
Стилістичне використання багатозначних слів і омонімів,
синонімів, антонімів і паронімів. |
https://www.youtube.com/watch?v=AwLSOwCUBZ0 переглянути відео урок
|
|
12 |
Українська мова |
Складні випадки
наголошування слів. Інформаційний
виступ на тему «Можливості українського наголосу». |
Урок в google meet |
|
12 |
Українська
література |
Образи
нових жінок-інтелектуалок: талановитої піаністки Софії, аристократичної
Марти, пристрасної і вольової художниці Ганнусі у «Valsemelancolique» («Меланхолійний
вальс»). Роль образу мелодії вальсу у
відтворенні внутрішнього світу героїнь. Глибокий психологізм твору як
новаторство |
https://zno.if.ua/?p=5698 конспект
|
|
22 |
Українська мова |
Прислівник. Ступеніпорівняння. Прикметники, що перейшли
в іменники |
Урок в google meet |
|
22 |
Українська
література |
Неоромантичні
герої То-Ма-Кі, Режисер, Сев, Тайях та їх прототипи, модерністські образи
Міста, Моря. Морально-етичні колізії твору. Національне крізь призму
загальнолюдського |
https://naurok.com.ua/test/mayster-korablya-yu-yanovskiy-637419.html виконати тест |
|
12 |
Українська
література |
Контрольна робота |
https://naurok.com.ua/test/olga-kobilyanska-melanholiyniy-vals-tekst-155780.html виконати тести |
|
11 |
Ділове
українське мовлення |
Орфографія. Правопис слів іншомовного
походження. Культура ділового мовлення. Дотримання
лексичних норм. Етикет ділових паперів. Вживання та норми узгодження іншомовних
слів. Вибір слова. Використання фразеологічних книжних зворотів. |
Урок в google meet |
|
11 |
Ділове
українське мовлення |
Культура ділового мовлення. Дотримання
лексичних норм. Етикет ділових паперів. Вживання та норми узгодження
іншомовних слів. Вибір слова. Використання фразеологічних книжних зворотів. |
Урок в google meet |
|
34 |
Українська
література |
Історико-фольклорна основа історичного роману у віршах «Маруся Чурай» |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=1042 читати https://dovidka.biz.ua/marusya-churay-analiz/
конспект |
|
34 |
Українська
література |
«Недумано, негадано…» – інтимна лірика як спонука до
роздумів про суть кохання. Її сповідальність. «По сей день Посейдон
посідає свій трон…»: мотив єднання
людини зі світом рукотворної краси (мистецтво) і природою. Потреба наповнювати
життя прекрасним. Зв’язок із античною міфологією. Пошуки справжнього (не
оманливого) щастя. Здатність людини протистояти дрібному й бачити величне. |
https://dovidka.biz.ua/analiz-po-sey-den-poseydon-posidae-sviy-tron/ конспект |
|
12 |
Українська
мова |
Складні випадки наголошування слів. Інформаційний виступ на тему «Можливості
українського наголосу». |
Урок в google meet Складання плану
виступу |
|
34 |
Українська
мова |
Тире у складному реченні. |
https://www.youtube.com/watch?v=097QXDRIEBM переглянути https://naurok.com.ua/test/tire-v-skladnomu-rechenni-807412.html
виконати тести |
|
34 |
Українська
мова |
Розділові знаки при прямій мові. |
https://www.youtube.com/watch?v=ZhsH-HWHawo переглянути відео
урок https://naurok.com.ua/test/11-klas-pryama-nepryama-mova-citata-dialog-722655.html
виконати тест |
|
22 |
Українська
мова |
Записування прислів’їв
і приказок, назв пісень, кінофільмів, художніх творів, що містять числівники |
Урок в google meet |
|
12 |
Українська
мова |
Орфограма. Орфографічна помилка. Орфографічний словник. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.80-83,
виконання завдань |
|
12 |
Українська
література |
Краса
вільної душі, аристократизм духу як провідні мотиви новел «Іmpromtuphantasie»,«Valsemelancolique».Автобіографізм «Іmpromtuphantasie»(«Фантазія-експромт»).
Становлення особистості,
цілеспрямованої й цілісної натури. Образ ліричної героїні
новели-роздуму. |
Урок в google meet
|
|
27 |
Українська література |
Павло Тичина «Основне з життя і творчості поета. Трагізм його
творчої долі. Найбільший модерніст 1920-х років. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/t/tichina-pavlo/788-pavlo-tichina-biografiya конспект |
|
12 |
Громадянська
освіта |
Кіберзлочинність.
Особливості захисту прав дітей та молоді в інтернеті |
https://www.euam-ukraine.eu/ua/news/video/cyber-crime-the-threat-posed-by-bank-card-fraud/
переглянути |
|
12 |
Громадянська
освіта |
Практичне
заняття. Аналіз медіатексту |
Виконати проект
на одну із тем: 1.
Кіберзлочинність. 2.
2.
Соціальні мережі |
|
34 |
Українська література |
Ліна Костенко |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/k/kostenko-lina/3300-korotka-biografiya-lini-kostenko
конспект |
|
11 |
Українське
ділове мовлення |
Фразеологічні книжні звороти в офіційно-діловому стилі. Етика ділового
спілкування |
https://uk.luciafontains.com/obrazovanie/85032-knizhnye-i-razgovornye-frazeologizmy-primery.html конспект |
|
12 |
Українська література |
Ольга Кобилянська Життя і
творчість. Формування світогляду письменниці (вплив європейської культури,
українського феміністичного руху). |
https://ukrlit.net/biography/kobylanska.html конспект |
|
25 |
Українська мова |
Закінчення іменників чоловічого роду ІІ відміни в родовому
відмінку. |
https://www.youtube.com/watch?v=AZLLFsatFcM переглянути
відео урок https://naurok.com.ua/test/zakinchennya-imennikiv-cholovichogo-rodu-ii-vidmini-v-rodovomu-vidminku-380843.html
виконати тест |
|
25 |
Українська література |
Конфлікт між
буденним життям і високими пориваннями особистості, дійсністю і мрією.
Почуття кохання Мавки й Лукаша як розквіт творчих сил людини. Художні
особливості драми-феєрії. «Лісова пісня» |
https://naurok.com.ua/test/lesya-ukra-nka-lisova-pisnya-15641.html виконати тест Творче
завдання: намалювати персонажів твору (на А4 або в зошиті) |
|
34 |
Українська література |
Григір Тютюнник Коротко про письменника і його творчість. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/t/tyutyunnik-grigir/909-grigir-tyutyunnik-biografiya конспект |
|
12 |
Українська література |
Образи й
символи повісті. Образи Івана та Марічки як втілення романтичної ідеї
незнищенності кохання. |
https://naurok.com.ua/test/tini-zabutih-predkiv-705252.html виконати тести Творче
завдання: намалювати персонажів твору (на А4 або в зошиті) |
|
12 |
Українська мова |
Наголос.
Основні правила наголошування слів. Нормативний
наголос. Варіантне наголошування слів в українській мові. |
https://naurok.com.ua/test/nagolos-472078.html виконати тест http://bckolegium.com.ua/news/3266-perelk-slv-z-pravilnim-nagolosom-do-zno-2021.html
вивчити та користуватись при виконанні вправ https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7 с.80 |
|
34 |
Українська література |
«Три
зозулі з поклоном» «Вічна» тема
«любовного трикутника» в новітній інтерпретації. Образ любові як втілення
високої християнської цінності, яка вивищує людину над прагматичною
буденністю, очищає її душу. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=446 читати https://naurok.com.ua/test/grigir-tyutyunnik-1426.html
виконати тести |
|
12 |
Громадянська освіта |
Інтернет.
Приватність та конфіденційність у віртуальному світі. Соціальні мережі |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html законспектувати С.160-165 |
2 лютого 2022 середа
|
12 |
Українська мова |
Поняття
милозвучності. Чергування у/в, і/й
як засіб милозвучності. Основні правила вимови голосних та приголосних звуків. |
https://www.youtube.com/watch?v=sVHDP9Eab7M прослухати https://naurok.com.ua/test/milozvuchnist-68436.html
виконати тести |
|
12 |
Українська література |
Михайло
Коцюбинський Життя і творчість, гуманізм світогляду. Жанр новели у творчості М.Коцюбинського. Еволюція художньої свідомості: від просвітницьких орієнтацій і реалізму до модернізму. Значення стильового новаторства М. Коцюбинського для української літератури. |
|
|
12 |
Українська література |
Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії у прозі». Автобіографічна основа. Проблеми душевної рівноваги, повноцінного життя, специфіки творчого процесу. Психологічно переконливе розкриття внутрішнього стану людини. Символічні образи в новелі«Intermezzo», ускладнена метафора. Поетика імпресіонізму. |
|
|
12 |
Українська література |
Повість «Тіні забутих предків». Трагічна доля Івана й Марічки як наслідок суперечності між мрією та дійсністю. Світ людини у зв’язку зі світом природи. Фольклорне тло твору. |
https://dovidka.biz.ua/tini-zabutih-predkiv-analiz/ конспект |
|
22 |
Українська мова |
Складні випадки узгодження й відмінювання числівника |
https://naurok.com.ua/test/chislivnik-4868.html
виконати тести https://www.youtube.com/watch?v=f4m7OlCPTnA
переглянути |
|
11 |
Ділове
українське мовлення |
Ділова лексика, її ознаки та групи (зокрема,
терміни, професійно-технічна лексика). Терміни та їх місце в діловому
мовленні, в тому числі терміни ринкової, комерційної, зовнішньоекономічної
діяльності. |
https://studopedia.com.ua/1_60209_dilova-leksika-ii-oznaki-i-grupi.html конспект |
|
11 |
Ділове українське мовлення |
Синоніми в діловому мовленні. Складні
випадки розмежування значення паронімів. |
https://www.dilovamova.com/index.php?page=4&dmua=9&tdmua=%D1%E8%ED%EE%ED%B3%EC%E8-%E2-%E4%B3%EB%EE%E2%EE%EC%F3-%EC%EE%E2%EB%E5%ED%ED%B3 законспектувати |
|
27 |
Українська мова |
Суперечка як
різновид комунікації |
Урок в google meet |
|
27 |
Українська література |
М.Вороний.
Біографія |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/v/voronij-mikola/2231-mikola-voronij-biografiya-skorocheno конспект |
|
22 |
Українська мова |
Дискусія на
тему: « Не знання закону не звільняє від відповідальності!» |
Написати план
дискусії |
|
22 |
Українська література |
П. Тичина.
Біографія |
https://dovidka.biz.ua/pavlo-tichina-korotka-biografiya/ конспект |
14 грудня, вівторок
|
34 |
Українська література |
Художнє
осмислення героїчної і трагічної історії України, оптимістичний висновок про
її майбутнє в поезії «Уривок з поеми». Її актуальність, символічність
назви. «Напис на книзі віршів…» – ліричний роздум про призначення поезії, важливості місії поета
закарбовувати свій час для нащадків. |
https://www.youtube.com/watch?v=I01JPdXNKy4&ab_channel=%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%97%D0%9D%D0%9E прослухати, законспектувати |
|
12 |
Українська мова |
Написання есе «Прекрасна
мить життя»,«Чарівність і могутність слова». |
Написати есе |
|
34 |
Українська література |
Іван Багряний( І.Лозов’ягін) «Тигролови» Основні
віхи життя й творчості митця, його громадянська позиція. « |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/b/bagryanij-ivan/2218-ivan-bagryanij-biografiya-skorocheno конспект |
|
34 |
Українська література |
Тигролови» як український пригодницький роман. Проблема свободи й боротьби за
визволення. Жанрові особливості (динаміка сюжету, неоромантичність та ін.). |
Урок в google meet |
|
12 |
Громадянська освіта |
Практичне
заняття. «Створюємо правила Центру разом»( Написання та внесення змін до
шкільного статуту) |
Скласти кодекс
Центру(за зразком) |
|
25 |
Українська мова |
Іменник. Рід іменників
(складні випадки узгодження роду іменників типу кір, дріб, біль, нежить, пил, степ, ступінь, путь та ін. з іншими
частинами мови). Паралельні родові форми іменника (зал – зала, птах – птаха, плацкарт –
плацкарта тощо). |
https://www.youtube.com/watch?v=6sY0fxDEdiE&ab_channel=%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%96%D0%B4%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96
переглянути відео https://naurok.com.ua/test/imennik-9717.html
виконати тест
|
|
12 |
Українська література |
Філософська поезія. Змістовий зв’язок «Легенди про вічне
життя» з поезією збірки «Зів’яле
листя». Драматизм людських стосунків, роздуми про взаємність кохання. |
Урок в google meet https://meet.google.com/aih-cthk-xen?pli=1&authuser=0 https://dovidka.biz.ua/legenda-pro-vichne-zhittya-analiz/ конспект, прослухати аудіо |
|
34 |
Українська мова |
Вживання похідних сполучників. |
https://www.youtube.com/watch?v=kYeANtoVDSU&ab_channel=%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%96%D0%B4%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96 переглянути відео |
|
34 |
Українська мова |
Варіанти граматичного зв’язку підмета й присудка |
https://naurok.com.ua/test/varianti-gramatichnogo-zv-yazku-pidmeta-y-prisudka-639233.html
виконати тест,
скріншот результату відправити на мою ел.адресу |
|
12 |
Громадянська освіта |
Практичне
заняття: «Повага до меншин – умова збереження миру» |
https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-civil-education-10-class-2018/21.php
виконати практичне заняття |
|
34 |
Українська література |
Євген
Маланюк Коротко про
митця. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/m/malanyuk-evgen/1226-evgen-malanyuk-biografiya конспект |
|
25 |
Українська мова |
Морфологічна помилка. |
Урок в google meet meet.google.com/jvw-dxjc-eno
|
|
25 |
Українська мова |
Письмове обґрунтування свого вибору на визначену тему («Електронна чи паперова книга?», «Улюблений вид дозвілля», «Мій вибір – здоровий спосіб життя», «Чи може зашкодити неграмотне письмо?», «Чи потрібно вчитися заощаджувати?», |
Написати
письмову роботу на обрану тему |
|
25 |
Українська література |
Збірка
поезій «На крилах пісень», її висока оцінка І.Франком. Основні цикли поезій.
