Дистанційне навчання
Шановні учні, виконані завдання надсилайте, будь ласка, на електронну адресу natalya.osadhuk.83@gmail.com
Правила поведінки під час дистанційного уроку
22
|
Українська мова |
Суперечка як вид комунікації. |
https://www.youtube.com/watch?v=RAWIfFw83Ss&ab_channel=%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%AF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0
переглянути відеоурок
|
22
|
Українська література |
Філософічність,
афористичність його лірики. Мотиви пошуків душевної рівноваги, краси в житті
та в душі, вітаїзм, сповідальність, життєлюбство. Захоплення красою й величчю
світу (*«Солодкий світ!..»). Сонет «У теплі дні збирання
винограду» – вишуканий зразок
неокласичної інтимної лірики. Краса природи, краса людини та її
почуттів. Звернення до античних образів |
https://dovidka.biz.ua/pasport-virsha-solodkyi-svit-analiz/
конспект https://dovidka.biz.ua/u-tepli-dni-zbyrannia-vynohradu-analiz/
конспект Вивчити напам’ять один з
віршів( за вибором). Відео відправити на мою ел адресу |
32 |
Українська література |
Контрольний твір
|
Написати твір на тему: «Сміливі завжди
мають щастя!» |
32
|
Українська література | Участь
українських письменників у Другій світовій війні.
|
переглянути відеоурок |
35 |
Українська література |
Нова
хвиля відродження української літератури на початку 1960-х років.
«Шістдесятництво» як явище культурологічне й соціальне. Його зв’язок із
дисидентським рухом. Ідейно-стильове розмаїття, тематична і формотворча
новизна творчості «шістдесятників». |
https://www.youtube.com/watch?v=T2IMcvsb-OE&ab_channel=MONUKRAINE
переглянути відеоурок |
35 |
Українська література |
Василь Симоненко Коротко про митця («витязь молодої української поезії»).
Традиційність його лірики. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/s/simonenko-vasil/1198-vasil-simonenko-biografiya
конспект |
35 |
Українська мова |
Словосполучення
з прийменником по (піти по гриби; по цей день; блукати по
полю; триватиме з лютого по квітень; кожному по сувенірові; зауваження по
суті тощо). |
https://naurok.com.ua/test/slovospoluchennya-z-priymennikami-639915.html
виконати тест, відправити скриншот результату на мою ел.адресу |
17 |
Українська література |
Проза І. Франка (ідеї,
проблеми). Художні шукання прозаїка. Франко й український модернізм.
Новела «Сойчине крило» – жіноча доля в новітній інтерпретації.
Образ героя-адресата – уособлення боротьби між «естетикою» і «живим
чоловіком». Гуманізм новели. |
https://naurok.com.ua/test/ivan-franko-soychine-krilo-19295.html виконати
тест, скриншот результату відправити на мою ел.адресу |
32 |
Українська мова |
Пасивні конструкції з дієсловами на –ся. |
|
32 |
Українська мова |
Синтаксичні конструкції з формою на -но, -то. |
https://naurok.com.ua/test/dieslovo-dieslivni-formi-sintaksichna-norma-579000.html виконати тест, скриншот результату
відправити на мою ел.адресу |
17 |
Українська мова |
Особистість мовця (чарівність, артистизм,упевненість у собі, щирість, обізнаність, об’єктивність, доброзичливість). Риси гарного співрозмовника. Вимоги до мовлення оратора. Комунікативний стан мовця |
|
17 |
Українська література |
Проблематика твору: історичний шлях нації, визначна особистість як її провідник, пробудження національної свідомості, історичної пам’яті. Пролог до поеми – заповіт українському народові. |
14 |
Українська мова |
Мовленнєва
ситуація. Елементи мовленнєвої ситуації (мовець(адресат),слухач(аудиторія),
предмет мовлення, умови успішного спілкування. |
|
14 |
Українська
література |
Проза І. Франка (ідеї,
проблеми). Художні шукання прозаїка. Франко й український модернізм.
Новела «Сойчине крило» – жіноча доля в новітній інтерпретації.
Образ героя-адресата – уособлення боротьби між «естетикою» і «живим
чоловіком». Гуманізм новели. |
https://naurok.com.ua/test/ivan-franko-soychine-krilo-19295.html виконати
тест, скриншот результату відправити на мою ел.адресу |
12 |
Українська мова |
Роль
риторики в сучасному світі. |
https://uroky.com.ua/ukrmova-10-avramenko/ с.46-50 впр7 с.50 |
12 |
Українська
література |
Роль І.Франка в розвитку
драматургії й театру («Украдене
щастя»). Значення творчості І.Франка, її актуальність. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=653 читати п’єсу |
35 |
Українська мова |
Уживання прийменників в
і на з географічними назвами і
просторовими іменниками (відбувається в
Україні, побувати в Німеччині; поглянути на Вкраїну; жити на Черкащині;
піднятися на Еверест). |
https://naurok.com.ua/test/vzhivannya-priymennikiv-11-klas-1157644.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел. адресу |
35 |
Українська
література |
ПЧ
О.Гончар Роман «Собор» |
22 |
Українська
література |
Євген Плужник Один із провідних поетів «розстріляного відродження». Його
творча біографія, трагічна доля |
https://dovidka.biz.ua/yevgeniy-pluzhnik-biografiya-skorocheno/
конспект |
22 |
Українська
література |
Сповідальність,
ліричність, філософічність лірики. Урівноваженість душевного стану ліричного
героя, мотив туги за минущістю краси, гармонією світу і людини, мить і
вічність у чуттєвому вираженні. |
https://dovidka.biz.ua/vchis-u-prirodi-tvorchogo-spokoyu-analiz/
конспект https://dovidka.biz.ua/nich-a-choven-iak-sribnyi-ptakh-pluzhnyk-analiz/
конспект |
12 |
Українська
література |
Проблематика твору: історичний шлях нації,
визначна особистість як її провідник, пробудження національної свідомості,
історичної пам’яті. Пролог до поеми – заповіт українському народові. |
|
12 |
Українська
література |
Проза
І. Франка (ідеї, проблеми). Художні шукання прозаїка. Франко й український
модернізм. Новела «Сойчине
крило» – жіноча доля в новітній інтерпретації. Образ героя-адресата –
уособлення боротьби між «естетикою» і «живим чоловіком». Гуманізм новели.
|
https://naurok.com.ua/test/ivan-franko-soychine-krilo-19295.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел.адресу
|
22 |
Українська мова |
Особливості
кличного відмінка. |
https://naurok.com.ua/test/osoblivosti-klichnogo-vidminka-388485.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою елю адресу |
22 |
Українська
література |
Феномен «кларнетизму». Вітаїстичність як наскрізна
оптимістична тональність, життєствердна настроєвість (зб. «Соняшні
кларнети»). Художнє відтворення національно-визвольного пробудження народу,
уславлення борців за вільну Україну («Пам’яті тридцяти», «Одчиняйте
двері…»). |
https://dovidka.biz.ua/pam-yati-tridtsyati-analiz/
конспект https://dovidka.biz.ua/odchinyayte-dveri-analiz/ конспект |
14 |
Українська
література |
Проблематика
твору: історичний шлях нації, визначна особистість як її провідник,
пробудження національної свідомості, історичної пам’яті. Пролог до поеми – заповіт
українському народові.
|
|
17 |
Українська мова |
Мовленнєва
ситуація. Елементи мовленнєвої ситуації (мовець(адресат),слухач(аудиторія),
предмет мовлення, умови успішного спілкування |
32 |
Українська література |
Іван Багряний( І.Лозов’ягін) «Тигролови» Основні віхи життя й творчості митця, його громадянська позиція. |
https://dovidka.biz.ua/ivan-bagryaniy-biografiya-korotko/ конспект https://dovidka.biz.ua/tyhrolovy-literaturnyi-pasport/ конспект Скласти цитатну
характеристику героїв: -
Сірки -
Григорій Многоргішний -
Наталка -
Медвин Відправити мені на електронну адресу |
35 |
Українська мова |
Складні
випадки синтаксичного узгодження |
https://naurok.com.ua/test/skladni-vipadki-sintaksichnogo-uzgodzhennya-645735.html
виконати тест, скриншот результату відправити мені на ел. адресу |
35 |
Українська мова |
Складні випадки і
варіанти синтаксичного керування |
https://naurok.com.ua/test/skladni-vipadki-sintaksichnogo-keruvannya-1154335.html
виконати тест,
скриншот результату відправити мені на ел. адресу |
32 |
Українська
література |
Тигролови» як український пригодницький роман. Проблема свободи й боротьби за визволення. Жанрові особливості (динаміка сюжету, неоромантичність |
https://www.youtube.com/watch?v=1ehsjA1pGpk&ab_channel=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%9B%D1%96%D0%B1 читати |
35 |
Українська література |
Рання новелістика (1940-ві роки),
її неоромантизм. Мрія і дійсність у новелі «Модри Камень». Романтична ідея кохання, що перемагає смерть.
Образи українського бійця і юної словачки Терези. Особливість оповіді, роль
кольорової гами в новелі. |
https://naurok.com.ua/test/dmitro-pavlichko-poezi-1423.html
виконати тести, скриншот результату відправити на мою ел. адресу |
17 |
Українська література |
Інтимна лірика
Франка. |
«Чого являєшся
мені у сні?» вивчити НАПАМ’ЯТЬ https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=650 переглянути і законспективати |
32 |
Українська мова |
Вживання похідних сполучників |
|
32 |
Українська мова |
Варіанти граматичного зв’язку підмета й присудка |
https://naurok.com.ua/test/varianti-gramatichnogo-zv-yazku-pidmeta-y-prisudka-639233.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел. адресу |
17 |
Українська мова |
Роль риторики в сучасному світі. |
https://uroky.com.ua/ukrmova-10-avramenko/ с.46-50 впр7 с.50 |
17 |
Українська література |
Поема *«Мойсей» – одиніз вершинних творів І.Франка. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=633 читати https://dovidka.biz.ua/moysey-franko-analiz/ конспект |
14 |
Українська мова |
Роль риторики в сучасному світі. |
https://uroky.com.ua/ukrmova-10-avramenko/ с.46-50 впр7
с.50 |
14 |
Українська література |
Поема *«Мойсей» – одиніз вершинних творів
І.Франка. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=633
читати https://dovidka.biz.ua/moysey-franko-analiz/
конспект |
12 |
Українська
мова |
Написання
есе «Прекрасна мить життя»,«Чарівність і могутність слова». |
Написати есе |
12 |
Українська література |
Патріотична
лірика Франка |
https://www.pysar.net/virsz.php?poet_id=75&virsz_id=28 вивчити
вірш напам’ять https://dovidka.biz.ua/gimn-franko-analiz-virsha/ конспект
|
35 |
Українська
мова |
Поняття синтаксичної норми. Синтаксична помилка. |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html впр.7 с.66 |
35 |
Українська література |
Олесь Гончар Коротко про письменника. Загальна характеристика
доробку О.Гончара. Творчий злет у 1960-ті роки. Його громадянська й життєва
позиції, роль у духовному відродженні нації.
|
https://dovidka.biz.ua/oles-gonchar-biografiya-korotko/ конспект |
22 |
Українська мова |
Творення й
відмінювання чоловічих та жіночих імен по батькові. |
https://naurok.com.ua/test/tvorennya-y-vidminyuvannya-imen-po-batkovi-357650.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел. пошту |
22 |
Українська
література |
Павло Тичина «Основне з життя і творчості поета. Трагізм його творчої
долі. Найбільший модерніст 1920-х років. Звернення до «вічних» тем, мотивів,
особливості віршування; потужне ліричне «Я» як символ нової людини; поєднання
тенденцій символізму, неоромантизму, експресіонізму, імпресіонізму. Феномен
«кларнетизму». Вітаїстичність як наскрізна оптимістична тональність,
життєствердна настроєвість (зб. «Соняшні кларнети»). Художнє відтворення
національно-визвольного |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/t/tichina-pavlo/788-pavlo-tichina-biografiya
конспект https://dovidka.biz.ua/pavlo-tychyna-arfamy-arfamy-analiz/
конспект https://dovidka.biz.ua/vi-znayete-yak-lipa-shelestit-analiz-virsha/
конспект ВИВЧИТИНАПАМ’ЯТЬ ВІРШ «ВИ ЗНАЄТЕ,ЯК ЛИПА
ШЕЛЕСТИТЬ» |
14 |
Українська мова |
Написати есе на
тему: «Чарівність і могутність слова» |
Написати есе, фото
відправити на мою електронну адресу |
17 |
Українська
література |
Патріотична лірика
Франка |
https://www.pysar.net/virsz.php?poet_id=75&virsz_id=28 вивчити вірш напам’ять
https://dovidka.biz.ua/gimn-franko-analiz-virsha/ конспект |
32 |
Українська література |
Література письменників-емігрантів. «Празька школа»
української поезії та її представники. Євген Маланюк «Уривок з поеми», «Напис на книзі
віршів...» Коротко про митця. |
Конспект https://dovidka.biz.ua/yevgen-malanyuk-biografiya-skorocheno/ |
35 |
Українська мова |
Паралельні
форми вираження наказового способу дієслів 1 та 2 особи множини (ходімо – ходім, візьміте – візьміть,
визначте – визначіть, підтвердьте – підтвердіть). |
Впр 7 с53 https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.htm |
35 |
Українська мова |
Активні й пасивні дієприкметники. |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html впр7с.61 |
32 |
Українська література |
Художнє
осмислення героїчної і трагічної історії України, оптимістичний висновок про
її майбутнє в поезії «Уривок з поеми». Її актуальність, символічність
назви. «Напис на книзі віршів…» – ліричний роздум про призначення поезії, важливості місії поета
закарбовувати свій час для нащадків. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=938 читати Конспект https://dovidka.biz.ua/uryvok-z-poemy-malaniuk-analiz/ |
35 |
Українська література |
Контрольний
твір |
Написати твір на тему: «Мої роздуми над прочитаним
твором «Заачарована Десна» |
17 |
Українська література |
Письменник, учений, громадський
діяч. Багатогранність діяльності, її вплив на культурний і політичний
розвиток України. Франко-перекладач, публіцист. Значення творчості для
розвитку української літератури, у пробудженні національної свідомості.