Неоромантизм як основа естетичної позиції Лесі Українки. |
https://www.l-ukrainka.name/uk/Verses/NaKrylachPisen.html
аналі збірки
|
|
25 |
Українська література |
«Contra spem spero!» як світоглядна декларація сильної,
вольової особистості. Символічність, романтичні образи, образотворчий прийом
контрасту. |
https://dovidka.biz.ua/contra-spem-spero-analiz-virsha/ конспект https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=478 вивчити вірш |
|
12 |
Громадянська освіта |
Узагальнення розділу
«людина в соціокультурному просторі» |
Зробіть презентацію
на одну з тем розділу |
|
25 |
Українська мова |
Написання не, ні
з різними частинами мови |
https://www.youtube.com/watch?v=DtqV_ryxXqA&ab_channel=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%D0%9F%D0%BB%D1%8E%D1%81 перегляньте відеоурок https://naurok.com.ua/test/napisannya-ne-v-ni-z-riznimi-chastinami-movi-7323.html
виконати тест |
|
12 |
Українська література |
Лірика збірки «З вершин і низин». Загальне уявлення про композицію збірки. |
https://dovidka.biz.ua/z-vershin-i-nizin-harakteristika/ конспект |
|
25 |
Українська мова |
Розрізнення прислівників і співзвучних сполук (збоку – з боку, зрештою – з рештою, всередині – в середині тощо). Правила написання їх. |
https://www.youtube.com/watch?v=wULXiCaMeKs&ab_channel=%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%D0%97%D0%9E%D0%A8No51 перегляньте відеоурок https://naurok.com.ua/test/rozriznennya-prislivnikiv-i-spivzvuchnih-spoluk-40908.html
виконати тест |
|
25 |
Українська література |
Альманах «З-над хмар і з долин», угруповання «Молода муза» – зв’язок із зарубіжною літературою, «нова» драма на межі століть. |
прослухати,
законспектувати |
|
12 |
Громадянська освіта |
Практичне
заняття «Організовуємо кампанію проти ксенофобії» |
https://kpi.ua/1212-2 ознайомитись намалювати
малюнок або зробити презентацію |
|
25 |
Українська література |
Леся Українка (Лариса Косач) Життєвий і творчий шлях. Драматична спадщина. Роль родини, культурного оточення й самоосвіти у формуванні світобачення письменниці |
https://ukrlit.net/biography/ukrainka.html опрацювати |
|
27 |
Українська мова |
Закінчення
іменників І відміни в О.В. |
https://meet.google.com/eby-egoa-wpn
урок в гугл міт |
|
27 |
Українська мова |
Закінчення іменників
чоловічого роду ІІ відміни в Р.в. |
https://www.youtube.com/watch?v=AZLLFsatFcM&ab_channel=MONUKRAINE переглянути відеоурок с.174 впр.7 |
|
34 |
Українська мова |
Складні випадки
узгодження й відмінювання числівника |
https://www.youtube.com/watch?v=esmNro46yEY&ab_channel=%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%96%D0%B4%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96
переглянути відео https://naurok.com.ua/test/uzgodzhennya-chislivnikiv-z-imennikami-715935.html
виконати тест |
|
34 |
Українська мова |
Записування прислів’їв і приказок, назв пісень, кінофільмів, художніх творів, що містять числівники |
Урок в google meet https://meet.google.com/bmt-skqs-chj
|
|
12 |
Громадянська освіта |
Практичне заняття «Мистецтво спілкування» |
Урок в google meet |
|
25 |
Українська література |
Образ панни (Мусі) – утілення ідеї вічної жіночності, краси.
Імпресіонізм новели. Значення літературно-художньої спадщини В.Винниченка. |
|
|
25 |
Українська література |
Поєднання в новелі «Момент» реалістичного змалювання дійсності
та філософського підтексту (плинність життя, щастя людини, мить – частинка
вічності тощо). |
Урок в google meet |
|
27 |
Українська мова |
Іменник. Рід іменників (складні випадки узгодження роду іменників типу кір, дріб, біль, нежить, пил, степ, ступінь, путь та ін. з іншими частинами мови). Паралельні родові форми іменника (зал – зала, птах – птаха, плацкарт – плацкарта
тощо). |
https://meet.google.com/vvi-bkbs-ngf урок в гугл міт https://naurok.com.ua/test/imennik-rid-imennika-843901.html
виконати тест |
|
27 |
Українська мова |
Іменники чоловічого та жіночого роду, що означають назви людей за діяльністю (поет – поетеса, поетка; директор – директорка, робітник – робітниця та ін.). Іменники спільного і подвійного роду. Визначення роду невідмінюваних іменників та
абревіатур, правила вживання їх. |
Впр.7 с. 160 https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
|
|
34 |
Українська література |
Контрольна
робота |
https://naurok.com.ua/test/valer-yan-pidmogilniy-misto-1312.html виконати тест |
|
12 |
Українська мова |
Основні групи
фразеологізмів,багатозначність, синонімія й антонімія фразеологізмів. |
Урок в гугл міт https://meet.google.com/pow-rkgc-gaf
https://4book.org/uchebniki-ukraina/10-klass/ukrayinska-mova-10-klas-avramenko-2018 впр.7(1) с.42 |
|
25 |
Українська мова |
Складні випадки написання прізвищ. Диктант |
Урок в гугл міт
https://meet.google.com/jro-wuvk-hks Опрацювати с.132-134
впр.7 с.137 https://meet.google.com/pow-rkgc-gaf
https://4book.org/uchebniki-ukraina/10-klass/ukrayinska-mova-10-klas-avramenko-2018 |
|
34 |
Українська література |
Остап Вишня (Павло Губенко)
Трагічна
творча доля українського гумориста, велика популярність і значення його
усмішок у 1920-ті роки. Відбиток у них тодішнього суспільства,
літературно-мистецького середовища. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/v/vishnya-ostap/3280-ostap-vishnya-biografiya-duzhe-korotko конспект |
|
27 |
Українська література |
Збірка поезій «На крилах пісень», її висока оцінка
І.Франком. Основні цикли поезій. Неоромантизм як основа естетичної позиції
Лесі Українки. |
https://ukrlit.net/item/336.html
конспект |
|
12 |
Українська література |
Письменник,
учений, громадський діяч. Багатогранність діяльності, її вплив на культурний
і політичний розвиток України |
https://www.youtube.com/watch?v=2ix_X4_tcs8&ab_channel=%D0%9E%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%93%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD прослухати, зробити конспект |
|
25 |
Українська література |
Трагічна
подія – композиційний центр новел Стефаника. Драматизм конфлікту, емоційна
загостреність зображуваного. Багатозначність символічних образів. Камінний
хрест – уособлення долі людини. Ідея нерозривної єдності Івана Дідуха з
рідною землею. Останній танець Івана Дідуха перед від’їздом із села як символ
трагізму прощання з рідним краєм |
https://naurok.com.ua/test/vasil-stefanik-kaminniy-hrest-11788.html виконати тест Написати есе на
тему: «Еміграція – це злочин чи шлях до кращого майбутнього» |
|
34 |
Українська мова |
Прислівник. Ступені порівняння. Прикметники, що перейшли в іменники |
https://www.youtube.com/watch?v=vkgEXrbeNYU&ab_channel=%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%D0%97%D0%9E%D0%A8No130 переглянути відео Урок в google meet https://meet.google.com/zoo-smmm-idf |
|
34 |
Українська мова |
Числівник. |
Урок в google meet https://meet.google.com/zoo-smmm-idf https://naurok.com.ua/test/11klas-chislivnik-396053.html
виконати тест |
|
12 |
Громадянська освіта |
Стереотипи та
упередження. Дискримінація. Забобони. Основні форми прояву дискримінації |
https://www.youtube.com/watch?v=3n9x1cwqi2w&ab_channel=AlexandraSverdlova
переглянути https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html с.80-95 |
|
25 |
Українська література |
Володимир Винниченко
«Момент»
Життя і творчість, громадська і політична
діяльність. Винниченко-художник.
Прозові й драматичні твори. Перший український
науково-фантастичний роман «Сонячна машина», його популярність у 1920-ті
роки. Успіх п’єс В.Винниченка на світовій сцені. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/v/vinnichenko/152-volodimir-vinnichenko-biografiya конспект |
|
27 |
Укр.мова |
Іменник. Рід іменників
(складні випадки узгодження роду іменників типу кір, дріб, біль, нежить, пил, степ, ступінь, путь та ін. з іншими |
Урок в google meet |
|
27 |
Укр.мова |
Іменники чоловічого та жіночого роду, що означають назви
людей за діяльністю (поет – поетеса,
поетка; директор – директорка, робітник – робітниця та ін.). Іменники спільного і подвійного роду. Визначення роду невідмінюваних іменників та
абревіатур, правила вживання їх. |
https://naurok.com.ua/test/imennik-rid-imennika-843901.html
виконати тест,
скріншот відправити на мою ел. адресу |
|
25 |
Українська література |
Василь Стефаник «Камінний хрест» Життя і творчість. Новаторство письменника. |
|
|
25 |
Українська література |
«Камінний хрест» – психологічне розкриття теми еміграції. Історична основа
твору. Сюжетно-композиційні особливості.. |
https://www.youtube.com/watch?v=C7O-5aNMdrA&ab_channel=%D0%90%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0.UA прослухати твір |
|
27 |
26 жовтня, вівторок
|
34 |
Українська
література |
Світові
мотиви підкорення людиною міста, її самоствердження в ньому, інтерпретовані
на національному матеріалі. Зображення «цілісної» людини: в єдності
біологічного, духовного, соціального. |
https://dovidka.biz.ua/misto-pidmogilniy-obrazi/ паспорт твору https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=76 читати роман |
|
12 |
Українська мова |
Найпоширеніші
випадки порушення лексичної норми. Кальки з інших мов, недоречне вживання
українських слів у невластивому їм значенні |
Урок в meet https://meet.google.com/seq-cbvs-jrs впр.7 с.35 |
|
25 |
Українська мова |
Написання слів іншомовного походження. Правило «дев’ятки». |
|
|
34 |
Українська
література |
Образ українського інтелігента Степана Радченка, вихідця із
селян, еволюція його характеру, проблеми ствердження в міському середовищі.
Морально-етичні колізії твору. Жіночі образи в ньому. |
https://ukr-lit.com/zhinochi-obrazi-v-romani-misto/ конспект |
|
12 |
Громадянська
освіта |
Ефективна
комунікація. Конфлікти. Стадії конфлікту |
С.80-94 |
|
27 |
Українська
література |
Леся
Українка (Лариса
Косач) Життєвий і творчий шлях. Драматична спадщина. Роль родини, культурного
оточення й самоосвіти у формуванні світобачення письменниці |
|
|
12 |
Українська
література |
Психологічна переконливість
розкриття образу Мартина
Борулі. Значення творчості І.Карпенка-Карого. |
https://meet.google.com/seq-cbvs-jrs урок в meet https://naurok.com.ua/test/i-karpenko-kariy-martin-borulya-16853.html виконати тест |
|
34 |
Українська мова |
Виписування з «Книги
рекордів України» речень з прикметниками у формі вищого й найвищого ступенів
порівняння. |
Урок в google meet meet.google.com/nzd-notm-dyj
|
|
34 |
Українська мова |
Прислівник. Ступені порівняння. Прикметники, що перейшли в іменники |
https://www.youtube.com/watch?v=R1uL-6lJF6Y&ab_channel=%D0%A3%D0%A1%D0%97%D0%9E%D0%A82%D0%A3%D0%A1%D0%97%D0%9E%D0%A82 переглянути відео https://naurok.com.ua/test/stupeni-porivnyann-prislivnikiv-68455.html виконати тест |
|
12 |
Громадянська освіта |
Соціокультурна
багатоманітність. Поняття суспільства. Гендерна, етнічна, конфесійна
різноманітність |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html с.66-74 |
|
25 |
Українська література |
Образи нових
жінок-інтелектуалок: талановитої піаністки Софії, аристократичної Марти,
пристрасної і вольової художниці Ганнусі у «Valsemelancolique» («Меланхолійний вальс»). Роль образу мелодії вальсу у
відтворенні внутрішнього світу героїнь. Глибокий психологізм твору як
новаторство |
https://zno.if.ua/?p=5698 законспектувати |
|
25 |
Українська література |
Контрольна робота |
https://naurok.com.ua/test/olga-kobilyanska-melanholiyniy-vals-tekst-155780.html виконати
тест |
|
34 |
Українська мова |
Вищий і найвищий ступені порівняння прикметників |
переглянути
відео виконати тест https://vseosvita.ua/library/testi-10-klas-stupeni-porivnanna-prikmetnikiv-241715.html
|
|
12 |
Українська література |
Комедія «Мартин Боруля», її сценічна історія. Дворянство як міф про краще
життя. Підміна особистісних етичних цінностей (чесності, порядності,
працелюбства) становою приналежністю. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=1009 читати https://dovidka.biz.ua/analiz-martin-borulya/
законспектувати |
|
34 |
Українська література |
Валер’ян Підмогильний
«Місто»
Життєвий
шлях, трагічна загибель. Автор інтелектуально-психологічної прози, перекладач |
https://ukrlit.net/biography/pidmogilniy.html законспектувати |
|
25 група |
Укр.мова |
Написання
складних слів разом, окремо, через дефіс |
переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=LAjk8W0w3GY&ab_channel=%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%96%D0%B4%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1% виконати тест https://naurok.com.ua/test/napisannya-skladnih-sliv-razom-okremo-cherez-defis-287438.html |
7 травня, п'ятниця
|
12 |
Українська література |
Ознайомлення з художніми творами митців
рідного краю |
Зробити презентацію «Письменники рідного краю» |
|
17 |
Українська література |
Бесіда
про вивчені твори української літератури. |
Написати есе на тему : « Який твір з української літератури вразив мене найбільше?» |
|
17 |
Українська література |
Бесіда
про вивчені твори української літератури. |
Написати есе на тему : « Який твір з української літератури вразив мене найбільше?» |
5 травня середа
|
12 |
Українська
література |
Контрольна робота |
https://docs.google.com/document/d/1ean5ZKCxp1XWnmyrw6LMktMdXWbyaH1b/edit виконати контрольну роботу |
|
12 |
Українська мова |
Написання есе |
Написати есе на
тему: «Чи потрібно вчитися заощаджувати?» |
30 квітня п'ятниця
|
12 |
Українська
література |
Драматичний етюд *«По дорозі в
казку». Дорога в казку – символ духовних поривань до кращого життя.
Маса, гурт людей і їх провідник. Лідер – сильна особистість. Трагічна
суперечність між мрією, духовністю й жорстокістю |
https://www.youtube.com/watch?v=oJ3KTa9TXkQ слухати https://dovidka.biz.ua/po-dorozi-v-kazku-analiz-problematyka/ конспект |
|
17 |
Українська література |
Ольга Кобилянська "Valse melancolique" |
https://www.youtube.com/watch?v=pSe8Ibypt4s прослухати https://navsi200.com/literaturne/valse-melancolique/
конспект |
|
17 |
Українська література |
Ольга Кобилянська "Valse melancolique" Характеристика
персонажів |
https://naurok.com.ua/test/olga-kobilyanska-melanholiyniy-vals-276597.html виконати тест |
29 квітня четвер
|
12 |
Українська література |
Неоромантичні, символістські тенденції у творчості («З журбою радість
обнялась...»). «Чари ночі» – перлина інтимної лірики української
поезії. Експресивне висловлювання патріотичних почуттів («О слово рідне!