Творчість І. Франка в музиці |
https://www.youtube.com/watch?v=OCWz6OlKMts&ab_channel=KozakTV
переглянути відео |
17 |
Українська мова |
Написання есе «Прекрасна
мить життя»,«Чарівність і могутність слова». |
Написати есе |
17 |
Українська література |
Письменник,
учений, громадський діяч. Багатогранність діяльності, її вплив на культурний
і політичний розвиток України. Франко-перекладач, публіцист. Значення
творчості для розвитку української літератури, у пробудженні національної
свідомості. Творчість І. Франка в музиці. |
https://dovidka.biz.ua/ivan-franko-biografiya-korotko/
конспект |
14 |
Українська мова |
Тематична
контрольна робота |
|
14 |
Українська
література |
Патріотична лірика
Франка |
https://www.pysar.net/virsz.php?poet_id=75&virsz_id=28 вивчити вірш напам’ять |
12 |
Українська мова |
Тематична
контрольна робота |
|
12 |
Українська
література |
Іван Франко |
https://www.i-franko.name/uk/Biography.html конспект |
35 |
Українська мова |
Дієслово, дієслівні форми. Складні випадки словозміни дієслів дати, їсти, відповісти, бути та ін
|
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.htm
впр.7 с.49 |
35 |
Українська
література |
Історія
написання «Зачарованої Десни» (1942-1956),
автобіографічна основа, сповідальність. Ця кіноповість – у часи воєнного
лихоліття як душевна розрада, сповідь, моральна опора для митця. Поєднання
минулого і сучасного. Два ліричні герої: малий Сашко і зріла людина, митець.
Морально-етичні проблеми, порушені в кіноповісті. |
https://www.youtube.com/watch?v=OxD1WN1vHqY&ab_channel=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%9B%D0%B5%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0 прослухати аудіокнигу |
35 |
Українська література |
Валер’ян Підмогильний «Місто» |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=76 прочитати |
14 |
Українська література |
Шлях Ничипора Варениченка: від правдошукацтва до розбійництва. |
https://www.youtube.com/watch?v=idkkKr2jbuI переглянути
відео https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
впр.7 с.26
|
35 |
Українська мова |
Вищий і найвищий ступені порівняння прикметників |
https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/adjectives_degrees_of_comparison.html переглянути https://naurok.com.ua/test/stupeni-porivnyannya-prikmetnikiv-2322.html
викинути тест |
35 |
Українська мова |
Виписування з «Книги рекордів України» речень з прикметниками у формі вищого й найвищого ступенів порівняння. |
Виконати
завдання |
14 |
Українська мова |
Слова власне українські й запозиченні. Виправданні й небажанні запозичення. |
https://www.youtube.com/watch?v=OUmM9JK_MPo переглянути
відео |
14 |
Українська література |
Жіночі образи,
ствердження народних поглядів на духовне здоров’я людини.
|
https://www.youtube.com/watch?v=_0H9UZG8xJ0 переглянути https://ukrlit.net/tvory/237.html конспект Написати твір-
роздум: «Чіпка Варениченко: правдошукач чи злочинець?» |
14 |
Українська мова |
Лексичне значення
слова. Лексична помилка
|
|
14 |
Українська література |
П. Мирний «Хіба
ревуть воли , як ясла повні?» |
https://www.youtube.com/watch?v=uB_d3RSoPtk&ab_channel=AudioSlovo
слухати https://dovidka.biz.ua/hiba-revut-voli-yak-yasla-povni-analiz-romanu/
конспект
|
12 |
Українська мова |
Нормативне й ненормативне мовлення. Типи норм. |
|
12 |
Українська література |
Українська ментальність, гуманістичні традиції
народного побуту й моралі. Ствердження цінностей національної етики засобами
комічного. |
Виконати тестування https://naurok.com.ua/test/tvorchist-ivana-nechuya-levickogo-4552.html скриншот
результату відправити на мою електронну адресу https://teleportal.ua/ua/serials/stb/spiymaty-kaydasha/sezon-1 переглянути
фільм «Спіймати Кайдаша» . З’ясувати спільні і відмінні особливості у фільмі і
повісті
|
12 |
Українська мова |
Лексичне значення
слова. Лексична помилка
|
17 |
Українська мова |
Нормативне й ненормативне мовлення. Типи норм. |
|
17 |
Українська література |
Українська ментальність, гуманістичні традиції
народного побуту й моралі. Ствердження цінностей національної етики засобами
комічного. |
Виконати тестування https://naurok.com.ua/test/tvorchist-ivana-nechuya-levickogo-4552.html скриншот
результату відправити на мою електронну адресу https://teleportal.ua/ua/serials/stb/spiymaty-kaydasha/sezon-1 переглянути
фільм «Спіймати Кайдаша» . З’ясувати спільні і відмінні особливості у фільмі і
повісті
|
14 |
Українська мова |
Нормативне й
ненормативне мовлення. Типи норм. |
|
14 |
Українська література |
РМ. Дискусія на
тему «Причини й наслідки конфлікту між батьками та дітьми в повісті
І.Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я»». |
Написати план дискусії |
14 |
Українська література |
Українська
ментальність, гуманістичні традиції народного побуту й моралі. Ствердження
цінностей національної етики засобами комічного. |
Виконати тестування https://naurok.com.ua/test/tvorchist-ivana-nechuya-levickogo-4552.html
скриншот результату відправити на мою електронну адресу https://teleportal.ua/ua/serials/stb/spiymaty-kaydasha/sezon-1
переглянути фільм «Спіймати Кайдаша» . З’ясувати
спільні і відмінні особливості у фільмі і повісті |
14 |
Українська мова |
Есе на тему: «Не бійся заглядати у словник: це пишний яр, а не сумне
провалля» |
Написати есе (обсяг 1,5-2 ст.)
Фото есе відправити на мою ел.адресу |
14 |
Українська література |
«Кайдашева сім’я» -
соціально-побутова повість-хроніка |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=907 читати повість https://dovidka.biz.ua/kaydasheva-sim-ya-analiz/ конспект |
17 |
Українська мова |
Основні типи словників |
https://www.youtube.com/watch?v=QDoX9UUuRRg переглянути відео виконати впр. 2 с.11, впр.7 с.13 https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
|
17 |
Українська література |
«Кайдашева сім’я» -
соціально-побутова повість-хроніка |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=907 читати повість https://dovidka.biz.ua/kaydasheva-sim-ya-analiz/ конспект |
12 |
Українська мова |
Драматичний етюд *«По дорозі в казку». Дорога
в казку – символ духовних поривань до кращого життя. Маса, гурт людей і їх
провідник. Лідер – сильна особистість. Трагічна суперечність між мрією,
духовністю й жорстокістю |
https://www.youtube.com/watch?v=p1OpFDdzi_E прослухати етюд https://dovidka.biz.ua/po-dorozi-v-kazku-analiz-problematyka/
конспект |
12 |
Громадянська освіта |
Європейський вибір України |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html
конспект с.235-238 |
12 |
Українська мова |
Іменники, що мають лише форму однини або множини. |
https://www.youtube.com/watch?v=XZYrmbZfXAA переглянути відео https://naurok.com.ua/test/imenniki-scho-mayut-lishe-formu-odnini-abo-mnozhini-157120.html виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел.адресу |
12 |
Українська література |
Неоромантичні, символістські тенденції у творчості («З журбою радість обнялась...»). «Чари ночі» – перлина інтимної лірики української поезії. Мотив краси кохання й молодості, філософські роздуми про гармонію людини і природи. Музичність, звукова виразність поезій. Майстерність у відтворенні настрою, емоцій. Експресивне висловлювання патріотичних почуттів («О слово рідне! Орле скутий!..»). |
Вірш «Чари ночі» вивчити напам’ять https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=848 https://dovidka.biz.ua/chari-nochi-analiz-virsha/ конспект https://dovidka.biz.ua/o-slovo-ridne-orle-skutiy-analiz-virsha/ конспект |
27 |
Українська мова |
Тематична контрольна робота |
https://docs.google.com/document/d/1H4fEb5e9EoFGnu4wGibuuGZoSuSKOG0u/edit?usp=sharing&ouid=105445778447793166600&rtpof=true&sd=true Виконуємо на подвійних аркушах в лінію , фото роботи відправити на мою ел. адресу |
27 |
Українська література |
Образ українського інтелігента Степана Радченка, вихідця із
селян, еволюція його характеру, проблеми ствердження в міському середовищі.
Морально-етичні колізії твору. Жіночі образи в ньому. |
https://images.app.goo.gl/uUobY21UCAbctjSa8 конспект https://dovidka.biz.ua/misto-pidmogilniy-obrazi/ конспект |
12 |
Українська мова |
Іменники спільного і подвійного роду. Визначення роду невідмінюваних іменників та
абревіатур, правила вживання їх |
https://www.youtube.com/watch?v=Hp-FQvTN3dc
переглянути відео https://naurok.com.ua/test/imenniki-spilnogo-ta-podviynogo-rodu-909670.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою
ел.адресу |
22 |
Українська мова |
Тематична контрольна робота |
https://docs.google.com/document/d/1H4fEb5e9EoFGnu4wGibuuGZoSuSKOG0u/edit
Виконуєте контрольну роботу на подвійному аркуші в лінію ,
фото відправляєте на мою ел.адресу |
12 |
Громадянська
освіта |
Світове
співробітництво і Україна |
https://www.youtube.com/watch?v=bcSFPQCCC5c переглянути
відео https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html с.232-235
конспектувати |
12 |
Українська
література |
Олександр
Олесь.Коротко про
життя і творчість, світоглядні переконання митця. |
https://dovidka.biz.ua/oleksandr-oles-biografiya-skorocheno/ конспект |
27 |
Українська мова |
Числівник. |
https://www.youtube.com/watch?v=crAYbW1AYDA переглянути відео |
27 |
Українська література |
Світові
мотиви підкорення людиною міста, її самоствердження в ньому, інтерпретовані
на національному матеріалі. Зображення «цілісної» людини: в єдності
біологічного, духовного, соціального |
https://dovidka.biz.ua/misto-pidmogilniy-analiz/ конспект https://www.ukrlib.com.ua/styslo/printit.php?tid=3520 читати роман |
12 |
Українська література |
Єдність краси природи і мистецтва, образотворчі засоби
в поезії («Блакитна Панна»). Узагальнено-ідеалізований жіночий образ
як сюжетний центр символістського твору. Мотив самотності людини. Згадка про
революцію як данина естетиці доби соціальних перетворень («Інфанта»). |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=4505 вірш напам’ять https://maximum.fm/blakitna-panna-virsh-mikoli-voronogo-yakij_n166297
аналіз вірша |
12 |
Українська мова |
Іменник. Рід
іменників (складні випадки узгодження роду іменників типу кір, дріб, біль, нежить, пил, степ,
ступінь, путь та ін. з іншими частинами мови). Паралельні родові форми
іменника (зал –
зала, птах – птаха, плацкарт – плацкарта тощо). |
https://www.youtube.com/watch?v=QomQYMxMrTc переглянути відео https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7 с.160 |
12 |
Українська мова |
Морфологічна
помилка. |
https://www.youtube.com/watch?v=SHD5OiXZhNA переглянути відео |
12 |
Українська мова |
Написання не, ні
з різними частинами мови |
https://www.youtube.com/watch?v=7T2k49dquIY переглянути відео урок https://naurok.com.ua/test/pravopis-chastki-ne-z-riznimi-chastinami-movi-879190.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел. адресу |
12 |
Українська мова |
Письмове обґрунтування свого вибору на визначену тему («Електронна чи паперова книга?»,
«Улюблений вид дозвілля», «Мій вибір – здоровий спосіб життя», «Чи може
зашкодити неграмотне письмо?», «Чи потрібно вчитися заощаджувати?», |
Написати есе на одну із тем. Фото твору відправити мені на електронну адресу |
12 |
Українська література |
Написання твору за літературною спадщиною Лесі Українки |
Написати твір- роздум за драмою-феєрією Лесі Українки «Лісова
пісня» на одну із тем: 1.
«Не можеш ти життям своїм до себе дорівнятись» 2.
Проблема кохання і зради у «Лісовій пісні» |
12 |
Українська література |
Написання твору за літературною спадщиною Лесі Українки |
Фото твору відправити мені на електронну адресу |
12 |
Українська
література |
Коротко про життя і творчість, багатогранну
діяльність митця.
М. Вороний – ідеолог модернізації української
літератури. Естетична програма митця, націленість на модерністські течії в
новій літературі. Його творчість – перша декларація ідей і форм символізму |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/v/voronij-mikola/1157-mikola-voronij-biografiya конспект |
12 |
Громадянська
освіта |
Система безпеки. Урядові і неурядові міжнародні
організації |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html с.226-230
конспектувати |
11 |
Ділове українське мовлення |
Службові частини мови. Особливості
використання усталених прийменникових конструкцій у діловому мовленні. Роль і
синонімія сполучників. Функції часток у слові та реченні. Орфографія. Написання частки НЕ з
різними частинами мови. Правопис словотворчих і формотворчих часток. Правопис
сполучників. Правопис прийменників. Культура ділового мовлення. Синоніміка
прийменників, сполучників. Прийменник ПО в діловому мовленні. Практична робота. Складання рецензії,
відгуку, звіт |
https://www.youtube.com/watch?v=7T2k49dquIY переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=9qc9hJa-spQ переглянути відео Написати відгук на
прочитану книгу за зразком, скинути фото відгуку на мою ел.адресу |
27 |
Українська мова |
Прислівник. Ступені порівняння. Прикметники, що перейшли в іменники |
https://www.youtube.com/watch?v=d-AD_IJka3Q переглянути відео урок https://naurok.com.ua/test/stupeni-porivnyann-prislivnikiv-68455.html
виконати тест , скриншот результату відправити на мою ел. адресу |
27 |
Українська література |
Валер’ян Підмогильний
«Місто»
Життєвий
шлях, трагічна загибель. Автор інтелектуально-психологічної прози, перекладач |
https://www.youtube.com/watch?v=AJhWQ0uPGy0
переглянути https://ukrclassic.com.ua/katalog/p/pidmogilnij-valer-yan/438-valer-yan-pidmogilnij-biografiya конспект |
12 |
Українська мова |
Розрізнення
прислівників і співзвучних сполук (збоку
– з боку, зрештою – з рештою, всередині
– в середині тощо). Правила написання їх. |
https://www.youtube.com/watch?v=k6keLfjjamk переглянути урок https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.2-3 с. 145 впр.7 с.146 |
12 |
Українська література |
Конфлікт між буденним життям і високими пориваннями
особистості, дійсністю і мрією. Почуття кохання Мавки й Лукаша як розквіт
творчих сил людини. Художні особливості драми-феєрії. |
https://www.youtube.com/watch?v=dmpprI0btms переглянути відео урок https://naurok.com.ua/test/lesya-ukra-nka-lisova-pisnya-15641.html виконати тест , скриншот результату
відправити на мою ел. адресу |
12 |
Українська мова |
Складні
випадки написання прізвищ. Диктант |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
впр. 3, с.133 впр.7 с.137 |
12 |
Українська мова |
Складні
випадки написання географічних назв. Правила
графічних скорочень слів. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
с.137-138 опрацювати впр.3,4 с.140 https://www.youtube.com/watch?v=ULY27CXn7BY переглянути відеоурок |
12 |
Українська література |
Символічність образів Мавки і дядька Лева – уособлення духовності і
краси. Мати Лукаша й Килина – антиподи головній героїні Мавці. Симбіоз
високої духовності і буденного прагматизму в образі Лукаша. |
https://dovidka.biz.ua/harakteristika-obraziv-lisova-pisnya/
конспект https://www.youtube.com/watch?v=zsB2sn-KJYQ переглянути відео урок |
12 |
Українська література |
Природа і
людина у творі. Неоромантичне ствердження духовної сутності людини, її
творчих можливостей. |
https://www.youtube.com/watch?v=73kcO0P0MHs переглянути відео урок |
12 |
Громадянська освіта |
Міжнародні відносини. Міжнародне право |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html
С.221-226 конспект |
27 |
Українська мова |
Виписування з «Книги
рекордів України» речень з прикметниками у формі вищого й найвищого ступенів
порівняння. |
виписати 10 речень із прикметниками у формі вищого й
найвищого ступенів порівняння |
27 |
Українська література |
Неоромантичні герої То-Ма-Кі, Режисер, Сев, Тайях та їх
прототипи, модерністські образи Міста, Моря. Морально-етичні колізії твору.
Національне крізь призму загальнолюдського. |
https://dovidka.biz.ua/mayster-korablya-gero-tsitatna-harakteristika/
конспект https://www.youtube.com/watch?v=HngqA8V5d80
переглянути відеоурок |
12 |
Українська мова |
Написання
слів іншомовного походження. Правило «дев’ятки». |
https://www.youtube.com/watch?v=_yhk78izNS4 переглянути відео урок https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
опрацювати с. 127-128 виконати впр 4 с.129, впр.6. С.130,впр. 7 с.131 https://naurok.com.ua/test/napisannya-sliv-inshomovnogo-pohodzhennya-5940.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел. адресу |
12 |
Українська література |
Призначення
поета й поезії, мужність ліричної героїні, автобіографічні мотиви («Слово,
чому ти не твердая криця…»). Відданість своїм мріям, наполегливе
прагнення до мети («Мріє, не зрадь»). Зображення повені людських
почуттів у вірші «Стояла я і слухала весну…» |
https://www.youtube.com/watch?v=Y6J_qbJiYVE прослухати https://www.youtube.com/watch?v=zGFEpNusUSY
переглянути відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=xBoupEtrJDA прослухати https://www.ukrlib.com.ua/review/printit.php?tid=18604 конспект https://www.youtube.com/watch?v=xB3UckpYlos
прослухати https://dovidka.biz.ua/stoyala-ya-i-sluhala-vesnu-analiz-virsha/
конспект |
34 |
Українська мова |
Виголошування підготовлених
текстів; |
Урок в gооgle meet |
34 |
Українська мова |
Підсумковий урок |
Урок в gооgle meet |
22 |
Українська література |
«Поза межами болю» Поема
в прозі, що хвилює, єднає людські серця, звільняє і просвітлює душу.
Умовність зображення (події поза конкретним часом і простором).
Загальнолюдські мотиви і гуманістичні цінності. Біологічні інстинкти і
духовна воля до життя: ідея перемоги духу над матерією. Гуманістичний,
життєствердний пафос поеми в прозі, його вселюдська значимість і
всеохопність. |
https://dovidka.biz.ua/poza-mezhami-bolyu-analiz/
конспект |
12 |
Українська мова |
Написання
слів іншомовного походження. Правило «дев’ятки». |
переглянути відео
урок https://naurok.com.ua/test/napisannya-sliv-inshomovnogo-pohodzhennya-172987.html
виконати тест,
скриншот результату відправити на мою
ел. адресу |
34 |
Українська література |
Бесіда про твори, вивчені впродовж навчального року |
Урок в gооgle meet |
12 |
Громадянська освіта |
Інтеграція та глобалізація. Виклики сучасного світу |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html
с.217-220 |
12 |
Українська мова |
Написання складних слів разом, окремо, з дефісом. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=478
переглянути
відео https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
опрацювати впр.7 с.126 |
12 |
Українська
література |
Contra spem spero!» як
світоглядна декларація сильної, вольової особистості. Символічність, романтичні образи,
образотворчий прийом контрасту. |
https://dovidka.biz.ua/contra-spem-spero-analiz-virsha/ конспект https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=478 вірш напам’ять |
27 |
Українська мова |
Вищий і найвищий ступені порівняння прикметників |
https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/adjectives_degrees_of_comparison.html
переглянути https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html впр 5 с31 |
27 |
Українська
література |
Новаторство
художньої форми («Майстер корабля»):
модерний сюжет, що інтригує, умовність фабули, зміщення часопростору.
Проблеми творення нової української культури, духовності української людини,
її самоусвідомлення в новій дійсності, символічність образів. Неоромантичні
герої То-Ма-Кі, Режисер, Сев, Тайях та їх прототипи, модерністські образи
Міста, Моря. Морально-етичні колізії твору. Національне крізь призму
загальнолюдського. |
https://dovidka.biz.ua/iurii-ianovskyi-maister-korablia-analiz/
конспект https://naurok.com.ua/test/mayster-korablya-yu-yanovskiy-637419.html
виконати тест, відправити скриншот результату на свою
ел.адресу
|
34 |
Українська мова |
Етикетні жанри(привітання,
вибачення). |
переглянути відеоурок |
34 |
Українська мова |
Написання текстів різних жанрів |
Написати тексти різних жанрів (один на вибір) Урок в google
meet |
22 |
Українська література |
Осип Турянський Коротко про письменника. Історичний матеріал Першої
світової війни як предмет художнього узагальнення й філософського осмислення |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/t/turyanskij-osip/1328-osip-turyanskij-biografiya
конспект |
12 |
Українська мова |
Правила перенесення слів із рядка в рядок. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
опрацювати с.117-118, виконати впр.7с.121 |
12 |
Громадянська освіта |
Інтеграція та глобалізація. Міграційні процеси |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html
с.217-220 |
12 |
Українська мова
|
Уживання
великої літери. |
https://www.youtube.com/watch?v=Z6NC0X22Eo4
переглянути відео https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
впр. 2,3с.114 |
12 |
Українська
література |
Леся
Українка (Лариса
Косач) Життєвий і творчий шлях. Драматична спадщина. Роль родини, культурного
оточення й самоосвіти у формуванні світобачення письменниці |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/u/ukrajinka-lesya/3390-detalna-biografiya-lesi-ukrajinki конспект https://www.youtube.com/watch?v=_JzWAYjAObc переглянути
відео |
27 |
Українська мова |
Відмінкові закінчення прикметників |
https://www.youtube.com/watch?v=qGy39VPa7no
переглянути https://naurok.com.ua/test/prikmetnik-vidminkovi-zakinchennya-prikmetnikiv-568913.html
виконати тест,
скриншот результату відправити на мою ел.пошту |
27 |
Українська
література |
Новаторство художньої форми («Майстер корабля»): модерний сюжет, що інтригує, умовність
фабули, зміщення часопростору. Проблеми творення нової української культури,
духовності української людини, її самоусвідомлення в новій дійсності,
символічність образів. Неоромантичні герої То-Ма-Кі, Режисер, Сев, Тайях та
їх прототипи, модерністські образи Міста, Моря. Морально-етичні колізії
твору. Національне крізь призму загальнолюдського. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=54
читати https://dovidka.biz.ua/iurii-ianovskyi-maister-korablia-analiz/
конспект https://naurok.com.ua/test/mayster-korablya-yu-yanovskiy-637419.html виконати тест,
скриншот результату відправити на мою ел.пошту |
22 |
Українська література |
Богдан-Ігор Антонич Коротко про митця.
Аполітичність, наскрізна життєствердність, метафоричність і міфологізм
поезій; екзотика лемківського краю в контексті вселюдських мотивів.
Лемківська конкретика як джерело образних асоціацій. «Зелена євангелія»
– нерозривна єдність природи і людини, ідея життєствердження. Поєднання язичницьких мотивів із
християнськими («Різдво», *«Коляда»).
Роздуми над поезією Б.-І.Антонича. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/a/antonich-bogdan-igor/1191-bogdan-igor-antonich-biografiya конспект https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=4925 вірш вивчити напам’ять https://dovidka.biz.ua/rizdvo-antonich-analiz/
конспект |
12 |
Українська мова |
Правопис префіксів, суфіксів. |
https://www.youtube.com/watch?v=v0QQ0TmZFds&t=15s&ab_channel=%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8F%D0%9E%D1%81%D0%B0%D0%B4%D1%87%D1%83%D0%BA переглянути відео https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html виконати впр.7.1 с.112 https://naurok.com.ua/test/pravopis-prefiksiv-514260.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел.пошту |
12 |
Громадянська освіта |
Практичне
заняття «Створюємо бізнес- план
власного підприємства |
https://pozovna.in.ua/priklad-biznes-planu-gotovi-zrazki-planiv-na-ukrayinskij-movi
скласти бізнес-план |
12 |
Громадянська освіта |
Практичне
заняття: «Аналіз попиту на ринку праці і складання резюме» |
https://www.youtube.com/watch?v=fz0oIxMBzh4 скласти резюме |
27 |
Українська література |
Юрій Яновський
Творча
біографія письменника, загальна характеристика творчості. Ю.Яновський і кіно.
Романтичність світовідчуття. Романтизована стихія національно-визвольного
руху (роман «Чотири шаблі»). Роман у новелах «Вершники» – зразок соцреалізму. |
https://dovidka.biz.ua/yuriy-yanovskiy-biografiya-korotko/ конспект |
25 |
Українська література |
Неоромантичні, символістські тенденції у творчості («З
журбою радість обнялась...»). «Чари ночі» – перлина інтимної лірики
української поезії. Мотив краси кохання й молодості, філософські роздуми про
гармонію людини і природи. Музичність, звукова виразність поезій.