Орле скутий!..»). |
Вивчити на пам’ять вірш «Чари ночі» https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=848 |
|
17 |
Українська література |
Проза письменниці-зразок раннього українського модернізму. Жанрові особливості, провідні теми та ідеї. |
https://ukrlit.net/zno/147.html конспект |
28 квітня, середа
|
12 |
Українська мова |
Написання не, ні з різними частинами мови |
https://www.youtube.com/watch?v=pQiP_rSWdP0 переглянути
відеоурок https://naurok.com.ua/test/napisannya-ne-ni-z-riznimi-chastinami-movi-93591.htm виконати тест |
|
12 |
Українська література |
Олександр Олесь. Коротко про життя і
творчість, світоглядні переконання митця. |
http://ukrlit.org/oles_oleksandr конспект |
|
24 |
Українська мова |
Полемічні прийоми. Підсумковий урок |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.196-198
впр.7(1) с.201 |
|
24 |
Українська література |
Бесіда про вивчені твори української літератури. |
Написати есе на тему : « Який твір з української літератури вразив мене найбільше?» |
27 квітня, вівторок
|
12 |
Українська мова |
Складні випадки написання географічних назв. Правила графічних скорочень слів. |
https://www.youtube.com/watch?v=ysVkvuNEzzo переглянути
відеоурок https://naurok.com.ua/test/skladni-vipadki-napisannya-geografichnih-nazv-74710.html виконати тест |
|
12 |
Українська література |
Єдність краси природи і
мистецтва, образотворчі засоби в поезії («Блакитна Панна»).
Узагальнено-ідеалізований жіночий образ як сюжетний центр символістського
твору. Мотив самотності людини. Згадка про революцію як данина естетиці доби
соціальних перетворень («Інфанта»). |
Напам’ять вірш «Блакитна панна» https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=4505 https://dovidka.biz.ua/blakitna-panna-analiz-virsha/ конспект |
26 квітня, понеділок
|
17 |
Українська мова |
Уживання великої літери. |
переглянути https://naurok.com.ua/test/velika-litera-94528.html виконати тест |
|
17 |
Українська мова |
Правила перенесення слів із рядка в рядок. Диктант |
опрацювти |
|
12 |
Українська мова |
Написання слів іншомовного походження. Правило «дев’ятки». |
https://www.youtube.com/watch?v=_CZiDLgWMe0 https://naurok.com.ua/test/napisannya-sliv-inshomovnogo-pohodzhennya-5940.html пройти тест,
скріншот результату відправити на мою ел. пошту |
|
12 |
Українська мова |
Складні випадки написання прізвищ. |
https://www.youtube.com/watch?v=QoyJMVkUTjo
переглянути |
|
17 |
Українська
література |
Трагічна подія
– композиційний центр новел Стефаника. Драматизм конфлікту, емоційна
загостреність зображуваного. Багатозначність символічних образів. Камінний
хрест – уособлення долі людини. Ідея нерозривної єдності Івана Дідуха з
рідною землею. Останній танець Івана Дідуха перед від’їздом із села як символ
трагізму прощання з рідним краєм |
https://www.youtube.com/watch?v=yuN0wOcvdEM переглянути Написати есе.
Тема: «Еміграція – це злочин чи шлях до кращого майбутнього?» |
17
Українська
література
Життя і
творчість Ольги Кобилянської. Формування світогляду письменниці (вплив
європейської культури, українського феміністичного руху).
https://ukrclassic.com.ua/katalog/k/kobilyanska-olga/266-olga-kobilyanska-biografiya
конспект
17
Українська
література
Життя і
творчість Ольги Кобилянської. Формування світогляду письменниці (вплив
європейської культури, українського феміністичного руху).
https://ukrclassic.com.ua/katalog/k/kobilyanska-olga/266-olga-kobilyanska-biografiya
конспект
23 квітня, п'ятниця
|
12 |
Українська література |
Контрольний
твір за літературною спадщиною Лесі Українки |
Завершити
написання творчої роботи |
|
12 |
Українська література |
Коротко про
життя і творчість, багатогранну діяльність митця. М. Вороний –
ідеолог модернізації української літератури. Естетична програма митця,
націленість на модерністські течії в новій літературі. Його творчість – перша
декларація ідей і форм символізму |
https://ukrlit.net/biography/voroniy1.html конспект |
|
24 |
Українська мова |
Аргументи й докази. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7.2 с.93 |
|
24 |
Українська література |
Бесіда про
вивчені твори української літератури. Обмін думками
про знакові для свого часу твори, актуальних нині |
Написати есе на
тему : « Який твір з української літератури вразив мене найбільше?» |
22 квітня четвер
|
24 |
Українська мова |
Суперечка як вид комунікації. Різновиди суперечки. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.184-185, впр.7 с.189 |
|
24 |
Українська мова |
Правила ведення суперечки. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.6 с.189 |
|
24 |
Українська література |
Ознайомлення з творчою
спадщиною поетів рідного краю |
Зробити презентацію |
|
12 |
Українська література |
Контрольний твір за
літературною спадщиною Лесі Українки |
Написати творчу роботу |
|
24 |
Українська мова |
Аргумент і докази
|
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7.2 с.193 |
|
24 |
Українська література |
Ознайомлення з творчою
спадщиною письменників рідного краю |
Зробити презентацію |
21квітня середа
|
12 |
Українська
література |
Природа і людина у творі. Неоромантичне ствердження духовної
сутності людини, її творчих можливостей. |
https://navsi200.com/lisova-pisnya/ опрацювати |
|
12 |
Українська література |
Конфлікт між буденним життям і високими пориваннями
особистості, дійсністю і мрією. Почуття кохання Мавки й Лукаша як розквіт
творчих сил людини. Художні особливості драми-феєрії.
|
https://naurok.com.ua/test/lesya-ukra-nka-lisova-pisnya-15641.html виконати тест https://www.youtube.com/watch?v=uFFdEwsOJvA переглянути
фільм |
19 квітня, понеділок
|
12 |
Українська мова |
Правила перенесслів із рядка в рядок. Диктант. |
опрацювати |
|
12 |
Українська мова |
Написання складних слів разом, окремо, з дефісом. |
https://znoclub.com/pidgotovka-do-zno/1219-ukrajinska-mova-skladni-slova-razom-ta-cherez-defis.html опрацювати https://naurok.com.ua/test/napisannya-skladnih-sliv-razom-okremo-cherez-defis-287438.html
виконати тест |
|
17 |
Українська мова |
Правопис
префіксів та суфіксів |
https://www.youtube.com/watch?v=9AUj8-3N0wE&t=9s
переглянути відео урок |
|
17 |
Українська література |
«Камінний хрест» |
https://www.youtube.com/watch?v=9YuK-NiLN-Q прослухати |
16 квітня п'ятниця
|
12 |
Українська література |
Драма-феєрія «Лісова пісня». Фольклорно-міфологічна основа.
|
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=508 читати https://dovidka.biz.ua/lisova-pisnya-analiz-tvory/
конспект
|
|
12 |
Українська література |
Символічність образів Мавки і дядька Лева
– уособлення духовності і краси. Мати Лукаша й Килина – антиподи головній
героїні Мавці. Симбіоз високої духовності і буденного прагматизму в образі
Лукаша.
|
Переглянути презентацію.
Зробити конспект https://drive.google.com/file/d/15UceA_3NhSnpSbgUP43TC5MkvSdDO1xd/view?usp=sharing
|
15 квітня четвер
|
24 |
Українська мова |
Особливості
кличного відмінка. |
https://www.youtube.com/watch?v=bSuRE6CNsi8 переглянути відеоурок https://naurok.com.ua/test/test-klichniy-vidminok-imennikiv-21710.html
виконати тест |
|
24 |
Українська мова |
Творення й
відмінювання чоловічих та жіночих імен по батькові. |
https://www.youtube.com/watch?v=P_6Hz3B_PMI
переглянути
відеоурок https://naurok.com.ua/test/tvorennya-y-vidminyuvannya-imen-po-batkovi-357650.html виконати тест |
|
24 |
Українська
література |
Ознайомлення з художніми творами митців рідного краю |
Зробити
презентацію «Письменники рідного краю» |
|
12 |
Українська література |
«Contra spem spero!» як світоглядна декларація сильної, вольової особистості. Символічність,
романтичні образи, образотворчий прийом контрасту. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=478
вивчити напам’ять конспект |
|
12 |
Українська мова |
ВЖИВАННЯ ВЕЛИКОЇ ЛІТЕРИ |
переглянети https://naurok.com.ua/test/velika-litera-94528.html виконати тест |
|
12 |
Українська література |
Леся Українка. Життя і творчість поетеси. |
https://www.youtube.com/watch?v=v6mrp1jrGqY переглянути http://ukrlit.org/ukrainka_lesia конспект |
12 квітня понеділок
|
12 |
Українська мова |
Правопис
префіксів та суфіксів |
https://www.youtube.com/watch?v=9AUj8-3N0wE&t=9s
переглянути відеоурок |
|
12 |
Українська мова |
Правопис префіксів та суфіксів |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7 с.112 |
|
17 |
Українська мова |
Спрощення, подвоєння та подовження приголосних. |
https://www.youtube.com/watch?v=Nrw8xnMakQ0 переглянути відео https://naurok.com.ua/test/sproschennya-v-rupah-prigolosnih-28808.html пройти тест https://www.youtube.com/watch?v=7cUBd62xsQg переглянути відеоурок https://naurok.com.ua/test/orfografiya-apostrof-31763.html виконати тест |
|
17 |
Українська література |
Життя і
творчість Василя Стефаника |
https://onlyart.org.ua/biographies-poets-and-writers/stefanyk-vasyl-biografiya/ законспектувати |
|
15 |
Українська мова |
Апостроф |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.90-92 впр.7 с.92 |
|
15 |
Українська література |
Особистісні чинники у світогляді людини на рубежі віків. Основні риси українського прозового модернізму «Нова школа» у прозі. |
https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html с.111-116 конспект |
|
15 |
Українська мова |
Чергування голосних та приголосних звуків в українській мові. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
с.97-98 впр.7 |
|
15 |
Українська мова |
Зміни приголосних при збігові їх у процесі словотворення. |
https://www.youtube.com/watch?v=WfMTNw0M0cQ переглянути https://naurok.com.ua/test/zmini-prigolosnih-pri-slovotvorenni-28841.html пройти тест, скріншот відправити на мою ел. адресу |
30 березня вівторок
|
12 |
Українська мова |
Зміни приголосних при збігові їх у процесі словотворення. |
https://www.youtube.com/watch?v=WfMTNw0M0cQ переглянути https://naurok.com.ua/test/zmini-prigolosnih-pri-slovotvorenni-28841.html
пройти тест,
скріншот відправити на мою ел. адресу |
|
15 |
Українська мова |
Принципи
української орфографії. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7 с89 |
|
24 |
Українська мова |
Закінчення
іменників ІІІ відміни в орудному відмінку Словозміна
іменників ІV відміни. |
https://www.youtube.com/watch?v=14kTLQzHuAc
переглянути https://www.youtube.com/watch?v=-Cov_x6MZ9I переглянути
|
|
24 |
Українська література |
Контрольна робота |
https://docs.google.com/document/d/1ean5ZKCxp1XWnmyrw6LMktMdXWbyaH1b/edit виконати
контрольну роботу |
|
15 |
Українська мова |
Позначення м’якості приголосних. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.htm впр7 с.96 |
|
15 |
Українська література |
ПЧ І.Франко «Перехресні стежки» |
Робота в
читацьких щоденниках |
|
12 |
Українська мова |
Спрощення, подвоєння та подовження приголосних. |
https://www.youtube.com/watch?v=Nrw8xnMakQ0 переглянути
відео https://naurok.com.ua/test/sproschennya-v-rupah-prigolosnih-28808.html
пройти тест https://www.youtube.com/watch?v=7cUBd62xsQg переглянути відеоурок https://naurok.com.ua/test/orfografiya-apostrof-31763.html
виконати тест |
26 березня п'ятниця
|
15 |
Українська мова |
Принципи
української орфографії |
https://naurok.com.ua/test/orfografiya-10-klas-244185.html виконати тест |
|
12 |
Українська
література |
Контрольна
робота |
https://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-moderna-ukra-nska-proza-o-kobilyanska-v-stefanik-v-vinnichenko-71210.html пройти онлайн тестування. Скріншот
результату відправити на мою ел. адресу |
|
12 |
Українська література |
Альманах «З-над хмар і з долин», угруповання «Молода муза» – зв’язок із зарубіжною літературою, «нова» драма на межі століть. |
https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html с.205-206 |
|
24 |
Українська мова |
Паралельні закінчення іменників чоловічого роду давального відмінка (-ові, -еві (-єві) , -у (-ю) ); іменників знахідного відмінка (назв побутових предметів |
https://webpen.com.ua/pages/linguistic_norm/dative_case.html
опрацювати https://studfile.net/preview/5642281/page:15/ вввпр. 125
виконати |
|
24 |
Українська література |
Неоромантичні,
символістські тенденції у творчості («З журбою радість обнялась...»). «Чари ночі» – перлина інтимної лірики української поезії. Експресивне
висловлювання патріотичних почуттів («О слово рідне!
Орле скутий!..»).
|
Вивчити на пам’ять
вірш «Чари ночі» https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=848 |
|
15 |
Українська література |
Контрольна
робота (твір за мистецькою спадщиною І.Франка) |
Написати творчу роботу на тему: «Чим мене вразила постать Івана Франка?» |
|
24 |
Українська література |
Драматичний
етюд *«По дорозі в казку». Дорога в казку – символ духовних поривань
до кращого життя. Маса, гурт людей і їх провідник. Лідер – сильна
особистість. Трагічна суперечність між мрією, духовністю й жорстокістю |
https://www.youtube.com/watch?v=oJ3KTa9TXkQ слухати https://dovidka.biz.ua/po-dorozi-v-kazku-analiz-problematyka/ конспект |
25 березня четвер
|
24 |
Українська мова |
Закінчення іменників чоловічого роду ІІ відміни в родовому відмінку. |
https://www.youtube.com/watch?v=QCPMD3xdo9E переглянути
відеоурок https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр7 с.170 |
|
24 |
Українська мова |
Відмінкові закінчення іменників з конкретним та абстрактним значенням (терміна – терміну, феномена – феномену). |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр7 с.174 |
|
24 |
Українська
література |
Олександр Олесь. Коротко про життя і творчість, світоглядні переконання
митця. |
http://ukrlit.org/oles_oleksandr конспект |
|
12 |
Українська
література |
Образ панни (Мусі) – утілення ідеї вічної жіночності, краси.
Імпресіонізм новели. |
https://znoo.in.ua/moment-volodimir-vinnichenko-analiz/ конспект |
24 березня середа
|
12 |
Українська література |
Володимир Винниченко
Життя і творчість, громадська і політична діяльність.
Винниченко-художник.
|
https://ru.osvita.ua/vnz/reports/history/4099/ конспект |
|
12 |
Українська література |
Поєднання в новелі «Момент» реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту
(плинність життя, щастя людини, мить – частинка вічності тощо). |
https://www.youtube.com/watch?v=uXWcYvai9kY переглянути https://ukrclassic.com.ua/katalog/v/vinnichenko/2222-volodimir-vinnichenko-moment-analiz конспект Урок в meet.google.com/dnu-afjc-dpr |
|
15 |
Українська мова |
Орфограма. Орфографічна
помилка. Орфографічний словник. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko с.85-86 впр.7 с.89 |
|
15 |
Українська література |
Контрольна робота (твір за мистецькою спадщиною І.Франка) |
Написати творчу роботу на тему: «Чим мене вразила постать Івана
Франка?» |
|
24 |
Українська література |
Микола Вороний.Коротко про життя і творчість, багатогранну діяльність
митця.
|
https://ukrclassic.com.ua/katalog/v/voronij-mikola/1157-mikola-voronij-biografiya конспект синхронно |
|
24 |
Українська література |
Єдність
краси природи і мистецтва, образотворчі засоби в поезії («Блакитна Панна»).
Узагальнено-ідеалізований жіночий образ як сюжетний центр символістського
твору. Мотив самотності людини. Згадка про революцію як данина естетиці доби
соціальних перетворень («Інфанта»). |
Напам’ять вірш «Блакитна панна» https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=4505 https://dovidka.biz.ua/blakitna-panna-analiz-virsha/ конспект |
22 березня понеділок
|
17 |
Українська мова |
Чергування голосних та приголосних звуків в українській мові. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.97-98 впр.7 |
|
17 |
Українська
література |
Повість «Тіні
забутих предків». Трагічна доля Івана й Марічки як наслідок суперечності між мрією та дійсністю. Світ людини у зв’язку зі світом природи. Фольклорне тло твору. |
https://www.youtube.com/watch?v=w3txiuW0uLo прослухати https://dovidka.biz.ua/tini-zabutih-predkiv-analiz/ конспект |
|
12 |
Українська мова |
Чергування голосних та приголосних звуків в українській мові. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.97-98 впр.7 |
|
12 |
Українська мова |
Написання есе на одну із тем:«Чого варто уникати в спілкуванні», «Гаджети чи реальне спілкування?» |
Написати есе на
одну із тем |
|
15 |
Українська мова |
Складні випадки наголошування слів. Інформаційний виступ на тему «Можливості українського наголосу». |
Написати виступ
https://naurok.com.ua/test/nagolos-472078.html
Виконати онлайн
тестування. Скріншот результату відправляємо на мою електронну адресу |
|
15 |
Українська література |
Поема *«Мойсей»
– одиніз вершинних творів І.Франка. |
https://www.ukrlib.com.ua/styslo/printit.php?tid=3779 читати https://ukrclassic.com.ua/katalog/f/franko-ivan/2340-ivan-franko-mojsej-analiz конспект
|
19 лютого п'ятниця
|
12 |
Українська
література |
Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії у прозі». Автобіографічна основа. Проблеми душевної рівноваги, повноцінного життя, специфіки творчого процесу. |
|
|
12 |
Українська
література |
Символічні
образи в новелі«Intermezzo», ускладнена метафора. Поетика
імпресіонізму. |
https://navsi200.com/intermezzo/ конспект |
18 лютого четвер
|
12 |
Українська література |
Особистісні
чинники у світогляді людини на рубежі віків. Основні риси українського
прозового модернізму «Нова школа» у прозі. |
https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html с.111-116
конспект |
|
12 |
Українська література |
Життя і
творчість, гуманізм світогляду. Жанр новели у творчості М. Коцюбинського. |
https://www.ukrlib.com.ua/bio/printit.php?tid=1625 конспект |
17 лютого середа
|
12 |
Українська мова |
Наголос. Основні правила наголошування слів. Нормативний наголос. Варіантне наголошування слів в
українській мові. |
https://www.youtube.com/watch?v=M3ldPGSNFno переглянути,
виконати впр .4 с.82, вивчити правила https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko
https://naurok.com.ua/test/nagolos-472078.html
виконати тест |
|
12 |
Українська мова |
Слово розрізнювальний , формо розрізнювальний та діалектний наголос. |
https://docs.google.com/presentation/d/15YZd3b53B-3qoLZAsVAEPgqgKvEwzoDj/edit#slide=id.p1 переглянути презентацію,
законспектувати, виконати завдання |
|
12 |
Українська література |
Контрольна робота (твір за мистецькою спадщиною І.Франка) |
Написати творчу роботу на тему: «Чим мене вразила постать Івана Франка?» |
|
12 |
Українська література |
ПЧ І.Франко «Перехресні стежки» |
Робота в читацьких щоденниках |
16 лютого вівторок
|
30 |
Українська мова |
Стилістичні особливості засобів словотвору. |
https://eschool.dn.ua/course/view.php?id=2897 опрацювати
матеріал
|
|
30 |
Українська мова |
Стилістичні особливості частин мови. |
https://eschool.dn.ua/mod/book/view.php?id=212379&chapterid=52184 опрацювати матеріал |
|
30 |
Українська література |
Постмодернізм як один із художніх напрямів мистецтва 1990-х років, його риси |
https://www.youtube.com/watch?v=V8eMQC-QSVE переглянути
відео урок https://docs.google.com/presentation/d/12IW-1ThgznVx2Tnq9_p7ERzic8mFmppm/edit#slide=id.p1 переглянути презентацію, законспектувати |
|
12 |
Українська література |
Контрольна робота (твір за мистецькою спадщиною І.Франка) |
Написати творчу роботу на тему: «Чим мене вразила постать Івана Франка?» |
15 лютого понеділок
|
17 |
Українська мова |
Позначення м’якості приголосних. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko с.93-95 впр.7с.95 |
|
17 |
Українська література |
Контрольна робота (твір за мистецькою спадщиною І.Франка) |
Написати творчу
роботу на тему: «Чим мене вразила постать Івана Франка?» |
|
12 |
Українська мова |
Орфоепічна помилка. Орфоепічний словник. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko впр.7 с.75 |
|
12 |
Українська мова |
Поняття милозвучності. Чергування у/в, і/й як засіб милозвучності. Основні правила вимови голосних та приголосних звуків |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko впр.7 с.80 |
|
15 |
Українська мова |
Поняття милозвучності. Чергування у/в, і/й як засіб милозвучності. Основні правила вимови голосних та приголосних звуків |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko впр.7 с.80 |
|
15 |
Українська література |
Філософська поезія. Змістовий зв’язок «Легенди про вічне життя» з поезією збірки «Зів’яле листя». Драматизм людських стосунків, роздуми про взаємність кохання |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=5334 читати https://naurok.com.ua/test/i-franko-legenda-pro-vichne-zhittya-23390.html виконати тест |
26 січня вівторок
|
17 група |
Українська мова |
Орфоепічна помилка. Орфоепічний словник. Поняття милозвучності. Чергування у/в, і/й як засіб милозвучності. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko впр.7 с.75 |
|
17 група |
Українська мова |
Основні правила вимови голосних та приголосних звуків. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko впр.7 с.80 |
|
12 група |
Українська
література |
Поема «Мойсей» – один із вершинних творів І.Франка. |
https://www.ukrlib.com.ua/styslo/printit.php?tid=3779 читати https://ukrclassic.com.ua/katalog/f/franko-ivan/2340-ivan-franko-mojsej-analiz
конспект |
21 січня четвер
|
30 |
українська література |
СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРа Історико-культурна ситуація. Поява нового літературного покоління. Найвагоміші здобутки сучасної літератури.. |
https://pidruchnyk.com.ua/1237-ukrliteratura-avramenko-11klas.html С.239 впр 2 конспект |
|
30 |
українська література |
Стильове розмаїття, експериментаторство, пошуки нових форм і тем. Література елітарна, вишукана, високохудожня. Література масова, популярна (її інтенсивний розвиток). |
https://drive.google.com/file/d/1lbDHXRt2ElH7akqqW4Ag6agQu3BvBcWg/view?usp=sharing переглянути презентацію,
законспектувати |
|
12 |
Українська мова |
Ефективність мовлення. Стратегія і тактика мовленнєвої поведінки. Комунікативний намір. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7.1 с.71 |
|
13 |
Українське ділове мовлення |
Практична робота. Складання наказу, розпорядження, угоди, трудової угоди, договору. |
http://blogs.kpi.kharkov.ua/v2/vdik/category/zrazki/
виконайте за зразком https://pozovna.in.ua/rozporyadzhennya-zrazki-napisannya-ta-oformlennya-rozporyadzhenn
конспект |
|
12 |
Українська мова |
Мовленнєвий вчинок. Мовленнєва подія. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7.2 с.71 |
|
17 |
Українська мова |
Мовленнєвий вчинок. Мовленнєва подія. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7.2 с.71 |
|
17 |
Українська мова |
Контрольна робота. |
https://drive.google.com/file/d/1mKxS4k-bmdks6x0zgf21NLTFqfeGSMD3/view?usp=sharing виконати
контрольну роботу |
20 січня середа
|
30 |
українська література |
Григір Тютюнник Коротко про письменника і його творчість. |
|
|
30 |
українська література |
«Три
зозулі з поклоном» «Вічна» тема «любовного
трикутника» в новітній інтерпретації. Образ любові як втілення високої
християнської цінності, яка вивищує людину над прагматичною буденністю,
очищає її душу. Зміщення часових площин як художній засіб. Роль художньої
деталі в розкритті характеру, ідеї. |
https://www.youtube.com/watch?v=m_VnALmc9SE
прослухати https://navsi200.com/try-zozuli-z-poklonom/
конспект https://naurok.com.ua/test/grigir-tyutyunnik-1426.html
виконати тест Урок-конференція в google meet
|
|
15 |
Українська мова |
Особистість мовця (чарівність,
артистизм,упевненість у собі, щирість, обізнаність, об’єктивність,
доброзичливість). Риси гарного співрозмовника. Вимоги до мовлення оратора.
Комунікативний стан мовця. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.
впр 7.2с.55 |
|
15 |
українська література |
Творчість великих майстрів Відродження; символ вічної жіночності,
материнства, краси; суперечки про роль краси і користі («Сікстинська
мадонна»).Франкова концепція поступу людства, вираження незламного оптимізму
(«Гімн» («Замість пролога»)). |
Вивчити напам’ять вірш https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=627 https://dovidka.biz.ua/gimn-franko-analiz-virsha/ конспект https://dovidka.biz.ua/s-kstinska-madonna-pasport-anal-z-van-franko/ конспект Урок-конференція в google meet |
|
13 |
Українське ділове мовлення |
Культура
ділового мовлення. Правильне інтонування сполучникових і безсполучникових
складних речень. Усунення помилок у будові складнопідрядних речень з одним і
кількома підрядними, у вживанні сполучних засобів для поєднання частин
складного речення. |
конспект |
|
17 |
українська література |
Філософська поезія. Змістовий зв’язок «Легенди про вічне життя» з поезією
збірки «Зів’яле листя». Драматизм людських стосунків, роздуми про взаємність
кохання. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=5334
читати https://naurok.com.ua/test/i-franko-legenda-pro-vichne-zhittya-23390.html
виконати тест |
19 січня вівторок
|
30 |
Українська мова |
Стилістична роль неологізмів і застарілої лексики. |
:https//pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html впр.7 с.172 |
|
30 |
Українська мова |
Стилістичне забарвлення фразеологізмів. Виражальні можливості фразеологізмів. |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html
впр. 2,5 с.174, впр.7 с.176 |
|
24 |
Українська література |
Контрольний твір за
літературною спадщиною Лесі Українки |
Написати твір-роздум на тему: «Не можеш ти життям своїм
до себе дорівнятись» |
|
24
|
Українська література |
Контрольний твір за літературною спадщиною Лесі Українки |
Або Написати твір-роздум на тему: «Ні, я жива, я буду
вічно жити, я в серці маю те, що не вмирає!» |
|
17 |
Українська література |
Поетична збірка «Зів’яле
листя», загальне уявлення про її композицію.«Ой ти, дівчино, з горіха
зерня», «Чого являєшся мені...» Місце любовної теми у творчості І.Франка.
Життєві імпульси появи творів (автобіографічність). |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=650
Вивчити напам’ять вірш https://dovidka.biz.ua/oi-ty-divchyno-z-horikha-zernia-analiz/
конспект https://dovidka.biz.ua/chogo-yavlyayeshsya-meni-u-sni-analiz/
конспект Урок-конференція в google meet |
|
12
|
Українська література |
Творчість великих майстрів
Відродження; символ вічної жіночності, материнства, краси; суперечки про роль
краси і користі («Сікстинська мадонна»).Франкова концепція поступу людства,
вираження незламного оптимізму («Гімн» («Замість пролога»)). |
Вивчити напам’ять вірш https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=627 https://dovidka.biz.ua/gimn-franko-analiz-virsha/конспект https://dovidka.biz.ua/s-kstinska-madonna-pasport-anal-z-van-franko/ конспект Урок-конференція в google meet |
|
13 |
Українське ділове мовлення |
Пунктуація.
Розділові знаки у складному реченні, при прямій мові, цитатах. |
https://studopedia.ru/2_82988_pravila-vzhivannya-rozdilovih-znakiv-u-dilovih-paperah.html
конспект |
18 січня понеділок
|
30 |
українська література |
Образ
України, громадянський вибір поета («Задивляюсь у твої зіниці…»).
Мотив самоствердження людини у складному сучасному світі, її самодостатність
і самоцінність («Я...»). Інтимна лірика В. Симоненка («Ну, скажи, хіба
не фантастично…», «Ікс плюс ігрек»). Роздуми над поезією митця та її
мотивами. |
https://navsi200.com/literaturne/zadyvliaius-u-tvoi-zinytsi/
вірш напам’ять https://dovidka.biz.ua/iks-plyus-igrek-analiz-virsha/
конспект https://vasylsymonenko.org/tvory/analiz-virsha-vasylya-symonenka-ya/
конспект |
|
30 |
українська література |
Дмитро Павличко Основні відомості про поета, перекладача. Основні мотиви його творів.