Майстерність у відтворенні настрою, емоцій. Експресивне висловлювання
патріотичних почуттів («О слово рідне! Орле скутий!..»). |
https://dovidka.biz.ua/chari-nochi-analiz-virsha/
конспект https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=848 вивчити ти вірш
напам’ять |
22 |
Українська мова |
Вживання похідних сполучників. |
Скласти діалог
із похідними сполучниками |
22 |
Українська
література |
Моя автобіографія»,
*«Письменники»,*«Сом» . Оптимізм, любов до природи, людини, м’який гумор як риса
індивідуального почерку Остапа Вишні. Пейзаж, портрет, характер людини,
авторський голос, народні прикмети, прислів’я та приказки в усмішках |
https://www.youtube.com/watch?v=Wv8GTvPW6eI&ab_channel=Audio--Book
слухати |
11 |
Ділове
українське мовлення |
Числівник. Норми узгодження числівників
з іменниками. Типи відмінювання числівників. Орфографія. Правопис складних та
складених числівників. Культура ділового мовлення. Правильне
використання відмінкових форм числівника, вживання числівників з іменниками в
називному і непрямих відмінках. Наголос у числівниках. |
http://cpk.org.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=618 опрацювати https://ukr-lifehacks.ed-era.com/rozdil-9/zvyazok_chislivnykiv опрацювати https://naurok.com.ua/test/zv-yazok-chislivnika-z-imennikom-48692.html виконати
тест, скриншот результату відправити на мою ел.адресу |
12 |
Українська мова |
Спрощення, подвоєння та подовження
приголосних. |
https://www.youtube.com/watch?v=F8hbQf1HkJ4 переглянути
відео https://www.youtube.com/watch?v=7cUBd62xsQg&ab_channel=EdEra переглянути https://naurok.com.ua/test/podvoennya-ta-podovzhennya-prigolosnih-32795.html виконати тест
|
12 |
Українська література |
Альманах
«З-над хмар і з долин», угруповання «Молода муза» – зв’язок із зарубіжною
літературою, «нова» драма на межі століть. |
https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html
с.205-206
конспект |
27 |
Українська мова |
Написати есе на тему:»Успішні люди України й світу» |
Написати есе |
27 |
Українська мова |
Прикметник |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html впр.4 с.26 |
34 |
Українська мова |
Оцінювальні
жанри (рецензія ) |
https://www.youtube.com/watch?v=uy_YGGxvI3k написати
рецензію на підручник за вибором |
34 |
Українська література |
УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО
|
https://naurok.com.ua/test/pidsumkova-kontrolna-robota-z-ukra-nsko-literaturi-za-i-semestr-11-klas-671978.html
виконати тест |
34 |
Українська література |
Бесіда про твори, вивчені
впродовж навчального року |
Урок в google meet |
11 |
Ділове
українське мовлення |
Дієслово. Дієслівні форми (інфінітив, особові, дієприкметник, дієприслівник, безособові на –но, -то). Особливості словозміни (творення часових форм, способів). Творення дієприкметників та дієприслівників, особливості вживання цих форм у діловому мовленні. Вимоги щодо дієслівного керування. Орфографія. Правопис особових закінчень дієслів. Правопис суфіксів і закінчень дієприкметників та суфіксів дієприслівників. Культура ділового мовлення. Використання безособових форм дієслова на означення пасивної дії (стану). Єдність видо-часових форм дієслова-присудка як засіб зв’язку речень у тексті документів. Практична робота. Складання анотації, висновку, огляду. |
https://www.youtube.com/watch?v=wf6nWz2MM0Y&ab_channel=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F%D0%94%D0%BE%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0
переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=sBBkqjLN35Q&ab_channel=iLearn
переглянути
відеоурок скласти
анотацію до улюбленої книги, сфотографувати і відправити мені на ел.пошту |
12 |
Громадянська освіта |
Причини та наслідки корупції в економіці та
політиці. Шляхи подолання корупції. |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html опрацювати с.209-211 Напишіть есе: «Як
подолати корупцію в Україні?» |
12 |
Громадянська освіта |
Практична робота ««Родинний
бюджет» |
Виконати завдання 7
с.212 https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html |
11 |
Ділове українське
мовлення |
Числівник. Норми узгодження числівників
з іменниками. Типи відмінювання числівників. Орфографія. Правопис складних та
складених числівників. Культура ділового мовлення. Правильне
використання відмінкових форм числівника, вживання числівників з іменниками в
називному і непрямих відмінках. Наголос у числівниках. |
http://cpk.org.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=618
опрацювати https://ukr-lifehacks.ed-era.com/rozdil-9/zvyazok_chislivnykiv
опрацювати https://naurok.com.ua/test/zv-yazok-chislivnika-z-imennikom-48692.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел.адресу |
25 |
Українська мова |
Підсумковий урок |
Урок в google meet |
27 |
Українська література |
«Я (Романтика)» – новела про добро і зло в
житті та в душі. Проблема внутрішнього роздвоєння людини між гуманізмом і
фанатичною відданістю революції, міжзагальнолюдськими, вічними цінностями й
політичною кон’юнктурою. Реальне та уявне у творі. Образ ліричного «Я». Роль
присвяти. Образ матері, його символічність |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=660 чатати https://dovidka.biz.ua/ya-romantika-hviloviy-analiz/
законспектувати https://naurok.com.ua/test/m-hviloviy-ya-romantika-536228.html
виконати тест, скриншот результату відправити на мою ел.адресу |
11 |
Ділове українське
мовлення |
Практична робота. Складання розписки, |
https://pozovna.in.ua/zrazki-rozpisok-pro-otrimannya-groshej скласти розписку за
зразком
|
22 |
Українська мова |
Словосполучення з
прийменникамив(у), при, за, із-за
(посіяти у дощ; працювати в бібліотеці; росте при дорозі; за часівМазепи; за
активноїпідтримки). |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html опрацювати с.72 -73, виконати Впр..7 с.76 |
22 |
Українська література |
Моя автобіографія»,
*«Письменники»,*«Сом» . Оптимізм, любов до природи, людини, м’який гумор як риса
індивідуального почерку Остапа Вишні. Пейзаж, портрет, характер людини,
авторський голос, народні прикмети, прислів’я та приказки в усмішках
|
https://www.youtube.com/watch?v=nuwllE0grKI прослухати https://www.youtube.com/watch?v=NN30ubIe6UE прослухати аудіо книгу https://naurok.com.ua/test/ostap-vishnya-som-20791.html
виконати тест , скриншот результату відправити на мою ел.адресу |
27 |
Українська мова |
Метафора,
метонімія, їхня роль у мовленні. |
https://www.youtube.com/watch?v=4AJKvZ35Sas
переглянути відео |
27 |
Українська мова |
Практична
робота. Розпізнавання тропів і
риторичних фігур. |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html с.14-15 опрацювати, впр7 с.18 |
12 |
Українська мова |
Зміни приголосних при збігові їх у процесі
словотворенні. |
https://www.youtube.com/watch?v=I2Jj98YN7pQ переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=hgWJJ0bvan8 зверніть увагу на відео https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html виконати впр.3 с.98, впр7 с.100 |
12 |
Українська література |
Образ панни (Мусі) – утілення ідеї вічної жіночності, краси. Імпресіонізм новели. |
https://www.youtube.com/watch?v=zU5So6nV66I переглянути відео Намалюйте портрет Мусі |
34 |
Українська мова |
Діалогічні жанри ( листування). |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html с.194-195, виконати
впр.5 (1) с.196 Написати мотиваційний
лист https://studix.eu/yak-napysaty-motyvatsijnyj-lyst-dlya-vstupu-u-vnz/ (Зразок мотиваційного
листа для вступу у ВНЗ) |
34 |
Українська література |
ПЧ Марія Матіос «Солодка Даруся» |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=15283 прочитати |
34 |
Українська література |
ПЧ Марія Матіос «Солодка Даруся» |
https://dovidka.biz.ua/solodka-darusya-korotkiy-zmist/ робота в читацьких
щоденниках |
12 |
Громадянська
освіта |
Ринок праці Учасники ринку праці. Заробітна плата як
дохід найманого працівника.
|
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html с.200-205
законспектувати |
12 |
Громадянська
освіта |
Любіювання інтересів та корупції |
С.206-211
законспектувати https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html https://www.youtube.com/watch?v=h76or27xHus переглянути
відео https://naurok.com.ua/test/lobiyuvannya-interesiv-ta-korupciya-897282.html виконати тест,
скриншот результату відправити на мою електронну адресу |
25 |
Українська мова |
Контрольна
робота
|
https://naurok.com.ua/zadannya-dlya-korekci-semestrovo-ocinki-za-2-semestr-dlya-10-klasu-223002.html
виконати контрольну роботу, фото виконаних
завдань відправити на мою ел адресу |
11 |
Ділове
українське мовлення |
Займенник.
Узагальнене значення займенників. Групи займенників за
значенням. Особливості використання займенників у діловому мовленні. Орфографія. Правопис відмінкових закінчень, вживання
паралельних форм. Написання похідних займенників разом, окремо, через дефіс.
|
https://www.youtube.com/watch?v=LNOCUXBSWj4 переглянути
відео https://www.youtube.com/watch?v=lhU_-j8PZ7I переглянути
відео https://naurok.com.ua/test/pravopis-zaymennikiv-335828.html виконати тест,
скриншот результату відправити на мою електронну адресу |
27 |
Українська
література |
Микола
Хвильовий (М.Фітільов) Життєвий і
творчий шлях. Провідна роль у літературно-мистецькому житті 1920-х років.
Романтичність світобачення. Участь у ВАПЛІТЕ, у дискусії 1925-1928 рр.
|
https://gumoreska.in.ua/ukrayinski-pysmennyky/mykola-hvylovyj-biografiya/
законспектувати https://ru.osvita.ua/test/training/ukr-literature/73342/ прослухати
подкаст (цікавівідомості) |
11 |
Ділове українське
мовлення |
Прикметник. Творення ступенів порівняння
якісних прикметників та використання форм вищого та найвищого ступенів в
діловому мовленні. Орфографія. Правопис відмінкових
закінчень прикметників. Правопис складних прикметників. Культура ділового мовлення. Синоніміка
форм ступенів порівняння прикметників. Особливості вживання коротких і
нестягнених форм прикметників. Наголошення відмінкових форм прикметників |
Урок в google meet https://www.youtube.com/watch?v=XRiYNjcn6xY переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=LAjk8W0w3GY переглянути відео https://naurok.com.ua/test/pravopis-skladnih-sliv-6122.html
виконати тест, скриншот результату відправити мені на ел. адресу |
22 |
Українська мова |
Словосполучення з прийменником по (піти по гриби; по цей день; блукати по полю; триватиме з лютого по
квітень; кожному по сувенірові; зауваження по суті тощо). |
Урок в google meet https://www.youtube.com/watch?v=V1lnPsUyjZ8 переглянути відео урок https://webpen.com.ua/pages/Morphology_constant_leng_parts/preposition_spelling.ht виконати завдання |
22 |
Українська література |
Остап Вишня (Павло Губенко)
Трагічна творча доля українського гумориста, велика
популярність і значення його усмішок у 1920-ті роки. Відбиток у них
тодішнього суспільства, літературно-мистецького середовища. Письменник і його
час. |
https://dovidka.biz.ua/ostap-vishnya-biografiya-korotko/
законспектувати |
27 |
Українська мова |
Поняття мовної
стійкості. Джерела, що живлять мовну стійкість. |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html с.4 опрацювати матеріал https://www.youtube.com/watch?v=n8XrwDEcM7Y
Перегляньте відео
фрагмент Виконати впр.7 Б с.9 ,
впр.5 с.6-8 (письмово) https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html |
27 |
Українська мова |
Засоби мовного
вираження промови |
https://www.youtube.com/watch?v=Sb2zQiRMELs переглянути відео https://naurok.com.ua/test/zasobi-movnogo-virazhennya-promovi-555208.html
виконати тест |
12 |
Українська мова |
Написання есе на одну із тем:«Чого
варто уникати в спілкуванні», «Гаджети чи реальне спілкування?» |
Написати есе на одну із
тем (за вибором) |
12 |
Українська література |
Поєднання в новелі «Момент» реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту
(плинність життя, щастя людини, мить – частинка вічності тощо). |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=2935 читати новелу https://www.ukrlib.com.ua/review/printit.php?tid=18286 Законспектувати паспорт
твору |
34 |
Українська мова |
Діалогічні жанри (бесіда, телефонна розмова) |
https://www.youtube.com/watch?v=SHYUs1Pe_x0
переглянути відеоурок |
34 |
Українська література |
Поезія: І.Римарук
(«Обнови»), Ю.Андрухович
(«Астролог», «Пісня мандрівного спудея»), О.Забужко
(«Рядок з автобіографії», «Читаючи історію»), О.Ірванець («До французького шансоньє»), С.Жадан («Музика, очерет…», «Смерть моряка»). |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=14063 Римарук https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=13039
Жадан https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=4848
Андрухович Прочитати вірші. Вивчити напам’ять одну із поезій |
34 |
Українська література |
Проза, есеїстика: Г.Пагутяк
(«Потрапити в сад», «Косар»), Ю.Андрухович
(«ShevchenkoisOK»),
|
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=14104
Читати |
12 |
Громадянська освіта |
Ринкова
економіка. Кругообіг в ринковій економіці |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html
опрацювати матеріал с.178-185 |
12 |
Громадянська освіта |
Підприємництво,
підприємницька діяльність. |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.htm
опрацювати матеріал с.194-199 |
25 |
Українська мова |
Творення й відмінювання чоловічих та жіночих імен по батькові |
https://www.youtube.com/watch?v=l3OzIsQsJzo&ab_channel=MONUKRAINE переглянути навчальний матеріал |
11 |
Ділове українське
мовлення |
Орфографія. Вживання великої літери. Правопис прізвищ. Правопис відмінкових закінчень. Правопис складних іменників. Культура ділового мовлення. Зв’язок іменників спільного роду та незмінюваних іменників з відмінюваними частинами мови. Словозмінні паралелі іменників, їхні стилістичні можливості. Практична робота. Складання списку, заявки. |
https://www.youtube.com/watch?v=6K3uBcb7Xzk&ab_channel=%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%97%D0%9D%D0%9E переглянути відео |
27 |
Українська література |
Євген Плужник «Вчись у
природи творчого спокою...», «Ніч... а
човен – як срібний птах!..» Один із провідних поетів «розстріляного відродження». Його творча біографія, трагічна доля. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/p/pluzhnik-evgen/1316-evgen-pluzhnik-biografiya конспект |
34 |
Українська мова |
Інформаційні жанри інструкція, повідомлення) |
https://www.youtube.com/watch?v=SHYUs1Pe_x0 переглянути
відеоурок |
34 |
Українська
література |
Стильове
розмаїття, експериментаторство, пошуки нових форм і тем. Література елітарна,
вишукана, високохудожня. Література масова, популярна (її інтенсивний
розвиток). |
Урок в google meet https://meet.google.com/scn-opwj-coe?pli=1&authuser=0
https://www.youtube.com/watch?v=-ZW5XxQud3k&ab_channel=MONUKRAINE переглянути
відеоурок |
34 |
Українська література |
Постмодернізм як один із художніх
напрямів мистецтва 1990-х років, його риси |
https://docs.google.com/presentation/d/12IW-1ThgznVx2Tnq9_p7ERzic8mFmppm/edit#slide=id.p1 переглянути
презентацію, законспектувати |
12 |
Українська мова |
Чергування голосних та приголосних звуків в українській мові. |
https://www.youtube.com/watch?v=KxcOD_PQ6U4&ab_channel=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%90%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0
переглянути відеоурок Напишіть твір «Простори рідної Батьківщини»
використовуючи слова в яких відбувається чергування |
12 |
Українська
література |
Володимир Винниченко
Життя і
творчість, громадська і політична діяльність. Винниченко-художник.
|
https://ukrclassic.com.ua/katalog/v/vinnichenko/152-volodimir-vinnichenko-biografiya конспект |
22 |
Українська мова |
Складні випадки синтаксичного узгодження (УПА засвідчила; до міста Старий Самбір; у місті Чернівці). |
https://ukrm2.blogspot.com/2020/10/6.html переглянути впр.2 с.65,
впр.3 с.66 https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.62-63 |
25 |
Українська мова |
Творення й
відмінювання чоловічих та жіночих імен по батькові. |
https://www.youtube.com/watch?v=l3OzIsQsJzo&ab_channel=MONUKRAINE
переглянути відеоурок https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/creation_surname.html
повправляйтесь з тренажером
|
11 |
Українське
ділове мовлення |
Практична робота. Складання доповідної і
пояснювальної записок, інструкції. |
Урок в google meet |
25 |
Українська література |
Неоромантичні, символістські тенденції у творчості
(«З журбою радість обнялась...»). «Чари ночі» – перлина
інтимної лірики української поезії. Мотив краси кохання й молодості,
філософські роздуми про гармонію людини і природи. Музичність, звукова
виразність поезій. Майстерність у відтворенні настрою, емоцій. Експресивне
висловлювання патріотичних почуттів («О слово рідне!