Пісенна лірика, її популярність. Вірш «Два кольори», який став народною
піснею. Національний колорит поетичних образів, роль антитези. Збірка
любовної лірики «Таємниця твого обличчя». Використання фольклорних,
персоніфікованих образів для передачі глибокого почуття кохання (*«Я стужився, мила, за тобою…»). |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/p/pavlichko-dmitro/1299-dmitro-pavlichko-biografiya
конспект https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=101
вірш напам’ять |
|
24 |
українська мова |
Складні випадки відмінювання іменників. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
с.166-168 опрацювати впр.7.1 с.170 |
|
24 |
українська мова |
Закінчення
іменників І відміни в орудному відмінку. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
с.171-172 впр.7.174
|
|
17 |
українська мова |
Ефективність мовлення. Стратегія і тактика мовленнєвої
поведінки. Комунікативний намір. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
впр.7.1 с.71 Урок в google meet
|
|
30 |
українська література |
Іван Драч.Невтомний шукач нового змісту і нової форми в
поезії. Переосмислення жанру балади. «Балада про соняшник» – поетичний
роздум про суть мистецтва, процес творчості. Символічність образів соняшника,
сонця. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/d/drach-ivan/200-ivan-drach-biografiya
конспект https://edera.gitbook.io/lit-lifehacks/rozdil-13-14/balada_pro_sonyashnyk
опрацювати |
|
30 |
українська література |
Микола Вінграновський Коротко про поета, прозаїка, кіномитця. Учень О.Довженка. Вселюдські,
національні мотиви крізь призму «інтимного самозосередження». Вируюча
пристрасть, несподівана асоціативність, буйна фантазія, образна деталь його
поезії. Інтимна лірика зб. «Цю жінку я люблю». Поезія про «вічну», одну-єдину
любов, яка перемагає труднощі, долає час і простір. |
https://dovidka.biz.ua/mikola-vingranovskiy-biografiya-skorocheno/
конспект |
16 січня субота
|
30 |
Українська література |
Нова хвиля відродження української
літератури на початку 1960-х років. «Шістдесятництво» як явище культурологічне
й соціальне. Його зв’язок із дисидентським рухом. Ідейно-стильове розмаїття,
тематична і формотворча новизна творчості «шістдесятників». |
https://www.youtube.com/watch?v=T2IMcvsb-OE переглянути відеоурок |
|
30 |
Українська література |
Василь
Симоненко.Коротко про митця («витязь молодої української поезії»). Традиційність
його лірики. |
https://zno.if.ua/?p=2809
конспект |
|
17 |
Українська мова |
Складання плану виступу;підготовка композиційних частин виступу(вступ, основної частини і висновків). |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7.1 с.67 письмово |
|
17 |
Українська література |
Лірика збірки «З вершин і низин». Загальне уявлення про композицію збірки. |
https://www.youtube.com/watch?v=
9nLQRkdEmGA переглянути
відеурок |
|
17 |
Українська література |
Творчість
великих майстрів Відродження; символ вічної жіночності, материнства, краси;
суперечки про роль краси і користі («Сікстинська мадонна»).Франкова концепція
поступу людства, вираження незламного оптимізму («Гімн» («Замість пролога»)).
|
Вивчити напам’ять вірш https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=627
https://dovidka.biz.ua/gimn-franko-analiz-virsha/
конспект https://dovidka.biz.ua/s-kstinska-madonna-pasport-anal-z-van-franko/
конспект |
|
13 |
Українське
ділове мовлення |
Складне речення. Типи складносурядних та складнопідрядних речень, їх вживання в офіційно-діловому стилі. Роль безсполучникових складних речень та речень багатокомпонентної структури у документації. |
15 січня п'ятниця
|
30 |
Українська література |
Рання
новелістика (1940-ві роки), її неоромантизм. Мрія і дійсність у новелі «Модри Камень». Романтична ідея
кохання, що перемагає смерть. Образи українського бійця і юної словачки
Терези. Особливість оповіді, роль кольорової гами в новелі. |
https://www.youtube.com/watch?v=-pwAv-55f9w переглянути відео урок www.ukrlib.com.ua ›
books › printit читати новелу
|
|
30 |
Українська література |
ПЧ О.Гончар
Роман «Собор» |
Робота в
читацьких щоденниках, читати роман |
|
17 |
Українська мова |
Текст як одиниця спілкування. Етапи підготовки тексту виступу. Види читання і записування тексту виступу. Естетика тексту. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.63-65 конспект |
|
17 |
Українська література |
Письменник, учений, громадський діяч. Багатогранність діяльності, її вплив на культурний і політичний розвиток України. |
https://report.if.ua/istoriya/15-cikavyh-ta-malovidomyh-faktiv-pro-ivana-franka/ конспект |
|
17 |
Українська література |
Франко-перекладач, публіцист. Значення творчості для розвитку української літератури, у пробудженні національної свідомості. Творчість І. Франка в музиці |
https://www.youtube.com/watch?v=2ix_X4_tcs8 переглянути |
|
13 |
Українське
ділове мовлення |
Культура ділового мовлення. Правильне інтонування речень зі вставними словами, словосполученнями і реченнями, звертаннями, уточнюючими словами, однорідними членами речення. Практична робота. Складання акта, протоколу, витягу з протоколу. |
http://pravo-porada.com.ua/practice-65/57-inshi-dokumenty/358-akt-zrazok http://pravo-porada.com.ua/practice-65/57-inshi-dokumenty/355-protokol-zrazok складіть акт і
протокол за зразками |
14 січня четвер
|
30 |
українська
література |
Василь Стус.Поет
як символ незламного духу, збереження людської гідності. Загальний огляд його
життя й творчості |
https://litgazeta.com.ua/biohrafiya-korotko/stus-vasil-biografia/ конспект |
|
30 |
українська
література |
Поезія Стуса – зразок «стоїчної» поезії у світовій ліриці
(«Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…», «Господи, гніву
пречистого…»). Стан активної позиції ліричного героя. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=346 напам’ять https://ukrclassic.com.ua/katalog/s/stus-vasil/3570-detalnij-analiz-gospodi-gnivu-prechistogo-stus конспект https://dovidka.biz.ua/kriz-sotni-sumniviv-ya-ydu-do-tebe-analiz/ конспект |
|
12 |
Українська мова |
Текст як
одиниця спілкування. Етапи підготовки тексту виступу. Види читання і
записування тексту виступу. Естетика тексту. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.63-65
конспект |
|
13 |
Українське
ділове мовлення |
Пунктуація.
Розділові знаки при відокремлених, однорідних членах речення, звертаннях,
вставних і вставлених конструкціях, тире між підметом і присудком. |
https://studopedia.ru/2_82988_pravila-vzhivannya-rozdilovih-znakiv-u-dilovih-paperah.html конспект |
|
12 |
Українська мова |
Складання плану
виступу ;підготовка композиційних частин виступу(вступ, основної частини і
висновків). |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7.1 с.67
письмово |
|
17 |
Українська мова |
Особистість
мовця (чарівність, артистизм,упевненість у собі, щирість, обізнаність,
об’єктивність, доброзичливість). Риси гарного співрозмовника. Вимоги до
мовлення оратора. Комунікативний стан мовця. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko. впр 7.2с.55 |
|
17 |
Українська мова |
Аудиторія(слухач,
слухачі). Види слухання. Цілі слухання. Моделювання аудиторії. Контакт з
аудиторією. Прийоми налагодження контакту. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.57-59
конспект параграфа впр7.1с.62 |
13 січня середа
30
українська
література
Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання.
Центральні проблеми: митець і суспільство, індивідуальна свобода людини.
https://naurok.com.ua/test/marusya-churay-11-klas-73179.html виконати тест
30
українська
література
Контрольний твір
Написати твір
на тему: «Моя любов чолом сягала неба, а Гриць ходив ногами по землі»
15
Українська мова
Мовленнєва
ситуація. Елементи мовленнєвої ситуації
(мовець(адресат),слухач(аудиторія), предмет мовлення,
умови успішного спілкування
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
впр.5 с.50
15
українська
література
Лірика збірки «З вершин і низин». Загальне
уявлення про композицію збірки.
https://www.youtube.com/watch?v=
9nLQRkdEmGA переглянути
відеурок
13
Українське
ділове мовлення
Особливості використання вставних слів, словосполучень і
речень в синтаксисі офіційно-ділового стилю.
https://www.dilovamova.com/index.php?page=4&dmua=71&tdmua3 конспект
17
українська
література
Контрольна робота (тести)
https://naurok.com.ua/test/i-karpenko-kariy-martin-borulya-16853.html виконати тест
12 січня вівторок
|
30 |
українська література |
Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання. Центральні проблеми: митець і суспільство, індивідуальна свобода людини. |
https://naurok.com.ua/test/marusya-churay-11-klas-73179.html виконати тест |
|
|
30 |
українська література |
Контрольний твір |
Написати твір на тему: «Моя любов чолом сягала неба, а Гриць ходив ногами по землі» |
|
|
15 |
Українська мова |
Мовленнєва ситуація. Елементи мовленнєвої ситуації (мовець(адресат),слухач(аудиторія), предмет мовлення, умови успішного спілкування |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.5 с.50 |
|
|
15 |
українська література |
Лірика збірки «З вершин і низин». Загальне уявлення про композицію збірки.
|
https://www.youtube.com/watch?v= 9nLQRkdEmGA переглянути відеурок |
|
|
13 |
Українське ділове мовлення |
Особливості використання вставних слів, словосполучень і речень в синтаксисі офіційно-ділового стилю. |
https://www.dilovamova.com/index.php?page=4&dmua=71&tdmua3 конспект |
|
|
17 |
українська література |
Контрольна робота (тести)
|
https://naurok.com.ua/test/i-karpenko-kariy-martin-borulya-16853.html виконати тест |
|
|
30 |
Українська мова |
Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених вставними словами і реченнями |
https://zno.osvita.ua/ukrainian/tag-zvertannja_vstavni_slova_
slovospoluchennja_rechennja/ виконати тест |
|
30 |
Українська мова |
Написання есе «Ця музика спонукає до думок»; «Читання робить нас кращими» |
Написати есе на одну із тем |
|
24 |
Українська література |
Символічність образів Мавки і дядька Лева – уособлення духовності і краси. Мати Лукаша й Килина – антиподи головній героїні Мавці. Симбіоз високої духовності і буденного прагматизму в образі Лукаша. |
https://navsi200.com/lisova-
pisnya/ законспектувати |
|
24
|
Українська література |
Природа і людина у творі. Неоромантичне ствердження духовної сутності людини, її творчих можливостей. |
https://ukrerudyt.com/test_pass.
php?test=294 виконати тест |
|
17 |
Українська література |
ПЧ: «Хазяїн |
https://www.ukrlib.com.ua/books/
printit.php?tid=1006 прочитати твір, робота в читацькому щоденнику |
|
12
|
Українська література |
Лірика збірки «З вершин і низин». Загальне уявлення про композицію збірки. |
https://www.youtube.com/watch?v=
9nLQRkdEmGA переглянути відеурок |
|
13 |
Українське ділове мовлення |
Синтаксичні особливості ділових паперів. Синтаксичні структури у діловому мовленні.Просте речення. Односкладні та двоскладні речення в документах |
11 січня понеділок
|
30 |
українська
література |
Творчий шлях
Ліни Костенко. Особливості індивідуального стилю (філософічність, історизм
мислення, традиційність, інтелектуалізм, публіцистичність). |
https://vseosvita.ua/library/zittevij-i-tvorcij-slah-lini-kostenko-122752.html переглянути
презентацію https://maximum.fm/biografiya-lini-kostenko-ta-cikavi-fakti-pro-neyi_n137725 законспектувати |
|
30 |
українська
література |
«Страшні
слова, коли вони мовчать», «Хай буде легко. Дотиком пера…» – ліричні роздуми
про значення слова в житті людини, суть мистецтва, його роль у суспільстві |
https://maximum.fm/biografiya-lini-kostenko-ta-cikavi-fakti-pro-neyi_n137725 вивчити
вірш напам'ять https://ukrclassic.com.ua/katalog/k/kostenko-lina/3301-detalnij-analiz-strashni-slova-koli-voni-movchat-kostenko законспктувати
аналіз вірша |
|
24 |
українська мова |
Іменники чоловічого та жіночого роду, що означають назви
людей за діяльністю (поет – поетеса, поетка; директор – директорка,
робітник – робітниця та ін.). Іменники спільного і подвійного роду. Визначення роду
невідмінюваних іменників та абревіатур, правила вживання їх. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.156-157
опрацювати https://zno.osvita.ua/ukrainian/tag-imennyk_rid_i_chyslo_imennykiv/ виконати
тест |
|
24 |
українська мова |
Іменники, що мають лише форму однини або множини. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.161-162
впр.7с.165 |
|
17 |
українська мова |
Написання
есе «Прекрасна мить життя»,«Чарівність і могутність
слова». |
Написати есе на
одну із тем (за вибором) |
|
30 |
українська
література |
«Недумано,
негадано…» – інтимна
лірика як спонука до роздумів про суть кохання. Її сповідальність. «По
сей день Посейдон посідає свій трон…»: мотив єднання людини зі світом
рукотворної краси (мистецтво) і природою |
https://dovidka.biz.ua/nedumano-negadano-lina-kostenko-analiz/ законспектувати https://vseosvita.ua/library/l-v-kostenko-po-sej-den-posejdon-posidae-svij-tron-idejno-hudoznij-analiz-tvoru-11-klas-217256.htmlзаконспектувати |
|
30 |
українська
література |
Історико-фольклорна
основа історичного роману у віршах «Маруся Чурай» |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/k/kostenko-lina/3301-detalnij-analiz-strashni-slova-koli-voni-movchat-kostenko переглянути
виставу https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=1042 читати
роман https://navsi200.com/marusya-churaj/законспектувати
аналіз роману |
21 грудня
|
Група
|
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
12 |
українська мова |
Аудиторія(слухач,
слухачі). Види слухання. Цілі слухання. Моделювання аудиторії. Контакт з
аудиторією. Прийоми налагодження контакту. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7.1 с.62 |
|
12 |
українська література
|
ПЧ: «Хазяїн |
Робота в читацьких щоденниках |
18 грудня
|
Група
|
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
12 |
українська мова |
Мовленнєва ситуація. Елементи мовленнєвої ситуації
(мовець(адресат), слухач (аудиторія), предмет мовлення, умови успішного
спілкування. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
впр.7.1с.50 |
|
12 |
українська мова |
Особистість мовця
(чарівність, артистизм, упевненість у собі, щирість, обізнаність,
об’єктивність, доброзичливість). Риси гарного співрозмовника. Вимоги до
мовлення оратора. Комунікативний стан мовця. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
впр.7.2 с.55 |
|
17 |
українська мова |
Роль риторики в
сучасному світі. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
впр.5 с.50 |
27 листопада
|
15 |
українська література 15група |
Письменник, учений, громадський
діяч. Багатогранність діяльності, її вплив на культурний і політичний
розвиток України. Франко-перекладач, публіцист. Значення творчості для
розвитку української літератури, у пробудженні національної свідомості.