Орле скутий!..»).
|
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=848 вірш напам’ять |
34 |
Українська література |
Стильове розмаїття, експериментаторство, пошуки нових форм і тем. Література елітарна, вишукана, високохудожня. Література масова, популярна (її інтенсивний розвиток). |
https://pidruchnyk.com.ua/1237-ukrliteratura-avramenko-11klas.html с 241-244
конспект |
22 |
Українська мова |
Поняття синтаксичної норми. Синтаксична помилка |
https://pidruchnyk.com.ua/1239-ukrainska-mova-11-klas-avramenko.html
С.62 https://learningapps.org/view9080025 https://learningapps.org/view9078738
виконати завдання |
34 |
Українська мова |
Стилістичні особливості засобів словотвору. |
Урок в google meet |
22 |
Українська література |
Валер’ян Підмогильний
Життєвий шлях, трагічна загибель. Автор інтелектуально-психологічної прози, перекладач |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/p/pidmogilnij-valer-yan/438-valer-yan-pidmogilnij-biografiya конспект |
12 |
Українська мова |
Написання есе на одну із тем:«Чого варто уникати в спілкуванні», «Гаджети чи реальне спілкування?» |
Написати есе |
12 |
Українська література |
Трагічна подія – композиційний центр новел Стефаника. Драматизм конфлікту, емоційна загостреність зображуваного. Багатозначність символічних образів. Камінний хрест – уособлення долі людини. Ідея нерозривної єдності Івана Дідуха з рідною землею. Останній танець Івана Дідуха перед від’їздом із села як символ трагізму прощання з рідним краєм |
Урок в google meet Намалювати ілюстрації
до новели
|
34 |
Українська
література |
Історико-культурна ситуація з’ява нового літературного покоління.
Найвагоміші здобутки сучасної літератури.. |
https://pidruchnyk.com.ua/1237-ukrliteratura-avramenko-11klas.html конспект с.240 урок в google meet |
34 |
Українська мова |
Стилістична роль неологізмів і застарілої лексики. |
https://naurok.com.ua/test/stilistichna-rol-neologizmiv-i-zastarilo-leksiki-175257.html виконати тест https://www.youtube.com/watch?v=rORnQ_kOf3Q
переглянути
відеоурок |
34 |
Українська мова |
Стилістичне забарвлення фразеологізмів. Виражальні можливості фразеологізмів |
https://www.youtube.com/watch?v=rORnQ_kOf3Q&ab_channel=MONUKRAINE переглянути
відео https://naurok.com.ua/test/stilove-zabarvlennya-frazeologizmiv-virazhalni-mozhlivosti-h-83603.html
виконати тест |
22 |
Українська
мова |
Поняття синтаксичної норми. Синтаксична помилка. |
https://www.youtube.com/watch?v=B3DItrnWJyc&ab_channel=MONUKRAINE переглянути відео урок |
12 |
Громадянська освіта |
Економіка як
сфера життя людей |
http://mutyn.krolevec-osvita.gov.ua/news/11-21-22-16-03-2021/ переглянути відео |
12 |
Громадянська освіта |
Сталий
розвиток. Необхідність раціонального
та ефективного використання ресурсів |
https://www.youtube.com/watch?v=wKPhQJIgtW8&ab_channel=%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8F%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2 переглянути відеоурок |
11 |
Ділове
українське мовлення |
Культура ділового мовлення. Усунення
помилок, пов’язаних з невиправданим повторенням спільнокореневих слів, а
також з порушенням норм українського словотвору. Правильна вимова і вживання
складноскорочених слів. Наголошення складних слів. |
https://www.youtube.com/watch?v=NxzglRY18h0 переглянути відео https://kafedra.com.ua/shho-take-tavtologiya-yiyi-pryklady/ конспект https://naurok.com.ua/test/nagolos-472078.html
виконати тест
|
34 |
Українська мова |
Поезія
Стуса – зразок «стоїчної» поезії у світовій ліриці («Крізь сотні сумнівів
я йду до тебе…», «Господи, гніву пречистого…»). Стан активної позиції ліричного героя.
Екзистенційна (буттєва) проблема вибору, віра в себе, надія на здолання всіх
перешкод. Упевненість у власному виборі. Приклад великої мужності й сили
духу. |
Урок в google meet |
22 |
Українська мова |
Паралельні форми
вираження наказового способу дієслів 1 та 2 особи множини (ходімо – ходім, візьміте – візьміть,
визначте – визначіть, підтвердьте – підтвердіть). |
повправлятись
із тренажером |
22 |
Українська
мова |
Активні й пасивн ідієприкметники. |
https://www.youtube.com/watch?v=4ck2D0JWM2s переглянути https://naurok.com.ua/test/aktivni-i-pasivni-dieprikmetniki-619908.html
виконати тести |
22 |
Українська
література |
Розвінчання національного
нігілізму, духовної обмеженості на матеріалі українізації (Мина, Мокій,
дядько Тарас, тьотя Мотя). |
https://dovidka.biz.ua/mina-mazaylo-geroyi/
конспект Написати творчу
роботу:Проблема українізації (на основі твору «Мина Мазайло») |
34 |
Українська
мова |
Оцінна лексика. |
https://www.youtube.com/watch?v=rORnQ_kOf3Q&ab_channel=MONUKRAINE
переглянути відеоурок |
34 |
Українська
література |
Василь Стус
Поет як символ незламного духу,
збереження людської гідності. Загальний огляд його життя й творчості. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/s/stus-vasil/2307-vasil-stus-biografiya-skorocheno конспект |
12 |
Громадянська освіта |
Практичне
заняття. Створюємо шкільні медіа |
https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-civil-education-10-class-2018/27.php виконати тести,
виготовити шкільну
газету |
34 |
Українська мова |
Стилістична помилка. |
Урок в google meet |
34 |
Українська мова |
Стилістичне використання багатозначних слів і омонімів,
синонімів, антонімів і паронімів. |
https://www.youtube.com/watch?v=AwLSOwCUBZ0 переглянути відео урок
|
12 |
Українська мова |
Складні випадки
наголошування слів. Інформаційний
виступ на тему «Можливості українського наголосу». |
Урок в google meet |
12 |
Українська
література |
Образи
нових жінок-інтелектуалок: талановитої піаністки Софії, аристократичної
Марти, пристрасної і вольової художниці Ганнусі у «Valsemelancolique» («Меланхолійний
вальс»). Роль образу мелодії вальсу у
відтворенні внутрішнього світу героїнь. Глибокий психологізм твору як
новаторство |
https://zno.if.ua/?p=5698 конспект
|
22 |
Українська мова |
Прислівник. Ступеніпорівняння. Прикметники, що перейшли
в іменники |
Урок в google meet |
22 |
Українська
література |
Неоромантичні
герої То-Ма-Кі, Режисер, Сев, Тайях та їх прототипи, модерністські образи
Міста, Моря. Морально-етичні колізії твору. Національне крізь призму
загальнолюдського |
https://naurok.com.ua/test/mayster-korablya-yu-yanovskiy-637419.html виконати тест |
12 |
Українська
література |
Контрольна робота |
https://naurok.com.ua/test/olga-kobilyanska-melanholiyniy-vals-tekst-155780.html виконати тести |
11 |
Ділове
українське мовлення |
Орфографія. Правопис слів іншомовного
походження. Культура ділового мовлення. Дотримання
лексичних норм. Етикет ділових паперів. Вживання та норми узгодження іншомовних
слів. Вибір слова. Використання фразеологічних книжних зворотів. |
Урок в google meet |
11 |
Ділове
українське мовлення |
Культура ділового мовлення. Дотримання
лексичних норм. Етикет ділових паперів. Вживання та норми узгодження
іншомовних слів. Вибір слова. Використання фразеологічних книжних зворотів. |
Урок в google meet |
34 |
Українська
література |
Історико-фольклорна основа історичного роману у віршах «Маруся Чурай» |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=1042 читати https://dovidka.biz.ua/marusya-churay-analiz/
конспект |
34 |
Українська
література |
«Недумано, негадано…» – інтимна лірика як спонука до
роздумів про суть кохання. Її сповідальність. «По сей день Посейдон
посідає свій трон…»: мотив єднання
людини зі світом рукотворної краси (мистецтво) і природою. Потреба наповнювати
життя прекрасним. Зв’язок із античною міфологією. Пошуки справжнього (не
оманливого) щастя. Здатність людини протистояти дрібному й бачити величне. |
https://dovidka.biz.ua/analiz-po-sey-den-poseydon-posidae-sviy-tron/ конспект |
12 |
Українська
мова |
Складні випадки наголошування слів. Інформаційний виступ на тему «Можливості
українського наголосу». |
Урок в google meet Складання плану
виступу |
34 |
Українська
мова |
Тире у складному реченні. |
https://www.youtube.com/watch?v=097QXDRIEBM переглянути https://naurok.com.ua/test/tire-v-skladnomu-rechenni-807412.html
виконати тести |
34 |
Українська
мова |
Розділові знаки при прямій мові. |
https://www.youtube.com/watch?v=ZhsH-HWHawo переглянути відео
урок https://naurok.com.ua/test/11-klas-pryama-nepryama-mova-citata-dialog-722655.html
виконати тест |
22 |
Українська
мова |
Записування прислів’їв
і приказок, назв пісень, кінофільмів, художніх творів, що містять числівники |
Урок в google meet |
12 |
Українська
мова |
Орфограма. Орфографічна помилка. Орфографічний словник. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.80-83,
виконання завдань |
12 |
Українська
література |
Краса
вільної душі, аристократизм духу як провідні мотиви новел «Іmpromtuphantasie»,«Valsemelancolique».Автобіографізм «Іmpromtuphantasie»(«Фантазія-експромт»).
Становлення особистості,
цілеспрямованої й цілісної натури. Образ ліричної героїні
новели-роздуму. |
Урок в google meet
|
27 |
Українська література |
Павло Тичина «Основне з життя і творчості поета. Трагізм його
творчої долі. Найбільший модерніст 1920-х років. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/t/tichina-pavlo/788-pavlo-tichina-biografiya конспект |
12 |
Громадянська
освіта |
Кіберзлочинність.
Особливості захисту прав дітей та молоді в інтернеті |
https://www.euam-ukraine.eu/ua/news/video/cyber-crime-the-threat-posed-by-bank-card-fraud/
переглянути |
12 |
Громадянська
освіта |
Практичне
заняття. Аналіз медіатексту |
Виконати проект
на одну із тем: 1.
Кіберзлочинність. 2.
2.
Соціальні мережі |
34 |
Українська література |
Ліна Костенко |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/k/kostenko-lina/3300-korotka-biografiya-lini-kostenko
конспект |
11 |
Українське
ділове мовлення |
Фразеологічні книжні звороти в офіційно-діловому стилі. Етика ділового
спілкування |
https://uk.luciafontains.com/obrazovanie/85032-knizhnye-i-razgovornye-frazeologizmy-primery.html конспект |
12 |
Українська література |
Ольга Кобилянська Життя і
творчість. Формування світогляду письменниці (вплив європейської культури,
українського феміністичного руху). |
https://ukrlit.net/biography/kobylanska.html конспект |
25 |
Українська мова |
Закінчення іменників чоловічого роду ІІ відміни в родовому
відмінку. |
https://www.youtube.com/watch?v=AZLLFsatFcM переглянути
відео урок https://naurok.com.ua/test/zakinchennya-imennikiv-cholovichogo-rodu-ii-vidmini-v-rodovomu-vidminku-380843.html
виконати тест |
25 |
Українська література |
Конфлікт між
буденним життям і високими пориваннями особистості, дійсністю і мрією.
Почуття кохання Мавки й Лукаша як розквіт творчих сил людини. Художні
особливості драми-феєрії. «Лісова пісня» |
https://naurok.com.ua/test/lesya-ukra-nka-lisova-pisnya-15641.html виконати тест Творче
завдання: намалювати персонажів твору (на А4 або в зошиті) |
34 |
Українська література |
Григір Тютюнник Коротко про письменника і його творчість. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/t/tyutyunnik-grigir/909-grigir-tyutyunnik-biografiya конспект |
12 |
Українська література |
Образи й
символи повісті. Образи Івана та Марічки як втілення романтичної ідеї
незнищенності кохання. |
https://naurok.com.ua/test/tini-zabutih-predkiv-705252.html виконати тести Творче
завдання: намалювати персонажів твору (на А4 або в зошиті) |
12 |
Українська мова |
Наголос.