Творчість І. Франка в музиці |
https://naurok.com.ua/prezentaciya-ivan-franko- biografichni-fakti-10-klas-110906.html переглянути https://naurok.com.ua/test/ivan-franko---biografiya-10-klas-627251.html
виконати тест |
|
15 |
українська література 15 група |
Лірика
збірки «З
вершин і низин». Загальне уявлення про композицію збірки.
|
https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html
с.83-85 |
26 листопада
|
17 |
українська мова
|
Утвердження
лексичної норми в словниках української мови (повторення і узагальнення). |
https://naurok.com.ua/zno-testovi-zavdannya-z-temi-leksikologiya-frazeologiya-148688.html виконати
тест |
|
17 |
українська література
|
Комедія «Мартин Боруля», її сценічна
історія. Дворянство як міф про краще життя. Підміна особистісних етичних
цінностей (чесності, порядності, працелюбства) становою приналежністю |
https://javalibre.com.ua/java-book/book/1252
читати https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html
с.71-74 опрацювати |
25 листопада
|
24 |
Українська мова |
Іменники, що мають лише форму однини або множини. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр 7
с.155 |
|
24 |
Українська література |
Символічність
образів Мавки і дядька Лева – уособлення духовності і краси. Мати Лукаша й
Килина – антиподи головній героїні Мавці. Симбіоз високої духовності і
буденного прагматизму в образі Лукаша.
|
https://navsi200.com/lisova-pisnya/
конспект https://naurok.com.ua/test/drama-feeriya-lisova-pisnya-4020.html
виконати тест |
23 листопада
|
15 |
Українська мова |
Роль риторики в сучасному світі. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр 7 с.50 |
|
15 |
Українська мова |
Мовленнєва ситуація. Елементи мовленнєвої ситуації
(мовець(адресат),слухач(аудиторія), предмет мовлення, умови успішного
спілкування |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html Впр 3с48-49 |
|
12 |
Українська мова |
Роль риторики в
сучасному світі. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр 7 с.50 |
|
12 |
Українська література |
Психологічна
переконливість розкриття образу Мартина Борулі. Значення творчості
І.Карпенка-Карого. |
https://naurok.com.ua/test/i-karpenko-kariy-martin-borulya-16853.html виконати тест,
скріншот результату відправляємо на мою ел. адресу |
20 листопада
|
15 |
українська література
|
ПЧ: «Хазяїн |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=1006 |
|
15 |
українська література
|
Письменник, учений, громадський
діяч. Багатогранність діяльності, її вплив на культурний і політичний
розвиток України. Франко-перекладач, публіцист. Значення творчості для
розвитку української літератури, у пробудженні національної свідомості.
Творчість І. Франка в музиці |
https://report.if.ua/istoriya/15-cikavyh-ta-malovidomyh-faktiv-pro-ivana-franka/ конспект |
19 листопада
|
17 |
українська мова
|
Написання есе «Прекрасна
мить життя», «Чарівність і могутність слова». |
Написати есе |
|
17 |
українська література
|
Іван Карпенко-Карий Основне про життєвий і творчий шлях митця,
світогляд, багатогранність діяльності І. Карпенко-Карий і «театр
корифеїв».
|
|
18 листопада
|
24 |
Українська мова |
Іменники чоловічого та жіночого роду, що означають назви
людей за діяльністю (поет – поетеса,
поетка; директор – директорка, робітник – робітниця та ін.). Іменники спільного і подвійного роду. Визначення роду невідмінюваних іменників та
абревіатур, правила вживання їх. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.5 с159 |
|
24 |
Українська література |
Драма-феєрія «Лісова пісня». Фольклорно-міфологічна основа. |
https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html
с.221-228 опрацювати https://vseosvita.ua/library/prezentacia-lesa-ukrainka-lisova-pisna-165682.html
переглянути, знати зміст твору |
16 листопада
|
15 |
Українська мова |
Написання есе «Прекрасна мить життя»,«Чарівність і могутність слова». |
Написати есе |
|
15 |
Українська мова |
Утвердження лексичної норми в словниках української мови (повторення і
узагальнення). |
https://naurok.com.ua/zno-testovi-zavdannya-z-temi-leksikologiya-frazeologiya-148688.html виконати тест |
|
12 |
Українська мова |
Утвердження
лексичної норми в словниках української мови (повторення і узагальнення). |
https://naurok.com.ua/zno-testovi-zavdannya-z-temi-leksikologiya-frazeologiya-148688.html виконати тест |
|
12 |
Українська література |
Комедія «Мартин Боруля», її сценічна історія. Дворянство як міф
про краще життя. Підміна особистісних етичних цінностей (чесності,
порядності, працелюбства) становою приналежністю |
Урок в google meet
|
13 листопада
|
Група |
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
15 |
українська література
|
Комедія
«Мартин Боруля», її сценічна історія. Дворянство як міф про краще життя.
Підміна особистісних етичних цінностей (чесності, порядності, працелюбства)
становою приналежністю |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=1009
читати
|
|
15 |
українська література |
Психологічна
переконливість розкриття образу Мартина Борулі. Значення творчості
І.Карпенка-Карого. |
https://naurok.com.ua/test/i-karpenko-kariy-martin-borulya-16853.html
виконати тест, скріншот результату відправляємо на мою ел. адресу |
12 листопада
|
Група
|
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
30 |
українська мова |
Двокрапка у складному реченні. |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html
впр.7 С.139
|
|
30 |
українська література |
Олесь Гончар
Коротко про письменника. Загальна характеристика доробку О.Гончара.
Творчий злет у 1960-ті роки. Його громадянська й життєва позиції, роль у духовному
відродженні нації. |
https://dovidka.biz.ua/oles-gonchar-hronologichna-tablitsya/
конспект |
|
17 |
українська мова
|
Лексичні й
фразеологічні синоніми, антоніми. Синонімічне
багатство української мови. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7 c.31 |
|
17 |
українська література
|
Розвиток драматургії. Від аматорських гуртків до професійного «театру корифеїв» |
конспект |
|
30 |
українська мова
|
Тире у складному реченні. |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html
впр7с.143
|
11 листопада
|
13 |
Ділове українське мовлення |
Пунктуація.
Розділові знаки при відокремлених, однорідних членах речення, звертаннях,
вставних і вставлених конструкціях, тире між підметом і присудком. |
|
|
30 |
Українська мова |
Кома в складному реченні.
|
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html
впр.7 с.135 |
|
24 |
Українська мова |
Іменник. Рід іменників (складні випадки узгодження роду іменників типу кір, дріб, біль, нежить, пил, степ, ступінь, путь та ін. з іншими частинами мови). Паралельні родові форми іменника (зал – зала, птах – птаха, плацкарт –
плацкарта тощо). |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
впр.7с160 |
|
24 |
Українська література |
Призначення
поета й поезії, мужність ліричної героїні, автобіографічні мотиви («Слово,
чому ти не твердая криця…»). Відданість своїм мріям, наполегливе
прагнення до мети («Мріє, не зрадь»). Зображення повені людських
почуттів у вірші «Стояла я і слухала весну…» |
https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html
С.215-218 конспект |
|
30 |
Українська мова |
Крапка з комою у складному реченні. |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html
впр 5 с.135
|
|
30 |
Українська література |
Олександр Довженко
«Трагічна творча біографія
митця. Відомий у світі кінорежисер,
засновник поетичного кіно. Романтичне світобачення. Довженко-художник.
Довженко-прозаїк (оповідання часів війни, кіноповість «Україна в огні»).». |
http://kinoukraine.com/10-nevidomyh-obraziv-oleksandra-dovzhenka/
конспект |
9 листопада
|
15 |
Українська мова |
Найпоширеніші випадки порушення лексичної норми. Кальки з інших мов,
недоречне вживання |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7.2 с.42 |
|
15 |
Українська мова |
Основні групи фразеологізмів, багатозначність, синонімія й антонімія
фразеологізмів. Уживання слів у фразеологізмах відповідно до їхнього
стилістичного забарвлення. |
https://naurok.com.ua/test-leksikologiya-frazeologiya-64779.htm виконати тест https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.38-39 опрацювати |
|
13 |
Ділове українське мовлення |
Синтаксичні
особливості ділових паперів. Синтаксичні структури у діловому мовленні.Просте
речення. Односкладні та двоскладні речення в документах. |
https://ppt-online.org/752612 опрацювати |
|
13 |
Ділове українське мовлення |
Відокремлені
члени речення як засіб встановлення логіки та точності викладу змісту.
Особливості використання вставних слів, словосполучень і речень в синтаксисі
офіційно-ділового стилю. |
https://school.home-task.com/vidokremleni-chleni-rechennya/
конспект |
|
12 |
Українська мова |
Написання есе «Прекрасна
мить життя», «Чарівність і могутність слова». |
Написати есе |
|
12 |
Українська література |
Розвиток драматургії. Від аматорських гуртків до професійного «театру корифеїв» |
конспект |
6 листопада
|
Група |
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
15 |
українська література
|
Розвиток драматургії. Від аматорських гуртків до професійного «театру
корифеїв» |
конспект |
|
15 |
українська література
|
Іван Карпенко-Карий Основне про життєвий і творчий шлях митця,
світогляд, багатогранність діяльності І. Карпенко-Карий і «театр
корифеїв».
|
|
5 листопада
|
Група
|
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
13 |
українське ділове мовлення |
Орфографія. Правопис відмінкових закінчень, вживання
паралельних форм. Написання похідних займенників разом, окремо, через дефіс. |
https://naurok.com.ua/test/pravopis-zaymennikiv-187490.html |
|
30 |
українська мова
|
Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими означеннями, |
https://naurok.com.ua/prezentaciya-vidokremlene-oznachennya-160
переглянути https://naurok.com.ua/test/vidokremlene-oznachennya-44371.html
виконати тест |
|
24 |
українська мова |
Морфологічна помилка. |
https://naurok.com.ua/test/moderna-ukra-nska-proza-42224.html
виконати тест |
|
24 |
українська література
|
Contra spem spero!» як світоглядна декларація сильної, вольової особистості. Символічність, романтичні образи, образотворчий прийом контрасту. |
Вивчити вірш напам’ять https://zno.if.ua/?p=3539
опрацювати |
|
30 |
українська мова
|
Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених прикладками, обставинами; |
https://onlinetestpad.com/ua/test/124466-testuvannya-v%D1%96dokremlen%D1%96-chleni-rechennya виконати тести |
|
30 |
українська література |
Контрольний твір |
Написати творчу роботу: «Сміливі
завжди мають щастя» |
|
30 |
українська література |
Участь українських письменників у Другій
світовій війні.
|
Підготувати повідомлення |
4 листопада
|
Група |
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
30 |
українська мова |
Розділові
знаки у простих реченнях, ускладнених вставними словами і реченнями |
https://naurok.com.ua/test/vstavni-slova-3698.html
виконати тест |
|
30 |
українська література |
Олександр Довженко
Трагічна творча біографія митця. |
|
|
17 |
українська мова
|
Виступ під час дискусії «Які слова руйнують наше життя?»; «Інтернет зближує чи накопичує самотність?» |
Написати план виступу |
|
17 |
українська література
|
Шлях Ничипора Варениченка: від правдошукацтва до розбійництва. |
Написати творчу роботу на тему: «Чіпка
Варениченко – правдошукач чи злочинець?» |
|
30 |
українська мова
|
Написання есе «Ця музика спонукає до думок»; «Читання робить нас кращими»; |
Написати
есе
|
2листопада
|
Група |
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
|
15 |
українська мова |
Лексичні й
фразеологічні синоніми, антоніми. Синонімічне
багатство української мови. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7 c.31 |
|
|
15 |
українська мова |
Пароніми.
Запобігання помилок у вживанні паронімів. |
|
|
|
13 |
українське ділове мовлення |
Практична
робота. Складання рецензії, відгуку, звіту.
|
https://zno.if.ua/?p=982 опрацювати |
|
|
13 |
українське ділове мовлення |
Числівник. Норми узгодження числівників з іменниками. Типи відмінювання числівників. |
https://naurok.com.ua/test/uzgodzhennya-chislivnikiv-z-imennikami-32285.html
виконати тест |
|
|
12 |
українська мова
|
Основні групи
фразеологізмів,багатозначність, синонімія й антонімія фразеологізмів.
Уживання слів у фразеологізмах відповідно до їхнього стилістичного
забарвлення. |
https://naurok.com.ua/test-leksikologiya-frazeologiya-64779.htm
виконати тест https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.38-39 опрацювати |
|
|
12 |
українська література
|
Жіночі образи,
ствердження народних поглядів на духовне здоров’я людини.
|
Охарактеризувати образи Мотрі, Галі, Христі
(письмово) |
30 жовтня
|
Група |
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
15 |
українська література
|
Шлях Ничипора Варениченка: від правдошукацтва до розбійництва. |
Написати творчу роботу на тему: «Чіпка
Варениченко – правдошукач чи злочинець?» |
|
15 |
українська література |
Жіночі образи, ствердження народних поглядів на
духовне здоров’я людини.
|
Охарактеризувати образи Мотрі, Галі, Христі (письмово) |
|
Група |
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
30 |
українська мова |
Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених звертаннями прикладками, обставинами
|
https://sites.google.com/site/ukrainianlanguage333aa/recenna/proste-uskladnene-recenna
(опрацювати теорію) https://naurok.com.ua/test/proste-uskladnene-rechennya-172771.html
виконати тест |
|
30 |
українська література |
Вольовий характер Григорія Многогрішного. Родина Сірків, майор Медвин.