Основні правила наголошування слів. Нормативний
наголос. Варіантне наголошування слів в українській мові. |
https://naurok.com.ua/test/nagolos-472078.html виконати тест http://bckolegium.com.ua/news/3266-perelk-slv-z-pravilnim-nagolosom-do-zno-2021.html
вивчити та користуватись при виконанні вправ https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7 с.80 |
34 |
Українська література |
«Три
зозулі з поклоном» «Вічна» тема
«любовного трикутника» в новітній інтерпретації. Образ любові як втілення
високої християнської цінності, яка вивищує людину над прагматичною
буденністю, очищає її душу. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=446 читати https://naurok.com.ua/test/grigir-tyutyunnik-1426.html
виконати тести |
12 |
Громадянська освіта |
Інтернет.
Приватність та конфіденційність у віртуальному світі. Соціальні мережі |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html законспектувати С.160-165 |
2 лютого 2022 середа
12 |
Українська мова |
Поняття
милозвучності. Чергування у/в, і/й
як засіб милозвучності. Основні правила вимови голосних та приголосних звуків. |
https://www.youtube.com/watch?v=sVHDP9Eab7M прослухати https://naurok.com.ua/test/milozvuchnist-68436.html
виконати тести |
12 |
Українська література |
Михайло
Коцюбинський Життя і творчість, гуманізм світогляду. Жанр новели у творчості М.Коцюбинського. Еволюція художньої свідомості: від просвітницьких орієнтацій і реалізму до модернізму. Значення стильового новаторства М. Коцюбинського для української літератури. |
|
12 |
Українська література |
Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії у прозі». Автобіографічна основа. Проблеми душевної рівноваги, повноцінного життя, специфіки творчого процесу. Психологічно переконливе розкриття внутрішнього стану людини. Символічні образи в новелі«Intermezzo», ускладнена метафора. Поетика імпресіонізму. |
|
12 |
Українська література |
Повість «Тіні забутих предків». Трагічна доля Івана й Марічки як наслідок суперечності між мрією та дійсністю. Світ людини у зв’язку зі світом природи. Фольклорне тло твору. |
https://dovidka.biz.ua/tini-zabutih-predkiv-analiz/ конспект |
22 |
Українська мова |
Складні випадки узгодження й відмінювання числівника |
https://naurok.com.ua/test/chislivnik-4868.html
виконати тести https://www.youtube.com/watch?v=f4m7OlCPTnA
переглянути |
11 |
Ділове
українське мовлення |
Ділова лексика, її ознаки та групи (зокрема,
терміни, професійно-технічна лексика). Терміни та їх місце в діловому
мовленні, в тому числі терміни ринкової, комерційної, зовнішньоекономічної
діяльності. |
https://studopedia.com.ua/1_60209_dilova-leksika-ii-oznaki-i-grupi.html конспект |
11 |
Ділове українське мовлення |
Синоніми в діловому мовленні. Складні
випадки розмежування значення паронімів. |
https://www.dilovamova.com/index.php?page=4&dmua=9&tdmua=%D1%E8%ED%EE%ED%B3%EC%E8-%E2-%E4%B3%EB%EE%E2%EE%EC%F3-%EC%EE%E2%EB%E5%ED%ED%B3 законспектувати |
27 |
Українська мова |
Суперечка як
різновид комунікації |
Урок в google meet |
27 |
Українська література |
М.Вороний.
Біографія |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/v/voronij-mikola/2231-mikola-voronij-biografiya-skorocheno конспект |
22 |
Українська мова |
Дискусія на
тему: « Не знання закону не звільняє від відповідальності!» |
Написати план
дискусії |
22 |
Українська література |
П. Тичина.
Біографія |
https://dovidka.biz.ua/pavlo-tichina-korotka-biografiya/ конспект |
14 грудня, вівторок
34 |
Українська література |
Художнє
осмислення героїчної і трагічної історії України, оптимістичний висновок про
її майбутнє в поезії «Уривок з поеми». Її актуальність, символічність
назви. «Напис на книзі віршів…» – ліричний роздум про призначення поезії, важливості місії поета
закарбовувати свій час для нащадків. |
https://www.youtube.com/watch?v=I01JPdXNKy4&ab_channel=%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%97%D0%9D%D0%9E прослухати, законспектувати |
12 |
Українська мова |
Написання есе «Прекрасна
мить життя»,«Чарівність і могутність слова». |
Написати есе |
34 |
Українська література |
Іван Багряний( І.Лозов’ягін) «Тигролови» Основні
віхи життя й творчості митця, його громадянська позиція. « |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/b/bagryanij-ivan/2218-ivan-bagryanij-biografiya-skorocheno конспект |
34 |
Українська література |
Тигролови» як український пригодницький роман. Проблема свободи й боротьби за
визволення. Жанрові особливості (динаміка сюжету, неоромантичність та ін.). |
Урок в google meet |
12 |
Громадянська освіта |
Практичне
заняття. «Створюємо правила Центру разом»( Написання та внесення змін до
шкільного статуту) |
Скласти кодекс
Центру(за зразком) |
25 |
Українська мова |
Іменник. Рід іменників
(складні випадки узгодження роду іменників типу кір, дріб, біль, нежить, пил, степ, ступінь, путь та ін. з іншими
частинами мови). Паралельні родові форми іменника (зал – зала, птах – птаха, плацкарт –
плацкарта тощо). |
https://www.youtube.com/watch?v=6sY0fxDEdiE&ab_channel=%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%96%D0%B4%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96
переглянути відео https://naurok.com.ua/test/imennik-9717.html
виконати тест
|
12 |
Українська література |
Філософська поезія. Змістовий зв’язок «Легенди про вічне
життя» з поезією збірки «Зів’яле
листя». Драматизм людських стосунків, роздуми про взаємність кохання. |
Урок в google meet https://meet.google.com/aih-cthk-xen?pli=1&authuser=0 https://dovidka.biz.ua/legenda-pro-vichne-zhittya-analiz/ конспект, прослухати аудіо |
34 |
Українська мова |
Вживання похідних сполучників. |
https://www.youtube.com/watch?v=kYeANtoVDSU&ab_channel=%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%96%D0%B4%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96 переглянути відео |
34 |
Українська мова |
Варіанти граматичного зв’язку підмета й присудка |
https://naurok.com.ua/test/varianti-gramatichnogo-zv-yazku-pidmeta-y-prisudka-639233.html
виконати тест,
скріншот результату відправити на мою ел.адресу |
12 |
Громадянська освіта |
Практичне
заняття: «Повага до меншин – умова збереження миру» |
https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-civil-education-10-class-2018/21.php
виконати практичне заняття |
34 |
Українська література |
Євген
Маланюк Коротко про
митця. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/m/malanyuk-evgen/1226-evgen-malanyuk-biografiya конспект |
25 |
Українська мова |
Морфологічна помилка. |
Урок в google meet meet.google.com/jvw-dxjc-eno
|
25 |
Українська мова |
Письмове обґрунтування свого вибору на визначену тему («Електронна чи паперова книга?», «Улюблений вид дозвілля», «Мій вибір – здоровий спосіб життя», «Чи може зашкодити неграмотне письмо?», «Чи потрібно вчитися заощаджувати?», |
Написати
письмову роботу на обрану тему |
25 |
Українська література |
Збірка
поезій «На крилах пісень», її висока оцінка І.Франком. Основні цикли поезій.
Неоромантизм як основа естетичної позиції Лесі Українки. |
https://www.l-ukrainka.name/uk/Verses/NaKrylachPisen.html
аналі збірки
|
25 |
Українська література |
«Contra spem spero!» як світоглядна декларація сильної,
вольової особистості. Символічність, романтичні образи, образотворчий прийом
контрасту. |
https://dovidka.biz.ua/contra-spem-spero-analiz-virsha/ конспект https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=478 вивчити вірш |
12 |
Громадянська освіта |
Узагальнення розділу
«людина в соціокультурному просторі» |
Зробіть презентацію
на одну з тем розділу |
25 |
Українська мова |
Написання не, ні
з різними частинами мови |
https://www.youtube.com/watch?v=DtqV_ryxXqA&ab_channel=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%D0%9F%D0%BB%D1%8E%D1%81 перегляньте відеоурок https://naurok.com.ua/test/napisannya-ne-v-ni-z-riznimi-chastinami-movi-7323.html
виконати тест |
12 |
Українська література |
Лірика збірки «З вершин і низин». Загальне уявлення про композицію збірки. |
https://dovidka.biz.ua/z-vershin-i-nizin-harakteristika/ конспект |
25 |
Українська мова |
Розрізнення прислівників і співзвучних сполук (збоку – з боку, зрештою – з рештою, всередині – в середині тощо). Правила написання їх. |
https://www.youtube.com/watch?v=wULXiCaMeKs&ab_channel=%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%D0%97%D0%9E%D0%A8No51 перегляньте відеоурок https://naurok.com.ua/test/rozriznennya-prislivnikiv-i-spivzvuchnih-spoluk-40908.html
виконати тест |
25 |
Українська література |
Альманах «З-над хмар і з долин», угруповання «Молода муза» – зв’язок із зарубіжною літературою, «нова» драма на межі століть. |
прослухати,
законспектувати |
12 |
Громадянська освіта |
Практичне
заняття «Організовуємо кампанію проти ксенофобії» |
https://kpi.ua/1212-2 ознайомитись намалювати
малюнок або зробити презентацію |
25 |
Українська література |
Леся Українка (Лариса Косач) Життєвий і творчий шлях. Драматична спадщина. Роль родини, культурного оточення й самоосвіти у формуванні світобачення письменниці |
https://ukrlit.net/biography/ukrainka.html опрацювати |
27 |
Українська мова |
Закінчення
іменників І відміни в О.В. |
https://meet.google.com/eby-egoa-wpn
урок в гугл міт |
27 |
Українська мова |
Закінчення іменників
чоловічого роду ІІ відміни в Р.в. |
https://www.youtube.com/watch?v=AZLLFsatFcM&ab_channel=MONUKRAINE переглянути відеоурок с.174 впр.7 |
34 |
Українська мова |
Складні випадки
узгодження й відмінювання числівника |
https://www.youtube.com/watch?v=esmNro46yEY&ab_channel=%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%96%D0%B4%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96
переглянути відео https://naurok.com.ua/test/uzgodzhennya-chislivnikiv-z-imennikami-715935.html
виконати тест |
34 |
Українська мова |
Записування прислів’їв і приказок, назв пісень, кінофільмів, художніх творів, що містять числівники |
Урок в google meet https://meet.google.com/bmt-skqs-chj
|
12 |
Громадянська освіта |
Практичне заняття «Мистецтво спілкування» |
Урок в google meet |
25 |
Українська література |
Образ панни (Мусі) – утілення ідеї вічної жіночності, краси.
Імпресіонізм новели. Значення літературно-художньої спадщини В.Винниченка. |
|
25 |
Українська література |
Поєднання в новелі «Момент» реалістичного змалювання дійсності
та філософського підтексту (плинність життя, щастя людини, мить – частинка
вічності тощо). |
Урок в google meet |
27 |
Українська мова |
Іменник. Рід іменників (складні випадки узгодження роду іменників типу кір, дріб, біль, нежить, пил, степ, ступінь, путь та ін. з іншими частинами мови). Паралельні родові форми іменника (зал – зала, птах – птаха, плацкарт – плацкарта
тощо). |
https://meet.google.com/vvi-bkbs-ngf урок в гугл міт https://naurok.com.ua/test/imennik-rid-imennika-843901.html
виконати тест |
27 |
Українська мова |
Іменники чоловічого та жіночого роду, що означають назви людей за діяльністю (поет – поетеса, поетка; директор – директорка, робітник – робітниця та ін.). Іменники спільного і подвійного роду. Визначення роду невідмінюваних іменників та
абревіатур, правила вживання їх. |
Впр.7 с. 160 https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
|
34 |
Українська література |
Контрольна
робота |
https://naurok.com.ua/test/valer-yan-pidmogilniy-misto-1312.html виконати тест |
12 |
Українська мова |
Основні групи
фразеологізмів,багатозначність, синонімія й антонімія фразеологізмів. |
Урок в гугл міт https://meet.google.com/pow-rkgc-gaf
https://4book.org/uchebniki-ukraina/10-klass/ukrayinska-mova-10-klas-avramenko-2018 впр.7(1) с.42 |
25 |
Українська мова |
Складні випадки написання прізвищ. Диктант |
Урок в гугл міт
https://meet.google.com/jro-wuvk-hks Опрацювати с.132-134
впр.7 с.137 https://meet.google.com/pow-rkgc-gaf
https://4book.org/uchebniki-ukraina/10-klass/ukrayinska-mova-10-klas-avramenko-2018 |
34 |
Українська література |
Остап Вишня (Павло Губенко)
Трагічна
творча доля українського гумориста, велика популярність і значення його
усмішок у 1920-ті роки. Відбиток у них тодішнього суспільства,
літературно-мистецького середовища. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/v/vishnya-ostap/3280-ostap-vishnya-biografiya-duzhe-korotko конспект |
27 |
Українська література |
Збірка поезій «На крилах пісень», її висока оцінка
І.Франком. Основні цикли поезій. Неоромантизм як основа естетичної позиції
Лесі Українки. |
https://ukrlit.net/item/336.html
конспект |
12 |
Українська література |
Письменник,
учений, громадський діяч. Багатогранність діяльності, її вплив на культурний
і політичний розвиток України |
https://www.youtube.com/watch?v=2ix_X4_tcs8&ab_channel=%D0%9E%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%93%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B0%D0%BD прослухати, зробити конспект |
25 |
Українська література |
Трагічна
подія – композиційний центр новел Стефаника. Драматизм конфлікту, емоційна
загостреність зображуваного. Багатозначність символічних образів. Камінний
хрест – уособлення долі людини. Ідея нерозривної єдності Івана Дідуха з
рідною землею. Останній танець Івана Дідуха перед від’їздом із села як символ
трагізму прощання з рідним краєм |
https://naurok.com.ua/test/vasil-stefanik-kaminniy-hrest-11788.html виконати тест Написати есе на
тему: «Еміграція – це злочин чи шлях до кращого майбутнього» |
34 |
Українська мова |
Прислівник. Ступені порівняння. Прикметники, що перейшли в іменники |
https://www.youtube.com/watch?v=vkgEXrbeNYU&ab_channel=%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%D0%97%D0%9E%D0%A8No130 переглянути відео Урок в google meet https://meet.google.com/zoo-smmm-idf |
34 |
Українська мова |
Числівник. |
Урок в google meet https://meet.google.com/zoo-smmm-idf https://naurok.com.ua/test/11klas-chislivnik-396053.html
виконати тест |
12 |
Громадянська освіта |
Стереотипи та
упередження. Дискримінація. Забобони. Основні форми прояву дискримінації |
https://www.youtube.com/watch?v=3n9x1cwqi2w&ab_channel=AlexandraSverdlova
переглянути https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html с.80-95 |
25 |
Українська література |
Володимир Винниченко
«Момент»
Життя і творчість, громадська і політична
діяльність. Винниченко-художник.