Символіка роману, ідея перемоги добра над злом. |
https://ukrerudyt.com/test.php?test=160
виконати тест |
|
17 |
українська мова
|
Слова власне
українські й запозиченні. Виправданні й небажанні запозичення. |
Написання відгуку про Сайт відомої людини. |
|
17 |
українська література
|
Співавторство з І.Біликом. Широта представлення народного життя |
Скласти порІвняльну характеристику Чіпки і Грицька |
|
30 |
українська мова
|
Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених однорідними членами речення; |
https://sites.google.com/site/ukrainianlanguage333aa/recenna/proste-uskladnene-recenna
(опрацювати теорію) https://www.iznotest.info/proste-uskladnene-rechennya/
пройти тренувальний тест |
|
Група |
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
13 |
українське ділове мовлення |
. Практична робота. Складання доповідної і
пояснювальної записок, інструкції. |
скласти за зразком |
|
30 |
українська мова |
Пунктуаційна помилка. |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html
впр.2 с.101 |
|
24 |
українська мова |
Письмове обґрунтування свого вибору на визначену тему :«Електронна
чи паперова книга?» |
Написати есе |
|
24 |
українська література
|
Збірка поезій «На крилах
пісень», її висока оцінка І.Франком. Основні цикли поезій. Неоромантизм як
основа естетичної позиції Лесі Українки |
https://www.youtube.com/watch?v=-zxwlnNrVqg
переглянути
|
|
30 |
українська мова
|
Тире між підметом і присудком у простому реченні |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html
впр.7 с.104 |
|
30 |
українська література |
Іван Багряний( І.Лозов’ягін) Основні віхи життя й творчості митця, його громадянська позиція. |
законспектувати |
|
30 |
українська література |
«Тигролови» як український
пригодницький роман. Проблема свободи й боротьби за визволення. Жанрові
особливості (динаміка сюжету, неоромантичність та ін.). |
https://www.youtube.com/watch?v=mnFR8w93_RI
знати зміст роману |
|
Група |
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
13 |
українське ділове мовлення |
Орфографія. Написання похідних від власних
назв прикметників. Правопис суфіксів, префіксів. Правопис складних слів. |
|
|
13 |
українське ділове мовлення |
Культура ділового мовлення. Усунення помилок, пов’язаних з невиправданим повторенням спільнокореневих слів, а також з порушенням норм українського словотвору. Правильна вимова і вживання складноскорочених слів. Наголошення складних слів. |
https://200baliv.org/pages/skladni_vipadki_nagolosu_u_slovah опрацювати |
|
12 |
українськалітература |
Шлях Ничипора Варениченка: від правдошукацтва до розбійництва. |
Написати творчу роботу на тему: «Чіпка
Варениченко – правдошукач чи злочинець?» |
|
12 |
українська мова |
Найпоширеніші
випадки порушення лексичної норми. Кальки з інших мов,недоречне вживання українських
слів у невластивому їм значенні |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7.2 с.42 |
23 жовтня
|
Група |
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
15 |
українська література
|
«Хіба ревуть воли, як ясла
повні?» |
виконати тест, результат відправити на мою
ел.адресу https://naurok.com.ua/test/panas-mirniy-hiba-revut-voli-yak-yasla-povni-11715.html |
|
15 |
українська література |
Співавторство з І.Біликом. Широта представлення народного життя |
Скласти порІвняльну характеристику Чіпки і Грицька |
|
Група |
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
30 |
українська мова |
Написання розповіді «Зірки українського спорту» |
Написати розповідь, використати різні вили
скадних речень |
|
30 |
українська література |
Художнє осмислення героїчної і трагічної історії України, оптимістичний
висновок про її майбутнє в поезії «Уривок з поеми» |
Напам,ять «Уривок з
поеми» |
|
17 |
українська мова
|
Слововживання:
вибір слова, лексична сполучуваність |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
впр.7 с.22 |
|
17 |
українська література
|
«Хіба ревуть воли, як ясла
повні?» |
читати роман виконати тест, результат відправити на мою
ел.адресу https://naurok.com.ua/test/panas-mirniy-hiba-revut-voli-yak-yasla-povni-11715.html
|
|
30 |
українська мова
|
Логічні помилки в складних реченнях |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html
впр.7 с.99 |
21 жовтня
|
Група |
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
13 |
українське ділове мовлення |
Морфологічні способи творення слів. Явища
чергування приголосних на межі морфем при словотворі (чергування, подвоєння).
Типи абревіатур та їх використання. Найпоширеніші загальноприйняті та
галузеві скорочення. |
https://school.home-task.com/sposobi-tvorennya-sliv-slovotvir/
конспект https://zno.osvita.ua/ukrainian/tag-budova_slova_slovotvir/ виконати тест |
|
30 |
українська мова |
Порядок слів у реченні. Односкладні й
неповні речення |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html впр.7 с.90 |
|
24 |
українська мова |
Правопис часток
не ні з різними частинами мови |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
впр.7 с.151 |
|
24 |
українська література
|
Леся Українка (Лариса
Косач) Життєвий і творчий шлях. Драматична спадщина. |
https://naurok.com.ua/prezentaciya-lesya-ukra-nka-biografiya-10-klas-110919.html
переглянути, законспектувати |
|
30 |
українська мова
|
Правила побудови складних речень. |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html
впр7.2 с.94 |
|
30 |
українська література |
Література
письменників-емігрантів. «Празька школа» української поезії та її
представники. Євген
Маланюк Коротко про
митця.
|
https://ukrclassic.com.ua/katalog/m/malanyuk-evgen/1226-evgen-malanyuk-biografiya
конспект |
19 жовтня
|
Група |
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
|
15 |
українська мова |
Слова власне українські й запозиченні. Виправданні й небажанні
запозичення. |
Написання відгуку про Сайт відомої людини. |
|
|
15 |
українська мова |
Виступ під час дискусії «Які слова руйнують наше життя?»; «Інтернет зближує чи накопичує самотність?» |
|
|
|
13 |
українське ділове мовлення |
Практична робота. Складання доповідної і
пояснювальної записок, інструкції. |
http://dilomova.org.ua/?p=184
скласти за зразком |
|
|
13 |
українське ділове мовлення |
Практична робота. Складання телеграми, телефонограми, повідомлення електронною поштою (e-mail). |
https://futurenow.com.ua/elektronna-poshta-tse-shho-take-e-mail-vse-shho-vam-treba-znaty/
скласти за зразком |
|
|
12 |
українська мова
|
Пароніми.
Запобігання помилок у вживанні паронімів. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7 с.34 |
|
|
12 |
українська література
|
«Хіба ревуть воли, як ясла повні?» |
виконати тест, результат відправити на мою
ел.адресу https://naurok.com.ua/test/panas-mirniy-hiba-revut-voli-yak-yasla-povni-11715.html |
|
Група |
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
15 |
українська мова |
Основні типи
словників. Довідкові медіа ресурси. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.10-11 впр.7 с.13 |
|
15 |
українська література |
«Кайдашева сім’я» – соціально-побутова повість-хроніка. Реалізм твору, сучасна (вічна) актуальність проблеми батьків і дітей. Колоритні людські характери в повісті. |
https://naurok.com.ua/test/ivan-nechuy-levickiy-kaydasheva-sim-ya-13449.html
виконати тест |
|
17 |
українська мова
|
Основні типи словників.
Довідкові медіа ресурси. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
с.10-11 впр.7 с.13 |
|
17 |
українська література
|
«Кайдашева сім’я» – соціально-побутова повість-хроніка. Реалізм твору, сучасна (вічна) актуальність проблеми батьків і дітей. Колоритні людські характери в повісті. |
https://naurok.com.ua/test/ivan-nechuy-levickiy-kaydasheva-sim-ya-13449.html виконати тест |
|
12 |
українська мова
|
Лексична
помилка. Лексичне значення слова. Слово і контекст; залежність значень слова
від контексту. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.18-19 впр.7 |
|
12 |
українська мова
|
Слововживання:
вибір слова, лексична сполучуваність. |
Написати есе на тему : «Не бійся
заглядати у словник» |
16 вересня
|
Група |
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
24 |
українська мова
|
Написання складних слів разом, окремо, з дефісом. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.122-123 впр.7 с.126 |
|
24 |
українська література
|
Трагічна
подія – композиційний центр новел Стефаника. Драматизм конфлікту, емоційна
загостреність зображуваного. Багатозначність символічних образів. Камінний
хрест – уособлення долі людини. |
https://naurok.com.ua/test/vasil-stefanik-kaminniy-hrest-11788.html виконати тест, результат відправити
на мою ел.адресу |
|
Група |
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
30 |
українська література |
«Мина Мазайло» Розвінчання національного нігілізму, духовної
обмеженості на матеріалі українізації (Мина, Мокій, дядько Тарас, тьотя
Мотя). |
https://www.youtube.com/watch?v=N2CS-n9cq80 прослухати
|
|
30 |
українська література |
Сатиричне викриття бездуховності обивателів,
що зрікаються своєї мови, культури, родового коріння. Драматургічна
майстерність автора. Актуальність п’єси для нашого часу.
|
https://naurok.com.ua/test/mina-mazaylo-mikoli-kulisha-22286.html виконати тест, результат відправити на мою
ел.адресу |
|
Група |
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
30 |
українська мова |
Складні випадки і варіанти
синтаксичного керування |
колективне складання розповіді про уявну
(віртуальну) мандрівку Україною |
|
30 |
українська мова |
Уживання
прийменників в і на з географічними назвами і
просторовими іменниками |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html с.71-73 впр.7 с.74 |
|
24 |
українська мова
|
Правила перенесення слів із рядка в рядок |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
с.117-118 впр.7с.121 |
|
24 |
українська література
|
«Камінний
хрест» – психологічне розкриття
теми еміграції. Історична основа твору. Сюжетно-композиційні особливості.. |
Читати https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=336
|
|
Група |
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
30 |
українська література |
Модерна драматургія Розвиток національного театру («Березіль» Леся
Курбаса, Харківський театр ім. І.Франка), драматургії 1920−1930 рр. (від
ідеологічних агіток до психологічної драми). |
https://pidruchnyk.com.ua/1237-ukrliteratura-avramenko-11klas.html с.115-117
конспект |
|
30 |
українська література |
Микола Куліш. Основне про життєвий і творчий шлях митця |
https://pidruchnyk.com.ua/1237-ukrliteratura-avramenko-11klas.html с.119-121
конспект |
|
Група |
Предмет |
Тема |
Завдання |
|
30 |
українська мова |
Синтаксична норма Поняття синтаксичної норми.
Синтаксична помилка. |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html С.60-61 впр.2-3 |
|
30 |
українська мова |
Складні
випадки синтаксичного узгодження |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html впр 5, впр.7(2) |
|
24 |
українська мова
|
Уживання великої літери.
|
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.112-113 впр.2-3 |
|
24 |
українська література
|
В. Стефаник. Творчий доробок
митця. |
https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html С.169-173 (конспект) |
|
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
|
20
|
українська мова
|
Наказовий
спосіб дієслова
|
Опрацювати с.
54-55
Впр.7 с.57
|
|
20
|
українська мова
|
Контрольна
робота
|
виконати тест, скріншот результату відправити на мою ел. адресу
|
|
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
|
20
|
українська мова
|
Дієслово,
дієслівні форми
|
с. 45-46, впр.7 с.49
|
|
20
|
українська мова
|
Складні випадки словозміни дієслів дати, їсти, відповісти, бути та ін.
|
с. 50-51, впр.7
с.53
|
3 ЧЕРВНЯ
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
20
|
українська мова
|
Відмінювання числівника.
|
https://www.youtube.com/watch?v=bsAHrpgW0jY
переглянути пояснення
|
20
|
українська мова
|
Відмінювання числівника.
|
виконати тест. Скріншот результату відправляємо
на мою ел. адресу
|
1 ЧЕРВНЯ
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
20
|
українська мова
|
Числівник.
Складні
випадки узгодження числівника
|
https://www.youtube.com/watch?v=esmNro46yEY уважно переглянути
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html
с.34-35 опрацювати, впр.7
с.36
|
20
|
українська література
|
Образ українського інтелігента Степана Радченка,
вихідця із селян, еволюція його характеру, проблеми ствердження в міському
середовищі. Морально-етичні колізії твору. Жіночі образи в ньому.
|
виконати тест.
Скріншот результату відправляємо на мою ел. адресу
|
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
20
|
українська мова
|
Синонімічні способи вираження різного ступеня
ознаки.
|
впр. 7.2 с.33
(письмово)
виконати тест ,
скріншот результату відправляємо на мою пошту
|
20
|
українська мова
|
Прислівник.
Ступені порівняння.
|
опрацювати
виконати
тренувальні вправи
|
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
20
|
українська мова
|
Вищий і
найвищий ступені порівняння прикметників
|
с.29-30
опрацювати, впр.4 с.31 (письмово)
|
20
|
українська література
|
Роман «Місто».Світові
мотиви підкорення людиною міста, її самоствердження в ньому, інтерпретовані
на національному матеріалі. Зображення «цілісної» людини: в єдності
біологічного, духовного, соціального
|
с.87-96 зробити
літературний паспорт твору
прослухати переказ
роману або прочитати книгу
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=76
|
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
20
|
українська література
|
Проблеми
творення нової української культури, духовності української людини, її
самоусвідомлення в новій дійсності, символічність образів.. Морально-етичні
колізії твору. Національне крізь призму загальнолюдського.
|
виконати тест,
скріншот результату відправляємо мені на пошту
|
20
|
українська література
|
Валер’ян Підмогильний. Життєвий
шлях, трагічна загибель.
|
с.85-86 конспект
|
18 травня
Група
|
Предмет
|
Тема
Завдання
|
|
31
|
українська
література
|
Контрольна робота у формі ЗНО
|
|
31
|
українська
література
|
Контрольна робота у формі ЗНО
|
|
20
|
українська
мова
|
Прикметник.
Відмінкові закінчення прикметників.
|
с.24-25 опрацювати, впр.4,5 с.27
|
13 травня
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
20
|
українська література
|
Творча
біографія письменник, загальна характеристика творчості. Ю.Яновський і кіно.
Романтичність світовідчуття.
|
законспектувати
|
20
|
українська література
|
Новаторство
художньої форми («Майстер корабля»): модерний сюжет, що інтригує, умовність
фабули, зміщення часопростору.
|
https://www.youtube.com/watch?v=b7kDpFQxnE0 прослухати твір онлайн або прочитати книгу
скласти літературний паспорт
твору
|
Група
|
Предмет
|
Тема
Завдання
|
|
35
|
українська
література
|
Контрольна робота у формі ЗНО
|
|
37
|
українська
мова
|
Тематична контрольна робота. Виконання тестів у
формі ЗНО
|
|
37
|
українськамова
|
Тематична контрольна робота. Виконання тестів у
формі ЗНО
|
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
20
|
українська література
|
Література рідного краю.
Письменники рідного краю
|
Створити презентацію на тему :
«Поети та письменники Хмельниччини» за зразком
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-literaturi-ridnogo-krau-pismenniki-dnipropetrovsini-ivan-manzura-59452.html
|
20
|
українська література
|
Література рідного краю.