Прозові й драматичні твори. Перший український
науково-фантастичний роман «Сонячна машина», його популярність у 1920-ті
роки. Успіх п’єс В.Винниченка на світовій сцені. |
https://ukrclassic.com.ua/katalog/v/vinnichenko/152-volodimir-vinnichenko-biografiya конспект |
27 |
Укр.мова |
Іменник. Рід іменників
(складні випадки узгодження роду іменників типу кір, дріб, біль, нежить, пил, степ, ступінь, путь та ін. з іншими |
Урок в google meet |
27 |
Укр.мова |
Іменники чоловічого та жіночого роду, що означають назви
людей за діяльністю (поет – поетеса,
поетка; директор – директорка, робітник – робітниця та ін.). Іменники спільного і подвійного роду. Визначення роду невідмінюваних іменників та
абревіатур, правила вживання їх. |
https://naurok.com.ua/test/imennik-rid-imennika-843901.html
виконати тест,
скріншот відправити на мою ел. адресу |
25 |
Українська література |
Василь Стефаник «Камінний хрест» Життя і творчість. Новаторство письменника. |
|
25 |
Українська література |
«Камінний хрест» – психологічне розкриття теми еміграції. Історична основа
твору. Сюжетно-композиційні особливості.. |
https://www.youtube.com/watch?v=C7O-5aNMdrA&ab_channel=%D0%90%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0.UA прослухати твір |
27 |
26 жовтня, вівторок
34 |
Українська
література |
Світові
мотиви підкорення людиною міста, її самоствердження в ньому, інтерпретовані
на національному матеріалі. Зображення «цілісної» людини: в єдності
біологічного, духовного, соціального. |
https://dovidka.biz.ua/misto-pidmogilniy-obrazi/ паспорт твору https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=76 читати роман |
12 |
Українська мова |
Найпоширеніші
випадки порушення лексичної норми. Кальки з інших мов, недоречне вживання
українських слів у невластивому їм значенні |
Урок в meet https://meet.google.com/seq-cbvs-jrs впр.7 с.35 |
25 |
Українська мова |
Написання слів іншомовного походження. Правило «дев’ятки». |
|
34 |
Українська
література |
Образ українського інтелігента Степана Радченка, вихідця із
селян, еволюція його характеру, проблеми ствердження в міському середовищі.
Морально-етичні колізії твору. Жіночі образи в ньому. |
https://ukr-lit.com/zhinochi-obrazi-v-romani-misto/ конспект |
12 |
Громадянська
освіта |
Ефективна
комунікація. Конфлікти. Стадії конфлікту |
С.80-94 |
27 |
Українська
література |
Леся
Українка (Лариса
Косач) Життєвий і творчий шлях. Драматична спадщина. Роль родини, культурного
оточення й самоосвіти у формуванні світобачення письменниці |
|
12 |
Українська
література |
Психологічна переконливість
розкриття образу Мартина
Борулі. Значення творчості І.Карпенка-Карого. |
https://meet.google.com/seq-cbvs-jrs урок в meet https://naurok.com.ua/test/i-karpenko-kariy-martin-borulya-16853.html виконати тест |
34 |
Українська мова |
Виписування з «Книги
рекордів України» речень з прикметниками у формі вищого й найвищого ступенів
порівняння. |
Урок в google meet meet.google.com/nzd-notm-dyj
|
34 |
Українська мова |
Прислівник. Ступені порівняння. Прикметники, що перейшли в іменники |
https://www.youtube.com/watch?v=R1uL-6lJF6Y&ab_channel=%D0%A3%D0%A1%D0%97%D0%9E%D0%A82%D0%A3%D0%A1%D0%97%D0%9E%D0%A82 переглянути відео https://naurok.com.ua/test/stupeni-porivnyann-prislivnikiv-68455.html виконати тест |
12 |
Громадянська освіта |
Соціокультурна
багатоманітність. Поняття суспільства. Гендерна, етнічна, конфесійна
різноманітність |
https://pidruchnyk.com.ua/1186-gromadyanska-osvita-10-klas-bakka.html с.66-74 |
25 |
Українська література |
Образи нових
жінок-інтелектуалок: талановитої піаністки Софії, аристократичної Марти,
пристрасної і вольової художниці Ганнусі у «Valsemelancolique» («Меланхолійний вальс»). Роль образу мелодії вальсу у
відтворенні внутрішнього світу героїнь. Глибокий психологізм твору як
новаторство |
https://zno.if.ua/?p=5698 законспектувати |
25 |
Українська література |
Контрольна робота |
https://naurok.com.ua/test/olga-kobilyanska-melanholiyniy-vals-tekst-155780.html виконати
тест |
34 |
Українська мова |
Вищий і найвищий ступені порівняння прикметників |
переглянути
відео виконати тест https://vseosvita.ua/library/testi-10-klas-stupeni-porivnanna-prikmetnikiv-241715.html
|
12 |
Українська література |
Комедія «Мартин Боруля», її сценічна історія. Дворянство як міф про краще
життя. Підміна особистісних етичних цінностей (чесності, порядності,
працелюбства) становою приналежністю. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=1009 читати https://dovidka.biz.ua/analiz-martin-borulya/
законспектувати |
34 |
Українська література |
Валер’ян Підмогильний
«Місто»
Життєвий
шлях, трагічна загибель. Автор інтелектуально-психологічної прози, перекладач |
https://ukrlit.net/biography/pidmogilniy.html законспектувати |
25 група |
Укр.мова |
Написання
складних слів разом, окремо, через дефіс |
переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=LAjk8W0w3GY&ab_channel=%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%96%D0%B4%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1% виконати тест https://naurok.com.ua/test/napisannya-skladnih-sliv-razom-okremo-cherez-defis-287438.html |
7 травня, п'ятниця
12 |
Українська література |
Ознайомлення з художніми творами митців
рідного краю |
Зробити презентацію «Письменники рідного краю» |
17 |
Українська література |
Бесіда
про вивчені твори української літератури. |
Написати есе на тему : « Який твір з української літератури вразив мене найбільше?» |
17 |
Українська література |
Бесіда
про вивчені твори української літератури. |
Написати есе на тему : « Який твір з української літератури вразив мене найбільше?» |
5 травня середа
12 |
Українська
література |
Контрольна робота |
https://docs.google.com/document/d/1ean5ZKCxp1XWnmyrw6LMktMdXWbyaH1b/edit виконати контрольну роботу |
12 |
Українська мова |
Написання есе |
Написати есе на
тему: «Чи потрібно вчитися заощаджувати?» |
30 квітня п'ятниця
12 |
Українська
література |
Драматичний етюд *«По дорозі в
казку». Дорога в казку – символ духовних поривань до кращого життя.
Маса, гурт людей і їх провідник. Лідер – сильна особистість. Трагічна
суперечність між мрією, духовністю й жорстокістю |
https://www.youtube.com/watch?v=oJ3KTa9TXkQ слухати https://dovidka.biz.ua/po-dorozi-v-kazku-analiz-problematyka/ конспект |
17 |
Українська література |
Ольга Кобилянська "Valse melancolique" |
https://www.youtube.com/watch?v=pSe8Ibypt4s прослухати https://navsi200.com/literaturne/valse-melancolique/
конспект |
17 |
Українська література |
Ольга Кобилянська "Valse melancolique" Характеристика
персонажів |
https://naurok.com.ua/test/olga-kobilyanska-melanholiyniy-vals-276597.html виконати тест |
29 квітня четвер
12 |
Українська література |
Неоромантичні, символістські тенденції у творчості («З журбою радість
обнялась...»). «Чари ночі» – перлина інтимної лірики української
поезії. Експресивне висловлювання патріотичних почуттів («О слово рідне!
Орле скутий!..»). |
Вивчити на пам’ять вірш «Чари ночі» https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=848 |
17 |
Українська література |
Проза письменниці-зразок раннього українського модернізму. Жанрові особливості, провідні теми та ідеї. |
https://ukrlit.net/zno/147.html конспект |
28 квітня, середа
12 |
Українська мова |
Написання не, ні з різними частинами мови |
https://www.youtube.com/watch?v=pQiP_rSWdP0 переглянути
відеоурок https://naurok.com.ua/test/napisannya-ne-ni-z-riznimi-chastinami-movi-93591.htm виконати тест |
12 |
Українська література |
Олександр Олесь. Коротко про життя і
творчість, світоглядні переконання митця. |
http://ukrlit.org/oles_oleksandr конспект |
24 |
Українська мова |
Полемічні прийоми. Підсумковий урок |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.196-198
впр.7(1) с.201 |
24 |
Українська література |
Бесіда про вивчені твори української літератури. |
Написати есе на тему : « Який твір з української літератури вразив мене найбільше?» |
27 квітня, вівторок
12 |
Українська мова |
Складні випадки написання географічних назв. Правила графічних скорочень слів. |
https://www.youtube.com/watch?v=ysVkvuNEzzo переглянути
відеоурок https://naurok.com.ua/test/skladni-vipadki-napisannya-geografichnih-nazv-74710.html виконати тест |
12 |
Українська література |
Єдність краси природи і
мистецтва, образотворчі засоби в поезії («Блакитна Панна»).
Узагальнено-ідеалізований жіночий образ як сюжетний центр символістського
твору. Мотив самотності людини. Згадка про революцію як данина естетиці доби
соціальних перетворень («Інфанта»). |
Напам’ять вірш «Блакитна панна» https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=4505 https://dovidka.biz.ua/blakitna-panna-analiz-virsha/ конспект |
26 квітня, понеділок
17 |
Українська мова |
Уживання великої літери. |
переглянути https://naurok.com.ua/test/velika-litera-94528.html виконати тест |
17 |
Українська мова |
Правила перенесення слів із рядка в рядок. Диктант |
опрацювти |
12 |
Українська мова |
Написання слів іншомовного походження. Правило «дев’ятки». |
https://www.youtube.com/watch?v=_CZiDLgWMe0 https://naurok.com.ua/test/napisannya-sliv-inshomovnogo-pohodzhennya-5940.html пройти тест,
скріншот результату відправити на мою ел. пошту |
12 |
Українська мова |
Складні випадки написання прізвищ. |
https://www.youtube.com/watch?v=QoyJMVkUTjo
переглянути |
17 |
Українська
література |
Трагічна подія
– композиційний центр новел Стефаника. Драматизм конфлікту, емоційна
загостреність зображуваного. Багатозначність символічних образів. Камінний
хрест – уособлення долі людини. Ідея нерозривної єдності Івана Дідуха з
рідною землею. Останній танець Івана Дідуха перед від’їздом із села як символ
трагізму прощання з рідним краєм |
https://www.youtube.com/watch?v=yuN0wOcvdEM переглянути Написати есе.
Тема: «Еміграція – це злочин чи шлях до кращого майбутнього?» |
17
Українська
література
Життя і
творчість Ольги Кобилянської. Формування світогляду письменниці (вплив
європейської культури, українського феміністичного руху).
https://ukrclassic.com.ua/katalog/k/kobilyanska-olga/266-olga-kobilyanska-biografiya
конспект
17
Українська
література
Життя і
творчість Ольги Кобилянської. Формування світогляду письменниці (вплив
європейської культури, українського феміністичного руху).
https://ukrclassic.com.ua/katalog/k/kobilyanska-olga/266-olga-kobilyanska-biografiya
конспект
23 квітня, п'ятниця
12 |
Українська література |
Контрольний
твір за літературною спадщиною Лесі Українки |
Завершити
написання творчої роботи |
12 |
Українська література |
Коротко про
життя і творчість, багатогранну діяльність митця. М. Вороний –
ідеолог модернізації української літератури. Естетична програма митця,
націленість на модерністські течії в новій літературі. Його творчість – перша
декларація ідей і форм символізму |
https://ukrlit.net/biography/voroniy1.html конспект |
24 |
Українська мова |
Аргументи й докази. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7.2 с.93 |
24 |
Українська література |
Бесіда про
вивчені твори української літератури. Обмін думками
про знакові для свого часу твори, актуальних нині |
Написати есе на
тему : « Який твір з української літератури вразив мене найбільше?» |
22 квітня четвер
24 |
Українська мова |
Суперечка як вид комунікації. Різновиди суперечки. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.184-185, впр.7 с.189 |
24 |
Українська мова |
Правила ведення суперечки. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.6 с.189 |
24 |
Українська література |
Ознайомлення з творчою
спадщиною поетів рідного краю |
Зробити презентацію |
12 |
Українська література |
Контрольний твір за
літературною спадщиною Лесі Українки |
Написати творчу роботу |
24 |
Українська мова |
Аргумент і докази
|
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7.2 с.193 |
24 |
Українська література |
Ознайомлення з творчою
спадщиною письменників рідного краю |
Зробити презентацію |
21квітня середа
12 |
Українська
література |
Природа і людина у творі. Неоромантичне ствердження духовної
сутності людини, її творчих можливостей. |
https://navsi200.com/lisova-pisnya/ опрацювати |
12 |
Українська література |
Конфлікт між буденним життям і високими пориваннями
особистості, дійсністю і мрією. Почуття кохання Мавки й Лукаша як розквіт
творчих сил людини. Художні особливості драми-феєрії.
|
https://naurok.com.ua/test/lesya-ukra-nka-lisova-pisnya-15641.html виконати тест https://www.youtube.com/watch?v=uFFdEwsOJvA переглянути
фільм |
19 квітня, понеділок
12 |
Українська мова |
Правила перенесслів із рядка в рядок. Диктант. |
опрацювати |
12 |
Українська мова |
Написання складних слів разом, окремо, з дефісом. |
https://znoclub.com/pidgotovka-do-zno/1219-ukrajinska-mova-skladni-slova-razom-ta-cherez-defis.html опрацювати https://naurok.com.ua/test/napisannya-skladnih-sliv-razom-okremo-cherez-defis-287438.html
виконати тест |
17 |
Українська мова |
Правопис
префіксів та суфіксів |
https://www.youtube.com/watch?v=9AUj8-3N0wE&t=9s
переглянути відео урок |
17 |
Українська література |
«Камінний хрест» |
https://www.youtube.com/watch?v=9YuK-NiLN-Q прослухати |
16 квітня п'ятниця
12 |
Українська література |
Драма-феєрія «Лісова пісня». Фольклорно-міфологічна основа.
|
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=508 читати https://dovidka.biz.ua/lisova-pisnya-analiz-tvory/
конспект
|
12 |
Українська література |
Символічність образів Мавки і дядька Лева
– уособлення духовності і краси. Мати Лукаша й Килина – антиподи головній
героїні Мавці. Симбіоз високої духовності і буденного прагматизму в образі
Лукаша.
|
Переглянути презентацію.
Зробити конспект https://drive.google.com/file/d/15UceA_3NhSnpSbgUP43TC5MkvSdDO1xd/view?usp=sharing
|
15 квітня четвер
24 |
Українська мова |
Особливості
кличного відмінка. |
https://www.youtube.com/watch?v=bSuRE6CNsi8 переглянути відеоурок https://naurok.com.ua/test/test-klichniy-vidminok-imennikiv-21710.html
виконати тест |
24 |
Українська мова |
Творення й
відмінювання чоловічих та жіночих імен по батькові. |
https://www.youtube.com/watch?v=P_6Hz3B_PMI
переглянути
відеоурок https://naurok.com.ua/test/tvorennya-y-vidminyuvannya-imen-po-batkovi-357650.html виконати тест |
24 |
Українська
література |
Ознайомлення з художніми творами митців рідного краю |
Зробити
презентацію «Письменники рідного краю» |
12 |
Українська література |
«Contra spem spero!» як світоглядна декларація сильної, вольової особистості. Символічність,
романтичні образи, образотворчий прийом контрасту. |
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=478
вивчити напам’ять конспект |
12 |
Українська мова |
ВЖИВАННЯ ВЕЛИКОЇ ЛІТЕРИ |
переглянети https://naurok.com.ua/test/velika-litera-94528.html виконати тест |
12 |
Українська література |
Леся Українка. Життя і творчість поетеси. |
https://www.youtube.com/watch?v=v6mrp1jrGqY переглянути http://ukrlit.org/ukrainka_lesia конспект |
12 квітня понеділок
12 |
Українська мова |
Правопис
префіксів та суфіксів |
https://www.youtube.com/watch?v=9AUj8-3N0wE&t=9s
переглянути відеоурок |
12 |
Українська мова |
Правопис префіксів та суфіксів |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7 с.112 |
17 |
Українська мова |
Спрощення, подвоєння та подовження приголосних. |
https://www.youtube.com/watch?v=Nrw8xnMakQ0 переглянути відео https://naurok.com.ua/test/sproschennya-v-rupah-prigolosnih-28808.html пройти тест https://www.youtube.com/watch?v=7cUBd62xsQg переглянути відеоурок https://naurok.com.ua/test/orfografiya-apostrof-31763.html виконати тест |
17 |
Українська література |
Життя і
творчість Василя Стефаника |
https://onlyart.org.ua/biographies-poets-and-writers/stefanyk-vasyl-biografiya/ законспектувати |
15 |
Українська мова |
Апостроф |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.90-92 впр.7 с.92 |
15 |
Українська література |
Особистісні чинники у світогляді людини на рубежі віків. Основні риси українського прозового модернізму «Нова школа» у прозі. |
https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html с.111-116 конспект |
15 |
Українська мова |
Чергування голосних та приголосних звуків в українській мові. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html
с.97-98 впр.7 |
15 |
Українська мова |
Зміни приголосних при збігові їх у процесі словотворення. |
https://www.youtube.com/watch?v=WfMTNw0M0cQ переглянути https://naurok.com.ua/test/zmini-prigolosnih-pri-slovotvorenni-28841.html пройти тест, скріншот відправити на мою ел. адресу |
30 березня вівторок
12 |
Українська мова |
Зміни приголосних при збігові їх у процесі словотворення. |
https://www.youtube.com/watch?v=WfMTNw0M0cQ переглянути https://naurok.com.ua/test/zmini-prigolosnih-pri-slovotvorenni-28841.html
пройти тест,
скріншот відправити на мою ел. адресу |
15 |
Українська мова |
Принципи
української орфографії. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр.7 с89 |
24 |
Українська мова |
Закінчення
іменників ІІІ відміни в орудному відмінку Словозміна
іменників ІV відміни. |
https://www.youtube.com/watch?v=14kTLQzHuAc
переглянути https://www.youtube.com/watch?v=-Cov_x6MZ9I переглянути
|
24 |
Українська література |
Контрольна робота |
https://docs.google.com/document/d/1ean5ZKCxp1XWnmyrw6LMktMdXWbyaH1b/edit виконати
контрольну роботу |
15 |
Українська мова |
Позначення м’якості приголосних. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.htm впр7 с.96 |
15 |
Українська література |
ПЧ І.Франко «Перехресні стежки» |
Робота в
читацьких щоденниках |
12 |
Українська мова |
Спрощення, подвоєння та подовження приголосних. |
https://www.youtube.com/watch?v=Nrw8xnMakQ0 переглянути
відео https://naurok.com.ua/test/sproschennya-v-rupah-prigolosnih-28808.html
пройти тест https://www.youtube.com/watch?v=7cUBd62xsQg переглянути відеоурок https://naurok.com.ua/test/orfografiya-apostrof-31763.html
виконати тест |
26 березня п'ятниця
15 |
Українська мова |
Принципи
української орфографії |
https://naurok.com.ua/test/orfografiya-10-klas-244185.html виконати тест |
12 |
Українська
література |
Контрольна
робота |
https://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-moderna-ukra-nska-proza-o-kobilyanska-v-stefanik-v-vinnichenko-71210.html пройти онлайн тестування. Скріншот
результату відправити на мою ел. адресу |
12 |
Українська література |
Альманах «З-над хмар і з долин», угруповання «Молода муза» – зв’язок із зарубіжною літературою, «нова» драма на межі століть. |
https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html с.205-206 |
24 |
Українська мова |
Паралельні закінчення іменників чоловічого роду давального відмінка (-ові, -еві (-єві) , -у (-ю) ); іменників знахідного відмінка (назв побутових предметів |
https://webpen.com.ua/pages/linguistic_norm/dative_case.html
опрацювати https://studfile.net/preview/5642281/page:15/ вввпр. 125
виконати |
24 |
Українська література |
Неоромантичні,
символістські тенденції у творчості («З журбою радість обнялась...»). «Чари ночі» – перлина інтимної лірики української поезії. Експресивне
висловлювання патріотичних почуттів («О слово рідне!
Орле скутий!..»).
|
Вивчити на пам’ять
вірш «Чари ночі» https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=848 |
15 |
Українська література |
Контрольна
робота (твір за мистецькою спадщиною І.Франка) |
Написати творчу роботу на тему: «Чим мене вразила постать Івана Франка?» |
24 |
Українська література |
Драматичний
етюд *«По дорозі в казку». Дорога в казку – символ духовних поривань
до кращого життя. Маса, гурт людей і їх провідник. Лідер – сильна
особистість. Трагічна суперечність між мрією, духовністю й жорстокістю |
https://www.youtube.com/watch?v=oJ3KTa9TXkQ слухати https://dovidka.biz.ua/po-dorozi-v-kazku-analiz-problematyka/ конспект |
25 березня четвер
24 |
Українська мова |
Закінчення іменників чоловічого роду ІІ відміни в родовому відмінку. |
https://www.youtube.com/watch?v=QCPMD3xdo9E переглянути
відеоурок https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр7 с.170 |
24 |
Українська мова |
Відмінкові закінчення іменників з конкретним та абстрактним значенням (терміна – терміну, феномена – феномену). |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html впр7 с.174 |
24 |
Українська
література |
Олександр Олесь. Коротко про життя і творчість, світоглядні переконання
митця. |
http://ukrlit.org/oles_oleksandr конспект |
12 |
Українська
література |
Образ панни (Мусі) – утілення ідеї вічної жіночності, краси.
Імпресіонізм новели. |
https://znoo.in.ua/moment-volodimir-vinnichenko-analiz/ конспект |
24 березня середа
12 |
Українська література |
Володимир Винниченко
Життя і творчість, громадська і політична діяльність.
Винниченко-художник.
|
https://ru.osvita.ua/vnz/reports/history/4099/ конспект |
12 |
Українська література |
Поєднання в новелі «Момент» реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту
(плинність життя, щастя людини, мить – частинка вічності тощо). |
https://www.youtube.com/watch?v=uXWcYvai9kY переглянути https://ukrclassic.com.ua/katalog/v/vinnichenko/2222-volodimir-vinnichenko-moment-analiz конспект Урок в meet.google.com/dnu-afjc-dpr |
15 |
Українська мова |
Орфограма. Орфографічна
помилка. Орфографічний словник. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko с.85-86 впр.7 с.89 |
15 |
Українська література |
Контрольна робота (твір за мистецькою спадщиною І.Франка) |
Написати творчу роботу на тему: «Чим мене вразила постать Івана
Франка?» |
24 |
Українська література |
Микола Вороний.Коротко про життя і творчість, багатогранну діяльність
митця.
|
https://ukrclassic.com.ua/katalog/v/voronij-mikola/1157-mikola-voronij-biografiya конспект синхронно |
24 |
Українська література |
Єдність
краси природи і мистецтва, образотворчі засоби в поезії («Блакитна Панна»).
Узагальнено-ідеалізований жіночий образ як сюжетний центр символістського
твору. Мотив самотності людини. Згадка про революцію як данина естетиці доби
соціальних перетворень («Інфанта»). |
Напам’ять вірш «Блакитна панна» https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=4505 https://dovidka.biz.ua/blakitna-panna-analiz-virsha/ конспект |
22 березня понеділок
17 |
Українська мова |
Чергування голосних та приголосних звуків в українській мові. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.97-98 впр.7 |
17 |
Українська
література |
Повість «Тіні
забутих предків». Трагічна доля Івана й Марічки як наслідок суперечності між мрією та дійсністю. Світ людини у зв’язку зі світом природи. Фольклорне тло твору. |
https://www.youtube.com/watch?v=w3txiuW0uLo прослухати https://dovidka.biz.ua/tini-zabutih-predkiv-analiz/ конспект |
12 |
Українська мова |
Чергування голосних та приголосних звуків в українській мові. |
https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html с.97-98 впр.7 |
12 |
Українська мова |
Написання есе на одну із тем:«Чого варто уникати в спілкуванні», «Гаджети чи реальне спілкування?» |
Написати есе на
одну із тем |
15 |
Українська мова |
Складні випадки наголошування слів. Інформаційний виступ на тему «Можливості українського наголосу». |
Написати виступ
https://naurok.com.ua/test/nagolos-472078.html
Виконати онлайн
тестування. Скріншот результату відправляємо на мою електронну адресу |
15 |
Українська література |
Поема *«Мойсей»
– одиніз вершинних творів І.Франка. |
https://www.ukrlib.com.ua/styslo/printit.php?tid=3779 читати https://ukrclassic.com.ua/katalog/f/franko-ivan/2340-ivan-franko-mojsej-analiz конспект
|
19 лютого п'ятниця
12 |
Українська
література |
Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії у прозі». Автобіографічна основа. Проблеми душевної рівноваги, повноцінного життя, специфіки творчого процесу. |
|
12 |
Українська
література |
Символічні
образи в новелі«Intermezzo», ускладнена метафора. Поетика
імпресіонізму. |
https://navsi200.com/intermezzo/ конспект |
18 лютого четвер
12 |
Українська література |
Особистісні
чинники у світогляді людини на рубежі віків. Основні риси українського
прозового модернізму «Нова школа» у прозі. |
https://pidruchnyk.com.ua/392-ukrayinska-lteratura-avramenko-paharenko-10-klas.html с.111-116
конспект |
12 |
Українська література |
Життя і
творчість, гуманізм світогляду. Жанр новели у творчості М. Коцюбинського. |