Поети рідного краю
|
Виконане завдання
відправляємо на мою електронну адресу
|
4ТРАВНЯ
Група
|
Предмет
|
Тема Завдання |
|
31
|
українська
література
|
Творча робота за вивченими темами
|
Написати власне висловлювання на тему: "Людина починається
з добра."
|
20
|
українська
мова
|
Контрольна робота
|
Виконуємо
тест. Скріншот відправляємо на мою електронну пошту
|
Група
|
Предмет
|
Тема
Завдання
|
|
35
|
українська
література
|
Творча робота за вивченими темами
|
Написати власне висловлювання на тему: "Людина починається
з добра."
|
35
|
українська
література
|
Творча робота за вивченими темами
|
Написати власне висловлювання на тему:
"Людина починається з добра."
|
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
20
|
Олександр Олесь.. Драматичний
етюд «По дорозі в казку».
|
https://www.ukrlib.com.ua/styslo/printitzip.php?tid=4687 читати
|
|
20
|
українська література
|
Контрольна робота
|
https://naurok.com.ua/test/orfografichna-norma-73157.htmlскріншот
виконаного завдання відправляємо на мою електронну адресу
|
№ групи
|
Предмет
|
Тема уроку
|
завдання
|
31
|
Українська література
|
Творча робота за вивченими темами
|
Написати власне висловлювання на тему:
"Людина починається з добра."
|
20
|
Українська мова
|
Риторичні фігури
|
№ групи
|
Предмет
|
Тема уроку
|
завдання
|
35
|
Українська мова
|
Тематична
контрольна робота. Виконання тестів у формі ЗНО
|
|
35
|
Українська література
|
ЛІТЕРАТУРА РІДНОГО
КРАЮ
|
підготувати
презентацію на тему "Поети і письменники рідного краю"
|
35
|
Українська література
|
ЛІТЕРАТУРА РІДНОГО
КРАЮ
|
підготувати
презентацію на тему "Поети і письменники рідного краю"
|
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
20
|
українська
література
|
Олександр Олесь. Коротко про життя і
творчість, світоглядні переконання митця.
|
|
20
|
українська
література
|
Неоромантичні, символістські тенденції у творчості
(«З журбою радість обнялась...»). «Чари ночі» – перлина інтимної лірики
української поезії. Експресивне висловлювання патріотичних почуттів («О слово
рідне! Орле скутий!..»).
|
https://www.youtube.com/watch?v=u88pGHzVlvg
«Чари ночі»,
«О слово рідне…»
Напам’ять обидві поезії. Відеозвіт відправляємо на мою
електронну адресу
|
21 квітня
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
14
|
українська
література
|
Контрольна робота
|
https://naurok.com.ua/test/olga-kobilyanska-melanholiyniy-vals-22363.html виконати тест, скріншот результату
відправити на мою ел. пошту
|
17 квітня
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
30
|
українська
література
|
Контрольна
робота у формі пробного ЗНО з укр. мови і літератури.
|
16КВІТНЯ
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
35
|
українська
література
|
Творчість Г. Пагутяк, Ю. Андруховича, О.
Забужко, І. Римарука, В. Слапчука та ін. Утворення АУП (Асоціації українських
письменників). Література елітна і масова. Постмодернізм як один із художніх
напрямів мистецтва 1990-х років, його риси. Сучасні часописи та альманахи
|
с.241-248
опрацювати, виконати впр.1 с.248
|
35
|
українська
мова
|
Тематична контрольна робота. Виконання тестів у
формі ЗНО
|
|
35
|
українська
література
|
ПЧ. А.Дімаров «Містечкові історії»
|
|
30
|
українська
література
|
Творча робота за вивченими темами
|
Написати
власне висловлювання на тему: "Людина починається з добра."
|
30
|
українська
література
|
Творча робота за вивченими темами
|
Написати
власне висловлювання на тему: "Людина починається з добра."
|
30
|
українська література
|
Контрольна
робота у формі ЗНО
|
|
15 КВІТНЯ
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
20
|
українська
література
|
М. Вороний
|
|
20
|
українська
література
|
"Блакитна панна". Аналіз вірша
|
Вірш напам’ять. Відеозвіт відправляємо на електронну
адресу
Текст вірша і аналіз за посиланнями: https://www.youtube.com/watch?v=KOkTHKagw8M https://maximum.fm/blakitna-panna-virsh-mikoli-voronogo-yakij_n166297 |
14
|
українська
мова
|
Спрощення, подвоєння та подовження приголосних.
|
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html опрацювати с.101-108.
виконати тести впр.5 с.103, 106 https://naurok.com.ua/testi-sproschennya-v-grupah-prigolosnih-45291.html виконати тести, скріншот результату відправити на пошту |
14
|
українська
мова
|
Правопис префіксів, суфіксів.
|
https://www.youtube.com/watch?v=9AUj8-3N0wE перегляньте відеоурок
|
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
31
|
українська
література
|
ЛІТЕРАТУРА РІДНОГО КРАЮ
Ознайомлення з
письменниками-земляками та їхніми творами.
|
підготувати презентацію на тему "Поети і
письменники рідного краю"
|
14
|
українська
мова
|
Зміни приголосних при збігові їх у процесі словотворенні. Самостійна робота.
|
опрацювати матеріал с.97-98. Виконати впр.5, 7
виконати тест, скріншот відправити на пошту https://naurok.com.ua/test/cherguvannya-golosnih-i-prigolosnih-zvukiv-22682.html |
14
|
українська
література
|
Проза письменниці-зразок раннього
українськогомодернізму. Жанрові особливості, провіднітеми та ідеї.
|
https://www.youtube.com/watch?v=tWGl-vUeZg8&feature=youtu.be
|
14
|
українська
література
|
Краса вільної душі,
аристократизм духу як провідні мотиви новел «Іmpromtuphantasie»,«Valsemelancolique».Автобіографізм«Іmpromtuphantasie»(«Фантазія-експромт»). Становлення
особистості, цілеспрямованої й цілісної натури. Образ ліричної героїні
новели-роздуму.
|
читати. Виконати впр. 9.1.с.168
|
14
|
українська
література
|
Образи нових
жінок-інтелектуалок: талановитої піаністки Софії, аристократичної Марти,
пристрасної і вольової художниці Ганнусі у «Valsemelancolique» («Меланхолійний
вальс»). Роль образу мелодії
вальсу у відтворенні внутрішнього світу героїнь. Глибокий психологізм твору
як новаторство
О. Кобилянської.
|
https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html читати. Виконати впр. 9.2.с.168
|
20
|
українська мова
|
Троп як засіб мовного вираження.
|
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html с.14-15 опрацювати, впр.7.2 виконати письмово
|
35
|
українська
література
|
Контрольна робота (тести) за творчістю О.Гончара, Гр. Тютюника,
П. Загребельного
| |
35
|
українська
мова
|
Удосконалення правописної грамотності: правильне використання відомих пунктограм у писемному мовленні під час відтворення й створення висловлювань. Тренувальні вправи
|
|
35
|
українська
література
|
СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА (огляд). Історико-культурна картина літератури кінця ХХ – початку ХХІ ст. (на шляху до нового відродження). Літературні угруповання (Бу-Ба-Бу, «Нова дегенерація», «Пропала грамота», «ЛуГоСад» та ін.).
|
с.239-240 законспектувати
|
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
14
|
українська
мова
| Чергування голосних та
приголосних звуків в українській мові. | |
14
|
українська
мова
|
Написання есе на одну із тем:«Чого варто уникати в
спілкуванні», «Гаджети чи реальне спілкування?»
| Написати eсe на одну із тeм /за
вибором/ |
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
31
|
українська
література
|
ЛІТЕРАТУРА РІДНОГО
КРАЮ
Ознайомлення з
письменниками-земляками та їхніми творами.
|
підготувати презентацію на тему
"Поети і письменники рідного краю"
|
14
|
українська
мова
|
. Позначення
м’якості приголосних.
|
письмово впр2, 3 с 93, впр 7 с.96,
самостійна робота- тести впр.5 с.95
|
14
|
українська
література
|
. Повість «Тіні забутих предків».
Трагічна доля Івана й Марічки як
наслідок суперечності між мрією та дійсністю. Світ людини у зв’язку зі світом
природи. Фольклорне тло твору.
|
зробити літературний паспорт твору
|
14
|
українська
література
|
Образи
й символи повісті. Образи Івана та Марічки як втілення романтичної ідеї
незнищенності кохання.
|
виконати самостійну роботу
|
14
|
українська
література
|
Ольга Кобилянська
Життя і творчість. Формування
світогляду письменниці (вплив європейської культури, українського
феміністичного руху).
|
скласти хронологічну таблицю життя і творчості письменниці
https://dovidka.biz.ua/olga-kobilyanska-hronologichna-
tablitsya/ (конспект
у зошиті)
|
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
35
|
українська
література
|
«Диво». Історична основа й художній вимисел
у романі «Диво». Софія Київська як історична пам’ятка та художній символ.
|
Знати зміст роману
|
35
|
українська
мова
|
Удосконалення правописної грамотності: правильне використання
відомих пунктограм у писемному мовленні під час відтворення й створення
висловлювань
|
Написати власне висловлювання на
тему: " Як вбегертись від зневіри на шляху до мрії?"з використанням складних речень |
35
|
українська
література
|
Образ Сивоока (проблема творчого начала в людині, свободолюбства, людської гідності). Князь Ярослав Мудрий (проблема влади й людини). Наскрізні проблеми: людина перед вибором, людина у процесі самопізнання та самоствердження, людина-творець |
скласти план-характеристику
головних героїв (письмово) |
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
37 |
українська мова |
Удосконалення правописної грамотності: правильне використання відомих пунктограм у писемному мовленні під час відтворення й створення висловлювань |
Написати власне висловлювання на тему: " Як вбегертись від зневіри на шляху до мрії?"з використанням складних речень |
30 |
українська література |
СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА (огляд). Історико-культурна картина літератури кінця ХХ – початку ХХІ ст. (на шляху до нового відродження). Літературні угруповання (Бу-Ба-Бу, «Нова дегенерація», «Пропала грамота», «ЛуГоСад» та ін.). |
https://pidruchnyk.com.ua/1237-ukrliteratura-avramenko-11klas.htmlс.239-240 законспектувати |
30
|
українська література |
Творчість Г. Пагутяк, Ю. Андруховича, О. Забужко, І. Римарука, В. Слапчука та ін. Утворення АУП (Асоціації українських письменників). Література елітна і масова. Постмодернізм як один із художніх напрямів мистецтва 1990-х років, його риси. Сучасні часописи та альманахи. |
https://pidruchnyk.com.ua/1237-ukrliteratura-avramenko-11klas.htmlс.241-248 опрацювати, виконати впр.1 с.248 |
31 |
українська література |
Творчість Г. Пагутяк, Ю. Андруховича, О. Забужко, І. Римарука, В. Слапчука та ін. Утворення АУП (Асоціації українських письменників). Література елітна і масова. Постмодернізм як один із художніх напрямів мистецтва 1990-х років, його риси. Сучасні часописи та альманахи. |
https://pidruchnyk.com.ua/1237-ukrliteratura-avramenko-11klas.htmlс.241-248 опрацювати, виконати впр.1 с.248 |
31 |
українська література |
ПЧ. А.Дімаров «Містечкові історії». Українське містечко середини 20 ст. через долі героїв |
робота в читацьких щоденниках |
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
31
|
українська
література
|
СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА
ЛІТЕРАТУРА (огляд). Історико-культурна картина літератури кінця
ХХ – початку ХХІ ст. (на шляху до нового відродження). Літературні
угруповання (Бу-Ба-Бу, «Нова дегенерація», «Пропала грамота», «ЛуГоСад» та
ін.).
|
с.239-240
законспектувати
|
14
|
українська
мова
|
Принципи
української орфографії.
|
с.85-89 опрацювати, впр.7 с89(письмово) |
14
|
українська
література
|
Символічні образи в новелі«Intermezzo»,
ускладнена метафора. Поетика імпресіонізму.
|
|
35
|
українська
література
|
УКРАЇНСЬКА ІСТОРИЧНА ПРОЗА
Павло Загребельний Коротко про
письменника. Загальна характеристика історичної прози
|
опрацювати письмово
|
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
35
|
українська
література
|
Розгалуженість сюжету. Барокове
поєднання високого (духовного) і низького (буденного): дім на горі як фортеця
нашої духовності, душі, підніжжя гори як поле боротьби добра і зла, світла і
темряви.
|
Охарактеризувати головних персонажів твору(письмово)
|
35
|
українська
мова
|
Удосконалення правописної грамотності: правильне використання
відомих орфограм у писемному мовленні під час відтворення й створення
висловлювань. Тренувальні вправи
|
|
35
|
українська
література
|
Барокові притчеві мотиви і символи (самотність, роздвоєння
людини, блудний син, дорога). Жіноче начало і чоловіче у творі. Притчевість
образів, епізодів.
|
скласти літературний паспорт
твору (письмово) |
12 БЕРЕЗНЯ
Група
|
Предмет
|
Тема
|
Завдання
|
35
|
українська
література
|
Валерій Шевчук. Життя і
творчість митця. Особливості світобачення, громадянська
позиція. Зв’язок із давньою українською літературою.
|
https://www.youtube.com/watch?v=u0yvc789tGw
|
35
|
українська
мова
|
Удосконалення
правописної грамотності: правильне використання відомих орфограм
у писемному мовленні під час відтворення й створення висловлювань
|
https://zno.if.ua/?p=985
Написати есе на тему: "Любов до Батьківщини починається з колиски". (обсяг - 1 стор.) Підкреслити орфограми. |
35
|
українська
література
|
Композиція роману-балади «Дім на горі» (повість-преамбула і збірка новел «Голос трави»). Використання традиції європейської балади (сюжет кохання жінки і демонічної сили, трагізм). |
прочитати повість
|
|
група |
предмет |
тема |
завдання |
|
37 |
укр.мова |
Складні випадки
узгодження числівника |
https://naurok.com.ua/test/uzgodzhennya-chislivnika-z-imennikom-120544.html
виконати тест,
скриншот відправити на ел.пошту |
|
37 |
Укр.мова |
Складні випадки
відмінювання числівника |
Записати прислів’я
і приказки, назв пісень, кінофільмів, художніх творів, що містять числівники |
|
37 |
Укр. літ |
Богдан-Ігор Антонич «Зелена
євангелія», «Різдво», *«Коляда» Коротко про митця. Аполітичність, наскрізна життєствердність,
метафоричність і міфологізм поезій; екзотика лемківського краю в контексті
вселюдських мотивів. Лемківська конкретика як джерело образних асоціацій. «Зелена
євангелія» – нерозривна єдність природи і людини, ідея життєствердження.
Поєднання язичницьких мотивів із християнськими («Різдво», *«Коляда»). Роздуми над поезією Б.-І.Антонича.
|
https://dovidka.biz.ua/bogdan-igor-antonich-biografiya-skorocheno/ конспект https://dovidka.biz.ua/rizdvo-antonich-analiz/
конспект, вірш напам’ять |
Немає коментарів:
Дописати коментар